国家国防科工局：务实推动国防科技工业高质量发展

文/胡喆

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，国家国防科工局牢牢把握主题教育总要求和根本任务，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于国防科技工业的重要指示批示精神，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，让主题教育走心更走实，研究部署加快实现高水平科技自立自强的有力举措，推动国防科技工业高质量发展。

国家国防科工局党组把开展好主题教育作为头等大事、重大政治任务抓紧抓实，始终坚持“学与干”结合、“查与改”结合。举办7 天读书班，5 次开展中心组集中学习，用好信息化手段，办好网站主题教育专栏和微信公众号，通过“每日一学”“每日一答”“每周一赛”，带动全局党员干部参与理论学习，充分发挥“科技大讲堂”等特色学习品牌，使“有意义”的事情变得“有意思”。

针对制约国防科技工业改革发展的重点难点问题，国家国防科工局党组始终坚持问题导向，聚焦“靶心”开展“解剖式”调研。深入基层一线研究确定“航空数字化转型”“创新军工投融资政策”“攻克关键核心技术”等一批重点调研选题，对50 余项重点问题开展深入调研，覆盖18 个省、29 个市区、52 个区县，深入一线110 余次，开展调研成果交流，制定成果转化运用清单，推动成果及时转化运用。

“嫦娥”探月、“天问”探火……国家国防科工局牵头组织实施的国家重大工程任务进展备受关注。

大型科研设备设施等科技基础条件资源是国防科技创新的重要保障，也是国家科技创新体系的重要组成部分。针对国防科技工业相关单位设备设施向国民经济其他领域开放度不高等问题，国家国防科工局以主题教育为契机，充分开展调研，持续推动全行业建立科研设施共享机制，提高国防科技科研基础设施建设投入与共享利用水平，逐步形成资源配置优化、运行管理规范、共享服务高效的科研设施开放共享机制。利用航空试飞科研基础设施，充分发挥试飞对检验飞机零部件可靠性和完善程度的作用，建立了规范性适航体系，填补了国家试飞行业适航管理体系的空白，为民用飞机试验提供更好的依据和条件；利用风洞特性，将航天气动试验的风洞技术创新运用在体育训练中，为短道速滑训练提供测力、画面及重心捕捉等数据，大幅提升训练效率和竞技水平。

关键小器是体现国家意志、服务战略需求、关乎发展全局的基础产品，主要包括关键材料、轴承、紧固件等，关键小器的问题解决了就能更好支撑和保障大国重器发挥实力，解决不了就有可能成为“卡脖子”问题。针对部分关键小器掣肘大国重器的问题，国家国防科工局在主题教育期间积极开展“寻宝计划”，组织先进技术供需对接活动，搭建“寻宝、鉴宝、用宝”机制，吸纳优势创新资源和力量投身国防科技工业，加速推进关键核心技术攻关，保障国防科技工业高质量发展。今年在核领域质谱仪等关键小器上进行了积极探索，通过“揭榜挂帅”方式，组织国内优质企业进行联合攻关。

“嫦娥”探月、“天问”探火……国家国防科工局牵头组织实施的国家重大工程任务进展备受关注。主题教育期间，国家国防科工局聚焦提升原始性、引领性科技创新，精心组织实施重大工程任务，强化科技创新源头供给，加快打造原始创新策源地。目前，探月工程嫦娥六号任务及深空探测天问二号任务工程研制正稳步推进。

据悉，嫦娥六号任务将实现人类首次从月球背面采样返回，有望获取最“古老”的月球样品；目前任务研制、试验进展顺利，预计2024 年前后实施。为实现嫦娥六号月背中继通信，新研制鹊桥二号中继通信卫星。

此外，天问二号小行星探测任务也正紧锣密鼓开展研制，将一次实现近地小行星伴飞、取样、返回，以及对主带彗星伴飞等任务。工程上，天问二号任务将突破弱引力天体绕飞、取样及智能控制等关键技术，为后续火星取样返回等任务积累技术和工程经验，推动我国深空探测整体能力提升。科学上，天问二号任务探测目标选取新颖，计划获取的原创性数据具有重要科学意义，将进一步推动我国空间科学与空间技术发展。

国家国防科工局主要负责同志表示，将持续深入贯彻落实习近平总书记和党中央关于主题教育的重要部署，久久为功、只争朝夕，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯穿起来，以推动国防科技工业发展的实际成效拥护“两个确立”、践行“两个维护”，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，切实把主题教育取得的成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，推动国防科技工业高质量发展。