马克思主义家庭观视阈下的党员干部家风建设

秦朝燕　王纪鹏

关键词：马克思主义家庭观；党员干部；家风建设

“家庭是以婚姻、血缘、收养关系为基础建立起来的共同体，具有经济、教育教导、抚养赡养、情感沟通等多种功能。”[1]家是最小国，国是千万家，家是国的最小单位，是社会的基本细胞，中华民族素来重视家庭家风的培育。党的十八大以来，习近平总书记高度重视家庭家教家风建设，特别是党员干部的家风建设。习近平总书记指出：“领导干部特别是高级干部要明大德、守公德、严私德，做廉洁自律、廉洁用权、廉洁齐家的典范。”[2]习近平总书记关于家风建设的论述为广大党员干部家风建设提供了重要遵循。

中国共产党自诞生之日起就把马克思主义作为自己的指导思想，将马克思主义作为我党的立身之本和指导革命建设和改革发展的理论武器。在中国革命、建设和改革的长期社会实践过程中，中国共产党人对家庭观的认知不断深化，并形成了一系列理论成果。老一辈中国共产黨人植根于中华优秀传统文化，将传统优良家风融汇到马克思主义家庭观之中，在实践过程中经过不断凝练锻造而形成了中国共产党人独特的红色家风，并赋予其深刻的内涵。红色家风是中国共产党人结合中国具体实际对传统文化进行创造性转化和创新性发展的重要精神成果。党的十八大以来，习近平总书记围绕家庭家教家风建设发表了一系列高瞻远瞩，立意深远，思想深邃的重要论述，站在治国理政的高度，习近平总书记反复强调要把家风建设作为领导干部作风建设的重要内容。

家庭是社会的基本单位，家风建设的状况与国家发展、民族进步紧密联系，良好的家风能促进党风清正，社会政治的清明。反之，不良家风会破坏执政党执政之基，使整个社会风气污浊，阻碍社会发展，严重者会让给执政党丢失执政地位。“所谓治国必先齐家者，其家不可教而能教人者，无之。”（《礼记·大学》）党的十八大以来，“打虎，拍蝇，猎狐”一体推进，诸多违背党纪、贪污腐败的党员干部浮出水面，究其原因，是其家风家教出了问题，党员干部的家风不仅仅关系自己的家庭，更是与党风政风息息相关。因此，党员干部的家风建设对千千万万个家庭的家风有着引领和示范作用，对中国共产党党内风气的好坏有着举足轻重的影响，对整个社会良好风气的形成有着至关重要的影响。

习近平总书记在党的二十大报告中强调：“经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，风清气正的党内政治生态不断形成和发展，确保党永远不变质、不变色、不变味。”[3]党员干部的家风建设对于党内廉政建设有着至关重要的作用，要想做到党内风清气正，必须加强党员干部的家风建设。只有广大党员注重党性修养，才能凝聚磅礴力量，助力改善党内政治生态。只有每一个党员干部理想信念坚定，明史知理，注重家风建设，管理好身边的子女亲属以及身边的工作人员，才能涵养风清气正的党风。老一辈无产阶级革命家也深谙“躬自厚而薄责于人”的深刻哲理，非常重视廉洁家风的建设，以身作则，将严于律己融入家庭生活的各个方面，以实际行动诠释共产党人严以律己的修身态度。要坚持以马克思主义家庭观为指导，倡导领导干部要始终把家风建设摆在重要位置，作为党性修养必修课。以党员干部的良好家风建设推动党内政治的激荡清风，塑造党内良好新风。

