中文医学科技期刊表格编校质量现状调研与分析

张乔 林鲁莹 梁倩 梁婷婵 潘茵

［摘要］文章调查中文医学科技期刊表格编校质量现状以及对《学术出版规范 表格》（CY/T 170-2019，以下简称《表格规范》）的执行情况。文章以《中文核心期刊要目总览（2020年版）》收录的258种中文医学核心期刊为研究对象，检索这些中文医学核心期刊最新出版内容中包含表格的论文，并选取检索到的各刊论文中的1个表格，共计258个表格纳入研究样本，再依据《表格规范》，总结258种中文医学核心期刊表格编校过程中存在的问题。258种中文医学核心期刊的表格编校不规范主要集中在表注末尾句号缺失（54.3%），量和单位的标注不规范（38.4%），数值表示方式不规范（33.3%），文字格式（如正斜体、上下标等）不规范（16.7%），表注中缩写解释缺失（8.1%），表注中特定名词定义（如是否吸烟、是否饮酒等）缺失（4.7%）等。中文医学科技期刊应提高作者、审稿人等期刊主体的规范意识，发挥稿约和标准的规范作用，提升编辑专业技能，以改善表格编校存在的不规范现象，提升中文医学科技期刊表格编校質量。

［关键词］标准；科技期刊；表格；常见问题

表格是按一定逻辑关系排列单元格，用于显示数据、事物分类等，便于直观呈现、快速比较和引用分析的表达形式［1］，是科技论文的重要组成部分，其编校质量在一定程度上影响着科技期刊的专业水平。多项研究显示，科技期刊中部分表格的编排整体呈现混乱和不统一的状态［2-7］。第一个全面、权威、专门的表格标准《学术出版规范 表格》（CY/T 170—2019，以下简称《表格规范》）于2019年5月29日发布，2019年7月1日起实施，第一次明确规定了学术出版物表格的构成及其要求、分类、内容和编排等。陈浩元等对《表格规范》的要点进行了解析，将一些要求性条款与之前表格编排的依据标准进行了对比，并为非要求性条款提出了实施建议［8］。文章以中文医学核心期刊为研究对象，依据《表格规范》，调研中文医学科技期刊表格编校质量现状，了解其执行《表格规范》的情况，分析和梳理表格编校过程中的常见问题，以期提升中文医学科技期刊表格编校质量。

一、资料与方法

（一）资料来源

文章选取《中文核心期刊要目总览（2020年版）》收录的258种中文医学核心期刊为研究对象，通过中国知网、万方数据知识服务平台、中华医学期刊全文数据库以及期刊官方网站，检索这些中文医学核心期刊最新出版内容中包含表格的论文，并随机选取检索到的各刊论文中的1个表格，共计258个表格纳入研究样本。检索时间为2023年2月—3月。

（二）调研指标及细则

文章以《表格规范》为依据［1］，参照陈浩元等对《表格规范》的解读［8］，按照“表号”“表题”“表头”“表身”“表注”“其他”的顺序，制订调研指标及细则，如表1所示。

二、结果与分析

笔者经调研发现，按照问题出现的频次，258种中文医学核心期刊表格编校常见问题部分情况，如表2

所示。

（一）表注末尾句号缺失

《表格规范》把表注分为出处注、全表注和内容注三类，并对它们的引出、排版位置、排列顺序提出了建议，同时明确规定了内容注的“注末应用句号”，全表注“每条注文应独立排为一段，末尾用句号”的要求，且在示例中都添加了句号［8］。在调查的258种中文医学核心期刊中，表注末尾句号缺失的期刊共有140种，占比54.3%，其中大部分期刊都是在表注内容的断句之间用逗号、分号和句号等，只是在末尾刻意地不用句号，究其原因，可能是作者误将《标点符号用法》（GB/T 15834—2011）对图表题末尾句号的说明用于图表注，导致表注末尾句号缺失。《表格规范》则对此进行了明确规定。

（二）量和单位的标注不规范

表格中量和单位的标注问题主要是表示方法不妥和位置不当。在调查的258种中文医学核心期刊中，表格中量和单位的标注最常见的问题是表示方法不妥：表头的单位被放置在括号中，而不是用“/”与量的名称或符号隔开，存在此类问题的被调查期刊数量高达97种，占比37.6%；有98种被调查期刊的单位随表题后标出，未放置在表格右上方，占比38.0%；有2种被调查期刊的“%”未统一放置在表头中。由于《表格规范》对单位位置的规定采用的是非要求性条款“宜在表的右上方”，因此单位随表题后标出不应看作是错误，相反地，这种将单位放置于表题后的习惯性标注方法亦可推行。

此外，笔者在调研过程中发现，单位随表题后标出的98种被调查期刊实际上标出的不仅是单位，还包括例数n=X，以及n（%）、（x±s）、Ｍ（P25，P75）等数据呈现方式，这些是《表格规范》未涉及的。因此，与单位的标注方法类似，表格中涉及例数、数据呈现方式全部相同，亦推荐随表题后标出；若同一行或同一列此类数据相同，则建议在表头中统一标出。

