书外的景象

鲍尔吉·原野

读一本书，有时会把书外的景象记在脑子里，多少年不忘，比书更有意思。景象不在课堂和书房里，在外边。

柯南道尔的《巴斯克维尔的猎犬》是我念师范期间读到的，是一部中篇小说，福尔摩斯探案集的一种。开篇在课堂看，晚自习后，同学们回寝室了，我接着读。灯下一人，四外漆黑。我对日光灯的嗡嗡声、树叶子被风吹到玻璃窗的微响均感悚然。读恐怖小说时，人耳聪目明，全身汗毛都站着，随时准备跑。教室里只有我一个人，但在七面窗户和一扇门的外边，却充满不可知的窥视。我觉得不安全，跑到学校大门的收发室接着读没读完的部分。下半夜，收发室老头搂着五节电池的手电筒睡着了，我坐在窗下台阶看完了这部骇人的作品，汗毛们也终于躺下歇一会儿。后来，每每走过师范学校的门口，我都想起巴斯克维尔的猎犬、收发室的水银灯光以及门口只有拇指粗就开出三四朵花的桃树。更有甚者，我当时似乎体验到猎犬尖牙咬我腿肚子的痛楚，并觉得自己腿上留下了一个半圆的疤。有一次，一人说他小时候被狗咬过，撸起袖子展示这个疤痕。我差点说出我在师范学校门口被巴斯克维尔的猎犬撕咬这件事，并想展示腿肚子。我用了很大的力量才没说出来。

还有一次，我到沈阳体育学院的汉卿体育场读《中国陶瓷史》。当时跟一位友人攒电视剧，临时补充陶瓷知识。在屋内读不进去，跑外边聊复尔尔。体育场内，学生上课，我先看了一会儿他们训练。田径专业的学生跑五千公尺。我掐表，平均在19分左右，速度非常快。让我惊讶的是他们的课——一个下午的大课竟然连跑三个五千公尺。平时我跑一个都自觉力拔山兮气盖世，远没他们快，他们跑三个？那天我读到陶和瓷的区别，得知瓷所以为瓷，主要是高岭土当家作主。但穷究下去，陶和瓷还是没有明确的边界。英国瓷和日本瓷都没有高岭土，紫砂壶的烧结温度也可以与瓷器相当，酸菜缸也有釉色。陶和瓷竟然没有学术上的区别，这就像枪与炮在学术上没有界别定义，但人们一看就知枪是枪、炮是炮。我对书中的内容所以记得这么鲜明，跟体育场有关，跟看田径大学生训练也有关。其中的道理我说不清楚，涉及大脑神经学。那天读书，还学到了一个词——形容釉色妩媚得不正经——甜俗，还读到对“越窑秘色”的描述。

陶瓷和五千公尺跑没有关系，但在我脑子里变成一回事。有一回到景德镇瓷器博物馆参观，讲解员说到“高岭土”，我马上想到汉卿体育场跑在前面的小伙子，龇牙咧嘴，光膀子上全是汗。他身后几个姑娘的表情全像快哭了，都在挣命跑。到終点，他们手拄膝盖，弯腰休息。头些年，我曾想报考体育学院田径专业，与他们为伍。我觉得一下午跑三个五千公尺乃人生至境，没人飙着我根本跑不下来。后来家人阻拦，此事作罢。

上小学前，在我妈工作单位的楼前花池子边上读过一本彩色连环画。说一个小孩偷了公家的大萝卜，塞进衣服里。别人问他肚子为啥那么大，他答不上来，脸红了。正巧，盟公署的花池子除了种指甲桃、胭粉豆和大朵的鸡冠花外，转圈儿也种了一些大萝卜，萝卜缨子跟画上的一样。我当时特想拔一个萝卜塞进衣服里兜着，看它到底鼓成什么样，没敢。秋天，我妈领我和我姐参加机关劳动，拔花池里的萝卜，我简直喜出望外。把萝卜拔出来塞进小褂，挺着肚子运到筐边，掀小褂让萝卜掉进筐里。大人们哈哈大笑，不知我为什么这样做。其实我早盼着如此，没机会。现在看到菜摊的大红萝卜，我想，小时候用小褂怎么能兜住那么大一个萝卜呢？

我家西窗前有街树探出的柳枝，有小鸟跳舞唱歌。最关注鸟的是我家的猫，它的眼光常常不怀好意。次关注鸟的是我，见到小鸟在枝头昂昂然，想起狄金森的诗：“把一只受伤的知更鸟/送回巢中/这一生/也不算白白度过。”这首诗是我在大凉山读到的，当时在树荫下等车。读此诗，鸟在头顶的绿叶间飞蹿，树叶搅动，鸟鸣在耳，却见不到鸟。心想，狄金森写得多么慈悲，让鸟多么欣慰。一个诗人如果能写出这么几句诗，“这一生/也不算白白度过”。

（选自《济南日报》2023年1月10日，有删改）

●训练

1.作者在文中具体写了几次读书经历，请用自己的语言概述。

答：

2.体会下列两句中黑体词的精妙。

①全身汗毛都站着，随时准备跑。

②汗毛们也终于躺下歇一会儿。

答：

3.文章最后一段两次出现“这一生/也不算白白度过”，表达的意思是否相同，说出你的理解。

答：

（本期答案见下期中缝）