习近平总书记在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话中强调：“以优良党风带动民风社风，发挥优秀党员、干部、道德模范的作用，把家风建设作为领导干部作风建设重要内容。”[4]家风连着党风，党风连着社风，家风好则党风正，党风正则社风清。中国共产党是一个拥有9600多万名党员、490多万个基层党组织的大党。鉴于党员干部的社会地位和社会影响力，党员干部的家庭风气对千千万万个家庭的家风建设起着至关重要的指导和引领作用，党员干部的家风状况不仅深刻影响着中国共产党的党内风气，更是深刻影响着整个社会的风气。党员干部的家风建设是社会风气形成的强龙头，是千千万万家庭家风建设的风向标，对于家庭家风建设具有重大的引领作用，对于整个社会和谐良好风尚的形成具有强大的推动作用。

家风是中华优秀传统文化的重要组成部分。晚清时期政治家曾国藩一生立德、立功、立言，自始至终保持战战兢兢、如履薄冰的谨慎态度，所以他一生头脑清醒，不被欲望所蒙蔽，其书信集《曾国藩家书》中写“‘人要勤勉、节约、有恒心、坚忍’，教育后辈通过锻炼自己的品行，提高自我修养，时刻反省自己身上存在的缺点，不断改掉缺点，不断自强、自修。”[5]红色家风内涵丰富，博大精深。老一辈无产阶级革命家们“学习马克思主义，传承中国优秀传统文化，立足中国革命的实际，并对它们进行创造性转化、创新性发展，开创了中国化的马克思主义。”[6]归根到底，不论是中华传统家风还是红色家风，都是中华文化闪耀的瑰宝，是中国人民的根基所在，是中华文化不可或缺的一部分。老一辈无产阶级革命家将马克思主义家庭观植根中国沃土，对马克思主义家庭观进行实践和发展，形成了极具中国特色的马克思主义家庭观。在新时代注重党员干部的家风建设有利于增强对中华优秀传统文化的传承与弘扬，通过家风建设，实现对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。

党员干部的家风建设对于党内政治生态以及整个社会风气都有着极其庞大的影响，因此务必对党员干部进行多层次、多方面、多渠道的家风建设培训，不仅仅要加强党员干部的自身修养，还需加强对党员干部家属和身边人的管理、教育和监督。首先，加强对党员干部的理想信念培训，党员干部要自己接受教育；其次，党员干部要明确自身定位，以身作则践行社会主义核心价值观；再次，党员干部要重视自身家庭修养，管好身边的人；最后，党政机关要加强对党员干部的作风培养，完善党员干部作风监管机制。

开展党员干部理想信念培训是党员干部家风建设的必然要求。理想指引着人的前进方向，决定着人生的态度选择，信念决定着人的事业成败，决定着人的做事原则，没有坚定的理想信念，就会导致精神上“缺钙”，就会走上歪路，甚至邪路。当前，国际形势十分严峻，面对世界百年未有之大变局，要想在动荡不安的国际局势中站稳脚跟，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须加强对党员干部的理想信念教育，促使其牢固树立坚定的社会主义共同理想和共产主义远大理想。首先，通过党校培训，提高广大党员干部思想政治觉悟，使党员干部在学习过程中明确人生目标，坚定为人民服务的初心和使命。其次，中国共产党走过波澜壮阔的世纪征程，在长期的实践过程中产生了许多典型的优秀事例，对当下党员干部的家风建设具有重大的引导和示范意义。通过榜样示范等方式对党员干部进行理想信念教育，利用过去的或现有的先进党员的事例和红色历史资源对其进行红色教育，锤炼党员干部的党性修养。最后，不断开展党史学习教育，激励广大党员干部铭记历史，不忘初心，砥砺奋进。广大党员干部要以马克思主义家庭观为引领，坚持用马克思主义家庭观指导家风建设，树立坚定的理想信念，以良好的自身修养涵养家风建设。