（三）数值表示方式不规范

表格中数值表示方式不规范主要指表身中同一列中相同量的数值未对齐和表身中同一量的数值修约数位不一致。在此次调查中，数值表达方式不规范现象存在于86种被调查期刊，具体情况如下。

第一，表身中同一列中相同量的数值未对齐。在调查的258种中文医学核心期刊中，大部分表格数值都采用不同的对齐方式，如居中排、个位对齐、小数点对齐、左括号对齐、右括号对齐、首位对齐、末位对齐、“～”“/”“-”“±”符号对齐等，但是仍有67种被调查期刊的表格中数值未按照上述任意一种方式对齐。

第二，表身中同一量的数值修约数位不一致。共有19种被调查期刊的表身中同一量的数值修约位数不一致，主要体现在“～”“/”“-”“±”等符号左右的数值小数点后位数不一致，同一统计值如P值、t值项下的数值小数点后位数不一致。

（四）文字格式（如正斜体、上下标等）不规范

在调查的258种中文医学核心期刊中，常见的文字格式（如正斜体、上下标等）不规范问题包括“*”未上标、mL写成ml、数字千位或千分位未空格、CI未斜体、vs未斜体、例数n未斜体、统计值t未斜体、基因名称未斜体、种属名大小写错误等。

（五）表注中缩写解释缺失

笔者调查发现，有21种被调查期刊表格的表注中缩写解释缺失。表头和表身中出现的BMI、ALT、AST以及实验分组中的缩写词等英文字母缩写虽然有些可能是常识，或者在论文内容首次出现时列出全称，并加以解释，但是鉴于表格的自明性特征，且便于读者阅读表格，表格中出现的缩写应以表注的形式一一进行解释。

（六）表注中特定名词定义（如是否吸烟、是否饮酒等）缺失

表注中特定名词定义（如是否吸烟、是否饮酒等）缺失问题存在于12种被调查期刊。特定名词指研究在统计时存在歧义的项目。例如，是否吸烟的定义。什么人群是吸烟群体？什么人群是不吸烟群体？之前吸过烟，现在戒了属于哪一类群体？只吸过几次烟的是否是吸烟人群？若表头或表身中出现类似是否吸烟、是否饮酒等特定名词，研究应在表注中予以明确定义，并视具体研究中实际统计情况而定。再例如，出生体重（正常、低、高），胎龄（足月产、早产、延期产/过期产）等特定名词，这些也都需要在表注中进行定义，即出生体重正常值、偏低和偏高的具体范围，足月产、早产、延期产/过期产的具体胎龄范围。

（七）表格编校的其他常见问题

第一，表格中连续数的分组有重叠或遗漏。共有9种被调查期刊表格中连续数的分组有重叠或遗漏，多表现在年龄的分组。例如：25—29岁、30—34岁、35—39岁应改为25—＜30岁、30—＜35岁、35—＜40岁；45—60岁、≥60岁应改为45—＜60岁、≥60岁。

第二，全表注的每条注文未独立排为一段。《表格规范》把表注分为出处注、全表注和内容注三类，出处注指表格中引用他人的部分，全表注和内容注分别指对表格和表格中某些内容加以注释或说明的文字。在调查的258种中文医学核心期刊中涉及全表注的仅有11种，其中6种期刊表格的全表注接排在内容注后，未进行分行、分段。由此看出，有相当一部分被调查期刊的表格目前是不区分全表注和内容注的。

第三，“下同”类问题。表注中的“下表同”“表3同”等内容有违表格的自明性原则，每个表格的表注都应完整表述。共4种被调查期刊表注的统计学解释后有“下同”类字样，如“与模型对照组比较，*P ＜0.05，**P ＜0.01（下同）”。

第四，转页接排的表格横表头上方未加“表××（续）”或“续表”字样。共有9种被调查期刊的表格涉及转页接排，其中7种期刊注明“续表1、（续表）、（续表1）”等字样，虽然这些用法算不上错误，但是在学术期刊中应按照统一的标准和规范来书写。

（八）《表格规范》中非要求性条款的探讨

第一，表格出处注宜以“资料来源”引出。有11种被调查期刊的表格涉及出处，均未以“资料来源”引出，其中：10种期刊的表格在表头中单辟一栏“参考文献”或“数据来源”，并将参考文献序号分别标注在相应处；1种期刊将参考文献序号标注在表题右上标。这与陈浩元等对表格一般不设“资料来源”这个出处注的论述是一致的［8］。

第二，全表注宜以“注”引出。笔者调查发现，有69种被调查期刊的表格没有以“注”引出，其中有3种期刊为全表注，其余是内容注，《表格规范》未提及内容注的引出形式。大多数内容注是在全表注之后引出，此全表注的“注”可以理解为统领全表注和内容注，因此在表格没有全表注的情况下，内容注建议以“注”引出。

