英语chant的主要特点与朗读技巧

黄梦娟

英语chant（韵文）是一种重复、韵律明确的文体形式，在英语学习和教学中被广泛应用。学生通过朗读英语chant，可以提高语言的节奏感、语音的准确性和朗读的自信心。

然而，小学英语教学实践表明，英语chant对小学生来说，读起来并不容易，读出节奏感和韵味更不容易。究其原因，大多与小学生对英语chant的基本特点不甚了解和对英语chant的朗读技巧缺乏有关。

鉴于此，这里主要讨论英语chant的基本特点和朗读技巧。

一、英语chant的基本特点

1.注意韵律和重复

英语chant的特点之一是其韵律和重复性。通过注意和强调每个单词的重音，以及重复短语或句子，可以增强英语chant朗读的效果。

这个chant中重复的話是“I love English”，最后的反问句“how about you”增强了语言的韵律感和互动性。整个chant的韵脚呈“ABAB”的发音，即第一、三句以/?/结尾，第二、四句以/u/结尾，形成尾音对仗。

2. 保持统一的节奏

在朗读英语chant 时，保持统一的节奏是至关重要的。尽量遵循英语chant 的预定节奏和速度，使语言流畅而有力。如果说例1 每一句都是两拍（其中，English、do 和you 分别读成一拍），那么例2每一句只有一拍。

在例2 中，每个单词的发音都具有相同的节奏和强度，创造出一种活力十足的效果。

3. 注意语音连贯

为了使英语chant 更加流畅，要注意语音连贯。确保单词之间的过渡自然，避免断开和停顿。

例3 chant 中的三句话一气呵成，单词之间的连贯性和流畅性使整个句子更具活力和韵律感。在诵读时需要注意的是，这个chant 的每一句均为一拍，“Clap your” “stomp your” “shake your” “to the”均占半拍。

4.强调重要的单词或短语

在英语chant中，通过强调重要的单词或短语，可以使其更加生动和有影响力。

这个chant通过强调“strong”这个关键词，突出了自信和力量的主题。

把握英语chant的这些基本特点，可以提高语言学习和教学的效果。在实践中，可以选择适合学生年龄和水平的英语chant，并让其反复练习和朗读。通过多次的重复和练习，学生可以增强语言的感知力、发音的准确性和语音的节奏感。

二、英语chant的朗读技巧

要读出英语chant的韵味和美感，自然离不开朗读技巧。这里，结合具体实例，着重讨论有关英语chant朗读的一些主要技巧，并提供一些例子来说明这些技巧的应用。

1. 韵律感

英语chant 的关键是其韵律感。每个节奏和音节都应该有明显的重复模式。在朗读过程中，要保持均匀的节奏和音量，使其更具有韵律感。

这个示例chant 中的韵脚既要关注第三、四句中的“park”和“dark”共同的韵脚“/ɑ?k/”，也要关注第一、二句中“home”和“alone”的共同韵味：一方面，两个单词中的字母“o”均发“/??/”这个双元音，另一方面，两句话的尾音虽然分别是“/m/”和“/n/”，它们都是发鼻音，这也是它们的共同特征，但是作为句末的尾音，在实际吟诵时均发轻音或不发音，以确保第一、二句的韵脚在实际吟诵时都落在“/??/”这个双元音上，以形成上下对仗。这一点需要在吟诵时加以关注和体现出来。

2.重复

重复是英语chant的核心，要确保每个短语和节奏都得以重复。在这个示例chant中，第一节和第四节的前两句“Yesterday I was at home， playing games all alone.”都是重复的，吟诵时要确保重复部分的节律前后保持一致。

3.清晰发音

确保每个单词都清晰地发音。对于学习英语的人来说，正确的发音很重要，因此在英语chant中的每个单词都要准确发音。

然而，发音准确并非指的是每个音都要发到位。恰恰相反，这里说的“清晰发音”指的是对于那些必须发出声音的因素要发音清晰，在实际吟诵英语chant的过程中，该浊化的音必须浊化，该连读的音必须连读，该失去爆破不发音的音必须不发音。例如，第二节第二句“Learning lots， time flew by so fast.”的最后一个单词“fast”的尾音“/t/”必须失去爆破不发音，这样这个单词中“/s/”的发音才能与第二节第一句的尾音“/s/”形成韵脚对仗。该在连读过程中做变音处理的音必须变音处理。例如，第四节最后一句“want to phone”中的“want”的尾音与“to”的第一个音必须合并，只发一个“/t/”的音。

4.节奏感

英语chant通常有一种特定的节奏感。句子中单词之间的短暂停顿不能再简单地依据朗读或口语交际中的意群进行划分，否则就不能形成节奏感。确保在合适的地方略微停顿，以保持整体的节奏。

以例5 chant中的第一句为例，“Yesterday I”连读，共同构成一拍；“was at home”构成一拍，其中单词“home”单独占半拍，“was at”合并起来占半拍，要读成“/w?z?/”（其中，“/w?z/”中的“/z/”与“/?t/”中的“/?/”要连读成“/z?/”，“/?t/”中的“/t/”失去爆破，不发音），不要读成“/w?z ?t/”。

5. 表情和动作

朗读英语chant 可以结合表情和动作，让朗读更生动，并在相应的时间点拍击，让朗读变得更有趣。

总之，英语chant 的朗读技巧包括注意韵律和重复、保持统一的节奏、注意语音连贯以及强调重要的单词或短语。通过运用这些技巧，英语chant 可以成为一种有趣而有效的英语学习工具，帮助学生提高口语表达能力，并增强语言的节奏感和学习的自信心。