我来编童话

杨宝娥

杨老师：阿呆、文君，在这个单元里我们一起游历了奇妙的童话王国，你们有什么发现吗？

文君：在童话世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且有喜怒哀乐，真有意思！

阿呆：童话故事里充满了丰富的想象，比如蟋蟀可以在牛肚子里旅行，像孙悟空在铁扇公主肚子里一样有趣；种子居然也有梦想；小女孩每划一次火柴，眼前都能出现不同的幻象。

杨老师：你们也来编个童话故事吧！先来看看课本里提供的三个词——国王、黄昏、厨房，大家能想到些什么？

阿呆：黄昏时，国王在厨房里做饭。

文君：国王为什么会在厨房里做饭？没有人伺候他吗？你只是说了一个句子。我想啊，国王肯定是遇到了困难，或者是和别人打赌，他才偷偷地进厨房做饭。

杨老师：这样想象就有趣多了！按照文君这个思路，我们再想一想，故事里还会有哪些角色？故事发生在哪里呢？

文君：有国王，就会有侍从，还有大臣。故事可能发生在动物王国或植物王国。

阿呆：可以在天上、地下或者海里。

杨老师：人物和地点越来越丰富。我再添加一些词语——啄木鸟、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河边。

文君：您提示我们主角可以是动植物，时间发生在冬季或星期天，地点可能在森林超市或小河边。

杨老师：你们可以从以上词语中任选一个或几个来编一个童话故事，也可以添加喜欢的其他角色，比如“小公主”“月亮”。

文君：玫瑰花小公主，我已经设想出童话故事的主人公了。

阿呆：我还没想好呢……

杨老师：别着急，看看我们学过的内容，或许能给大家一些启发。

阿呆：我可以把选好的词语填在表格中，帮助我构思童话故事。

文君：我要给自己编的童话起个有意思的题目——玫瑰之约。

杨老师：我们在编写童话时还要注意，故事不仅要体现丰富的想象力，还要能给人启示，要将童话故事的主人公具备的品质体现在故事情节中，传达真、善、美。

写作小贴士

童话王国带你游

世间万物有事由

人物真善不可丢

如果有美称一流