努力答好“强师报国、华师何为”时代命题

王颖 龚炜

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是确保全党统一思想、保持强大生机活力、推动党和国家事业发展的必然要求。深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论体系，对于坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作具有重要意义。

华中师范大学党委书记夏立新在接受本刊专访时表示，校党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，精心组织、认真谋划，全力推动主题教育落地见效，切实把主题教育成果转化为学校高质量发展的实际成效，努力答好“强师报国、华师何为”的时代命题。

在学思践悟中深铸信念之魂

“在开展主题教育中坚持高站位、高水平、高标准。”夏立新表示，学校党委坚持学思用贯通、知信行统一，全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导全校党员干部师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

高站位统筹推进。建强“组织链”，成立主题教育领导小组及办公室，下设4个工作组，涵盖20个职能部门，辐射35个分党委（党总支），研究制定“1+6”工作方案。压实“责任链”，一盘棋推动校党委、分党委（党总支）、党支部主题教育开展，全校200余名党员领导干部建立了支部联系点，畅通主题教育“最后一公里”。完善“调度链”，通过重点工作提示、重点内容点题、重点信息采集等形式指导、推进和展示各级党组织主题教育工作。

高水平学习实践。熔铸学之“魂”，坚持常委会第一议题、理论学习中心组、专题读书班、主题党团日、教职工政治理论学习等一体推进。丰富学之“形”，构建领导干部示范领学、专家学者讲座导学、兄弟高校集体联学、师生支部交流互学、教育基地实践见学、主题宣讲全覆盖帮学的“六学”理论学习模式。提升学之“效”，全体校领导、中层党员领导干部、党支部书记讲授专题党课；学校全国党员教育培训示范基地、高校思想政治工作队伍培训研究中心开展分众化、分层化线上线下培训近百场，累计培训2万余人次。

高标准走深走实。以深学促深化，形成习近平新时代中国特色社会主义思想研究阐释最新成果36项。以广学促内化，邀请湖北省委讲师团、湖北省青年讲师团成员进校园，组织恽代英青年讲师团、辅导员“博雅宣讲团”面向师生开展全覆盖宣讲，开展红色故事宣讲、红色歌曲创作、校史剧排演、诗词党课展演等活动，以主题教育凝聚奋进力量。以实学促转化，与北京师范大学等7所师范院校开展主题教育校领导班子读书班联学活动；组织开展“三下乡”“返家乡”社会实践和社区实践，160余支实践队、7000余名学子在实践大课堂中厚植家国情怀、锤炼精神品格、增长本领才干。

在增智聚力中深研破题之要

围绕坚持用好调查研究这个重要法宝，夏立新说，学校紧盯发展存在的关键问题、复杂难题与时代新题，广泛凝聚师生智慧力量，以深化调查研究推动解决发展难题。

全员行动科学选题。校领导班子示范引领，出台主题教育领导班子调研专项方案，校领导班子聚焦学校事业发展的难点堵点，领研人才培养、队伍建设、学科规划、科研管理、学校治理、条件保障等17项选题。中层领导干部积极行动，全校200余名中层领导干部确定318个调研选题，坚持在走一线、面对面中推动作风转变、能力提升、问题解决和工作落实。全体师生员工主动作为，结合岗位工作开展“微调研”，努力在调查研究中察实情、出实招、办实事，不断增进师生感情、提高履职本领、增强责任担当。

下足功夫靶向破题。创新调研形式，校领导班子成员综合运用座谈会、走访调查、蹲点调研、大数据分析等方式，开展典型案例解剖式调研45次、“四不两直”督查式调研33次；举办校园调研大赛，近千名学生聚焦学生成长和学校发展面临的新挑战、新问题、新要求开展调研、提出建议；发挥学科优势，中国农村研究院发扬田野调查传统，组织师生开展参与式驻点调研，深化共同缔造推进党建引领基层治理体制机制研究；发挥教育信息化优势，用好网络调查问卷、征求网民意见等形式，提高调查研究的科学性和实效性。

多向发力用心答题。聚焦难点痛点立行立改，将调研中最难攻克的42个问题列入学校领导班子及班子成员整改整治清单，紧密结合专项自查自纠、民主生活会座谈会等发现的问题，梳理形成主题教育调研和整改整治问题库，实行台账式管理、项目化推进、销号制落实。开展提案督办“一对一”活动，加强对事关学校改革发展、民生保障等重要提案的督查督办。主题教育期间，校院两级领导班子为师生解决急难愁盼问题101个，主动为师生做好事353件。坚持“当下改”与“长久立”相结合，深化年度调研机制，主题教育以来修订完善、颁布实施12项规章制度。

在笃行实干中深蓄发展之势

在华师即将迎来建校120周年之际，夏立新表示，学校党委坚持把主题教育成果转化为“十四五”重点任务攻坚的硬实举措、“双一流”建设的有力推手，努力书写强师报国的华师答卷，在建设教育强国中贡献华师力量、展现华师担当。

党建思政工作呈现新作为。召开党建“双创”工作推进会、交流会，入选2个湖北省高校教师党支部书记“双带头人”工作室、3个研究生样板党支部和3名研究生党员标兵；在全国高校党校工作会议上作主题发言和经验分享；实施“有温度的教育”，建设本研一体、贯通融合的学生思想政治教育体系，打造学校思政工作品牌矩阵；注重党建带团建，获评全国五四红旗团委。

“双一流”建设取得新成效。紧紧围绕“建设教师教育领先的世界一流大学”办学目标，以“加强教师教育、夯实文理基础、促进特色交叉”为思路，以“服务需求、集群创新、聚类推进、重点突破”为路径，加快推进学科交叉合作、交叉学科培育、重点学科建设任务落地落细；学校在新一轮学科评估中有12个学科取得进步，其中教育学获评A+学科，有力推动了教师教育领先的世界一流大学建设。

人才引育实现新突破。新引进一批优秀青年教师和国家级优秀人才，获国家级教学成果奖12项；全力提升人才自主培养质量，贯彻落实“新时代基础教育强师计划”，实施师范生公费教育、卓越教师培养计划、英才计划，入选“国优计划”首批试点院校；5名学生参加第31届世界大学生运动会，获2金1银1铜，3名学生参加第25届亚洲田径锦标赛，获1铜，取得了中國队在该项目奖牌历史上零的突破。

服务国家战略作出新贡献。举办“全国教育数字化现场推进会”现场观摩活动，学校作大会主题发言；作为国家教师发展协同创新实验基地、教育部名校长培养基地、师范教育协同提质计划组团院校、教育部大中小学思政课一体化共同体（湖北省）建设牵头单位，多措并举服务国家教师教育事业高质量发展；5部教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材，学校先后成立和入选全国科学家精神教育基地、文旅部“文化和旅游研究基地”、湖北教育数字化研究院、湖北未成年人心理健康成长辅导中心。