三、结论与建议

从以上分析可以看出，258种中文医学核心期刊的表格编校对《表格规范》的一些要求性条款执行情况总体尚可，问题主要集中在表注末尾句号缺失、量和单位的标注不规范、数值表示方式不规范、文字格式（如正斜体、上下标等）不规范、表注中缩写解释缺失、表注中特定名词定义（如是否吸烟、是否饮酒等）缺失等，而在一些非要求性条款方面则不统一。笔者建议单位、例数n =X等数据呈现方式随表题后标出；出处注不需要以“资料来源”引出，可以在表头中单辟一栏或将参考文献序号随表题后标出；全表注和内容注都以“注”引出。

为了提高中文医学科技期刊表格的编校质量，笔者提出以下建议。

第一，提高作者编排表格、审稿人审阅表格、读者阅读表格的规范意识。中文医学科技期刊编辑部或期刊社应充分发挥教育培训的职能，通过期刊官方网站、微信等多媒体平台及时发布、转载表格编校标准和规范，为作者、审稿人、读者提供相关学习资料，宣传规范表格编校的重要性。執行主编或资深编辑可定期面向作者、审稿人及读者开展线上讲座，剖析来稿问题，明确表格编校规范，增强作者和审稿人对表格编校的规范意识。

第二，在稿约中制订严格的表格规范。中文医学科技期刊应通过稿约直接向作者精确传达具有可操作性的投稿要求，并给出样表，包含表格编写过程中的易错点和《表格规范》等，便于作者查阅、对照、检查所投稿件表格存在的问题，以及表格编写是否符合规范。

第三，重视并严格执行表格相关的标准和规范。中文医学科技期刊应将表格编校质量纳入对学术期刊及期刊出版公司（集团）的监督管理范围，严格执行表格标准和规范。例如，中文医学科技期刊根据《报纸期刊质量管理规定》在内部制度中增加表格编校记错条目，进一步明确表格每处记错的合理算法，以引起各方对表格标准和规范的重视。

第四，提升编辑专业技能。中文医学科技期刊编辑应主动学习相关国家标准、行业标准，尤其对新标准的出台应保持一定的敏感度。编辑也可以设置复盘周期，每隔一段时间复盘编校过程中遇到的问题。此外，中文医学科技期刊编辑部或期刊社还应鼓励编辑参加专业技能培训，与同行交流学习，不断提高编校技能。

四、结语

文章通过调查258种中文医学核心期刊表格编校质量的现状，了解中文医学核心期刊表格编校对《表格规范》的执行情况，总结和梳理表格编校过程中存在的常见问题，并对一些非要求性条款提出表格编校建议。未来，笔者将扩大研究样本量，除了重点关注表格的格式部分，还应对表格内容涉及的伪造、篡改数据及盗用他人表格等学术不端行为进行调研，并深入研究。

［参考文献］

［1］全国新闻出版标准化技术委员会.学术出版规范 表格：CY/T 170—2019［EB/OL］.（2019-05-29）［2023-

07-25］.https：//hbba.sacinfo.org.cn/attachment/onlineRead/9d1df63d27ce27c2d10f17c2df5c573ba0cf683b30c25cbefe4f0f96ce91ffd5.

［2］张福颖，倪东鸿.科技论文中图表编辑加工的8类情形［J］.编辑学报，2019（04）：391-394.

［3］李东.几个非常见错误表格的修改实例［J］.编辑学报，2013（05）：437-439.

［4］徐苗蓁，周晴，宋艳，等.医学论文统计表的“不一致”现象［J］.编辑学报，2017（04）：354-356.

［5］郭柏寿，潘学燕，杨继民.科技文稿表格编辑加工中常见问题分析［J］.今传媒，2014（11）：135-136.

［6］吴江洪，时艳钗.科技期刊表格编排差错的实证研究［J］.丽水学院学报，2017（02）：95-100.

［7］王丽恩，王继红，邓群.学术期刊中5种不规范、不自明表格的实证研究［J］.科技与出版，2015（02）：58-61.

［8］陈浩元，王媛媛.科技学术期刊使用《学术出版规范表格》的要点提示［J］.编辑学报，2019（04）：386-390.

［基金项目］2023年度“翰笔计划医学中青年编辑”华誉—美捷登专项科研项目（项目编号：HBJH-2023-D52）；2022年施普林格·自然—中国高校科技期刊研究会英文编辑及国际交流人才培养基金课题（项目编号：CUJS-GJHZ-2022-25）。

［作者简介］张乔（1987—），女，辽宁辽阳人，海南医学院杂志社编辑；林鲁莹（1991—），女，海南乐东人，海南医学院杂志社编辑；梁倩（1992—），女，海南海口人，海南医学院杂志社编辑；梁婷婵（1990—），

女，海南文昌人，海南医学院杂志社编辑；（通讯作者）潘茵（1991—），女，河南南阳人，海南医学院杂志社编辑。