马克思主义家庭观的内容与社会主义核心价值观具有内在统一性。党的十八大以来，习近平总书记多次多场合提及要大力弘扬社会主义核心价值观。马克思主义家庭观与社会主义核心价值观同中华优秀传统文化是一脉相承的。党员干部要积极践行和弘扬社会主义核心价值观，要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家，坚持修身治国平天下，坚持以身作则，坚持自我约束，自我规范，自我管理。就如同焦裕禄的家风中“任何时候都不搞特殊化”是其最闪耀的光辉，它是我们党宝贵的精神财富，更是党员干部用以学习的鲜活例子。不论在什么情况下，党员干部都要坚持以身作则，以自身作为广大群众的榜样，积极践行和弘扬社会主义核心价值观。

习近平总书记强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在首要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”[7]“党员领导干部要把对党忠诚纳入家庭家教家风建设，引导亲属子女坚决听党话、跟党走。”[8]多次强调领导干部要注重家风建设，监督好身边人。党员干部不仅要注重自身修养，更要重视家庭建设，管好亲属子女以及身边的工作人员。无产阶级革命家周恩来告诫领导干部要过好思想关、政治关、社会关、亲属关、生活关，保持共产党人的政治操守和优良作风。周恩来同志身居高位，但从不搞特殊化，凡要求党员和群众做到的他自己首先做到。周恩来总理一生都在为人民服务，做人民公仆，不为自己谋私利。党员干部更应向先辈学习，坚持以马克思主义家庭观指导家庭家教家风建设，注重自身家庭建设，管好身边的亲属以及工作人员，做人民群众的好公仆，才能促进良好党内政治生态的形成与发展。

当前，“有些干部践行初心与使命意识薄弱，甚至出现了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。”[9]这些不正之风会让群众对于党的信任度大打折扣，对党的长期执政有极大的危害，因此务必加强党员干部的作风培育与建设，完善作风监管机制。对于党员干部的标准严格，要求广大党员干部做到信念坚、政治强、本领高、本领高、作风强。作风建设是党的永恒课题，务必要加强党员干部的作风建设。习近平总书记强调：“干部要想行得端、走得正，就必须涵养道德操守，明礼诚信，怀德自重，保持严肃的生活作风，培养健康的生活情趣，特别是要增强自制力，做到慎独慎微。”[10]党员干部要加强自身作风建设，做到自我约束、自我管理，同时也要从外部进行监管，完善党员干部监管体制机制，让广大党员干部在工作和生活中保持良好的作风，做到不想腐、不敢腐、不能腐。加强党员干部的作风建设培育，才能确保中国共产党长期执政不变质、不变色、不变味。

总的来说，只有将马克思主义基本原理深耕中国大地，全面深入推进马克思主义中国化、时代化、大众化，将马克思主义家庭观结合中国具体实际，以人民喜闻乐见的方式呈现出来，用以指导党员干部家风建设，加强对党员干部的理想信念培育。坚持以马克思主义家庭观作为党员干部家风建设的指导，注重提高党员党性修养，务必加大教育力度，赓续传承红色家风，营造一个良好的党内政治生态和向上向善的社会风气以带领千千万万个家庭家风建设，在全社会形成和谐良好的社会风尚，为全面推进中华民族伟大复兴，全面建成社会主义现代化强国写下生动注脚。

参考文献：

[1]师晓娟.马克思主义家庭观对大学生社会责任意识的影响研究[J].毛泽东思想研究，2020，37（03）：132-138.

[2][8]習近平.习近平谈治国理政（第3卷）[M].北京：外文出版社，2020：97、101.

[3][10]习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2022：14、17.

[4]习近平.在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话[M].北京：人民出版社，2016：4.

[5]彭博.《曾国藩家书》中的德育思想研究[J].语文建设，2017（21）：55-56.

[6][9]王纪鹏.论红色家书在党员干部教育中的思想政治教育价值意蕴[J].学校党建与思想教育，2022（24）：88-90.

[7]习近平.习近平谈治国理政（第2卷）[M].北京：外文出版社，2017：165.

本文系2022年贵州省教改课题“马克思主义经典阅读融入高校思政课的理论研究与实践探索”（项目编号：2022169）阶段性成果。

（作者单位：遵义医科大学马克思主义学院）