2023年北京市中考作文解读与佳作展示

王淦生

[文题][呈现]

阅读下面的材料，根据要求写作。

在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。树，见证岁月，寄托情感，象征精神。倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同的故事，呈现不同的风采。以“我生活中的一棵树”为题作文。文体不限，诗歌除外。

要求：作文内容积极向上，字数在600～800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

[思路][点拨]

这是一篇“材料+命题”型作文。题目提示文章主体是“树”，而这棵树必须与“我”的“生活”相关。“我”“生活”“树”构成了这篇作文的三大要素。

这棵“树”可以是现实中的树，亦可是虚拟的“树”；可以有实用意义，最好还有象征意义。所以，写作中应当运用联想和想象的手法，写出这棵“树”的象征意义。

“我生活中的一棵树”这一标题中的“我”不等于作者自己，亦可以是拟人化的形象，考生可用想象的方法和比拟的手法，从别的事物的角度去描写一棵树，讲述这棵树的故事，或揭示这棵树的象征意义。

至于这篇作文所要呈现的内容，命题材料已说得十分清楚——“见证岁月，寄托情感，象征精神”。我们从中选择一个或几个方面加以表现就可以了。

佳作展示1

我生活中的一棵树

□ 北京一考生

老家的院子里，有一棵槐树。

听爷爷说，槐树是在我出生的那年萌发，和我一同长大，由枝孱叶弱出落得如今的枝繁叶茂。在我眼中，这棵树就是我的精神伙伴，我俩在不同的地方共享着世间的喜怒哀乐。

去年夏天，这棵树遭到了致命的摧残。一场暴风雨突袭了这个美丽的村庄，尚未成年的槐树被狂风撕扯去半个树冠。第二天清晨，正在老家度假的我看到一地残叶，树干半垂，了无生机。我特别揪心，担心槐树是否能扛过这次打击，来年重新发芽抽叶。后来，爷爷告诉我，这个秋冬，残损的槐树一直都是恹恹的，渐渐萎黄。可我相信，槐树一定不愿意离开这个世界，它会与命运作顽强的抗争！

初春的阳光照耀着大地，融融的暖意浸润着人们的肌肤。寒假结束准备回校的我来到树下，与这位伤残的伙伴道别。让我惊讶的是，槐树残损的枝干上，竟冒出了点点嫩绿的新芽！那抹绿色印证了槐树顽强的生命力！不觉间，我的双眼润湿……

这一瞬间，我明白了許多。只要心向阳光，执着坚守，再大的打击、再深的坎坷我们也能越过。只要不畏惧，不抛弃，不放弃，就没有什么能够阻止我们前行的脚步。这是我的这位和我同龄的伙伴用生命向我诠释的一条硬道理。

细想想，这棵树不仅是我的伙伴、我的老友，更是我的导师、我的楷模。

因为生活中的一棵树，我懂得了人生的意义、生命的价值，我理解了什么叫坚韧、什么是执着。生命征程中，总会有你意想不到的沟沟坎坎、起起伏伏，只要你信念在心、永不屈服，每一个严冬之后的春天，我们又会开枝散叶、枝繁叶茂！

点评本文描写了一位同龄老友——一棵槐树在遭受摧残之后的新生，揭示了一个真理：只要你信念在心、永不屈服，我们就可以战胜一切困难，重获新生。文章借助联想与想象，实写与虚写相结合，表现了一棵树的顽强的生命力，揭示了深刻的象征意义。

展示2

我生活中的一棵树

□ 北京一考生

有那么一棵树，在我痛苦时，会给我温暖的拥抱；在我颓废时，会给我无限的力量。

这棵树并不高大繁茂，却总是给我希望和动力。这棵树，就是我那无所不能的妈妈。

一年夏天，迷恋舞蹈的我在一次训练中腿部受伤，连走路都困难。偏偏那个时候，有个舞蹈大赛即将举办，而受伤的我怎能参加？那天晚上，我望着窗外灯火，心中的悲伤一下子被激发出来，趴在书桌上嚎啕大哭。这时，房门被轻轻推开，妈妈走了进来，她轻轻拉起我，把我揽入怀中，抬起手缓缓抚摩着我的头发。我感到一种春风般的温暖，慢慢停止了哭泣。

“树苗只有经受风雨才能长成大树。伤好了，好好练，明年还有机会，妈妈相信你明年会更好！”妈妈微笑着对我说。是的，还有明年！我抬起头看着妈妈——这棵为我支撑起一片天空的大树，挂泪的脸上露出笑意……

初三下学期，离中考仅剩一个月。我的复习进入瓶颈，成绩无法突破，满心倦怠。模拟考试成绩平平，心情总是像乌云笼罩般。老师把我的状况转告了妈妈。放学后，我回到家中，从不过多干预我学习和生活的妈妈一反常态，让我放下作业，陪她去逛公园。我一头雾水，疑惑地跟着她。

“如果找不到突破口，索性先停下来，找到问题的症结，才能突破瓶颈。”我们走在公园里，妈妈和我一起梳理着薄弱学科薄弱的知识点，终于发现了我的短板。这让我明确了主攻方向和方法。最终，我捅破了那层阻碍我进步的窗户纸！

妈妈，就是这么一棵树。在我需要时，给我各种照顾，但又不过多干预我的生活。她曾对我说：“你要长成参天大树，就不能靠我罩着，你要自己去汲取阳光雨露！”

每个人生活中都有一棵这样的大树，为我们遮风挡雨，又给我们阳光雨露！

点评这篇作文中的“一棵树”是一棵虚拟的树：一棵给人温暖和力量的大树——妈妈。作者选取了两则故事，展现了妈妈对“我”情感上的慰藉、学业上的关心和信念上的支撑。作者运用联想与想象的手法，将妈妈和大树相联系，自然而蕴藉。