光影·成长

于越洋

千万束灯光拖曳出千万种影子，却总能触发我相同的思绪：那是母亲教给我与困难作斗争的经验和方法，鼓舞着我拥有战胜一切困难的勇气和意志。（开篇聚焦成长的核心。“我”的思緒被“拖曳”“触发”，化万为一。母亲的身影在小作者的思绪中逐渐浮现。）

残月冷影

窗棂筛下残月的清辉，床前的光影明暗不一，打在母亲身上，是那么惨淡。

父亲失业了。

公司的变故让他被迫离职，他铁青着脸回家。母亲在我面前竭力维持着平静，但她的内心又怎能处之泰然？父亲的失业意味着经济来源的缩减，母亲得肩负起更多的家庭责任，同时还要安慰父亲。

孤月悄悄升上了天空，母亲眉宇间笼上了坚毅。年近不惑的母亲决意放弃会计的老行当，转而学习美容。

这一幕仿佛丝线牵动着我的思绪，又似清泪浸透我的心。

母亲用她的坚毅教会我：担当，是面对困难的第一步。（“一切景语皆情语”，第一幕，母亲的身影罩在“残月”“孤月”的落寞氛围里。父亲失业，母亲为母则刚。从“惨淡”到“坚毅”，“竭力”二字掩下母亲心中多少挣扎。此时的月下，不仅有母亲的身影，还有少年被牵动着却无言的身影。那身影如同映在墙壁上的斑驳，由清泪浸透着。）

孤灯剪影

母亲一面抓紧学习美容技术，一面紧锣密鼓筹备小区附近的美容院门店开张。而那时的我正值初一，是学习的“爬坡期”。我常握笔到深夜，双眼肿胀干涩。日趋激烈的竞争感拉扯着我的心神，学习深度的扩展令我无所适从，沉重的压力令我迷惘。我恍若置身于放弃的危崖边。

然而，一天夜里，起床喝水的我意外窥见母亲房间透出几许光亮。透过门缝，我凝神细看，母亲正对着资料挑灯夜读。台灯的光晕透过她鬓角的发丝，勾勒出镶着金光的轮廓。这光打在母亲身上，拉出一个长长的、沉沉的黑影。

轻柔的晚风将低声吟诵鼓荡入耳，暖光像在我心中融开了一个口子。这灯光下的剪影令我热泪盈眶，我的喉咙里滚动着汹涌的感情。我对自己说：“天大的困难也能用愚公移山的坚持来克服。母亲把自己的健康置之度外，拼尽全力来守护这个家，我有什么理由半途而废，伤了她的心呢？”

母亲用她夜读的身影告诉我：坚持不懈，是克服困难的必由之路。（第二幕，是母亲孤灯下的剪影。当“我”的学业之难撞见母亲的创业之难，对比推动“我”的情感生发。“我”陡然意识到被“拉扯”，感觉“迷惘”“置身危崖”的，又何止是自己。“长长的、沉沉的黑影”与“鼓荡”，视听结合，使孤灯下的身影带有灼烧人心的滚烫。）

春光暖影

当和暖的春风拂过丰润的青草，父亲终于寻到了理想的工作，母亲也终于可以退掉店面，再次回归她热爱的会计行业……如履薄冰的日子将封存进记忆，前路已呈现出一派和暖的春光。

和风捎来不知名野花的芬芳，煦日照进心间，那里蕴藏着生活之蜜。我们一家人在公园的长椅上留影，照片里流溢着阳光，与母亲的笑容相映。

母亲用笑容告诉我：困难总有终结，那时前路亦会更加光明。（第三幕，是全家人阳光下的暖影。春融冰雪，风拂青草，象征着前路的光明。时间让母亲的坚守、家人的相互扶持给出了最好的回答。）

朱德感谢母亲，“她教给我与困难作斗争的经验。”我的母亲何尝不是如此呢？她在光影中教育、启发我迎难而上、坚持不懈，直到收获美好未来。

我又怎能不把她的教育铭记于心，用一生去体悟和实践呢！（结尾朴素但流露着真情。引用朱德对母亲的感谢来表达自己相同的感恩之情。光影中有母亲的言传身教，也有少年成长后的模样。）

总评 这是一篇考场作文，更是一段真实的回溯。

关于母亲，我们总有着重合的记忆——送伞、送医、送上学等；关于母亲，我们又一定有着只属于我们的独家记忆。做有心人，才能挖掘与母亲相处的那份独特的记忆与真实的美好；做有情人，才能感受“母亲”二字背后蕴藏的力量与深情。

小作者的眼前，便常浮现那一年母亲的身影：孤月下惨淡的冷影、灯下夜读自学的剪影、春光下的暖影。“一切景语皆情语”，借自然环境的变化烘托出家庭环境的“守得云开见月明”。母亲的形象也似从清辉里走出，满是坚毅的脸庞愈加清晰起来。

母亲的身影为一条明线，小作者凝望细思的无言身影为暗线。一明一暗之间，行文含着一种平实“冲淡”的真实感。家庭的每一次波动都会给“我”留下深刻的记忆，但生活是最好的老师。“苦上加甜”，则为至味。

当小作者一次次回溯，他一定会感激有这么一段家人共进退的日子，这是生命里无法替代的成长蜕变。字里行间的感人温度，也由这段真实的浪花拍打而出。

（讲评教师   储   楚）