依托大运河文化传承的少先队教育实践探索

李敏

习近平总书记强调指出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”“大运河是流动的文化，要统筹保护好、传承好、利用好。”

河北省沧州市新华小学依托大运河文化，组织开展丰富多彩的少先队教育实践活动，让少先队员汲取大运河文化营养、传承中华优秀传统文化，增长聪明智慧，努力成长为热爱中华文化、传承民族精神的新时代好少年。

一、了解大运河，持续开展实践活动

大运河开凿至今已有2500多年，是中华民族最具代表性的文化标识之一，而沧州是大运河流经河北最长的一段，有着悠久的历史。学校挖掘以大运河为核心的历史文化资源，将水利文化、名人传说、非遗技艺等珍贵物质和精神财富，根据不同年龄阶段的少先队员特点，通过分层设计适合他们心智、易于他们接受的大运河文化知识学习教育，促使队员的学习不断递进。

例如，“舌尖上的运河”主题实践活动，激发了队员们高涨的参与和学习热情。队员们亲自走进菜市场，精心挑选食材，洗菜、切菜、烹饪，在小组合作中，展示了“羊肠汤”“炸老虎”等沧州味道的运河美食。在这样的过程中，队员们不仅增强了动手实践能力，培养了合作精神，更是通过美食制作，了解学习了运河文化，从而更加热爱家乡文化。为确保活动的针对性、实效性，我们强调以下两点：

一是學习内容有层次。大运河历史文化资源丰富，我们针对低中高年级队员的年龄特点和接受能力，分别制定了“听学——大运河的故事”“保护——大运河文化”“传承——大运河精神”等不同主题的少先队系列活动，使队员们在循序渐进的学习中，感受大运河美丽的自然景观、悠久的历史文化、丰富的人文知识等。

二是少先队活动有计划。学校有效利用少先队活动课，以及课后延时服务时间，以全体队员普遍参与，或者小组重点参与的方式，充分利用学校图书馆、多功能厅，校外爱国教育基地、文化馆等场所，有侧重、有计划地开展大运河文化学习活动，充分保障活动的时间、地点、内容的有效性，以促进活动开展的规律化、规范化，让队员们在有序规律的活动参与中，持久深入地学习大运河文化。

二、走近大运河，深入开展研学实践

相比于局限在课堂内、书本上的间接学习，“走出去”的体验式活动更能激发少先队员们的参与热情和学习兴趣。因此，学校打破校园壁垒，定期组织队员们走近大运河、亲近大运河，提升活动吸引力，促使队员们在真实的感受与触摸中，领略大运河优美的自然景观、丰厚的历史资源和多样的人文文化。

例如，学校组织少先队员们走进“沧州市非遗传习所”，让队员们在亲身体验中，一起感受古老运河两岸的非遗文化魅力。每到一处，传习所的老师都会为大家详细讲解非遗作品的来历，孩子们兴致勃勃，边听边记，边记边学，在了解、认识、触摸非遗中，深深爱上了家乡文化。队员们还实地参观“沧州印象·大运河农业生态文化产业园”，在“行走家乡”中“研学启智”。在红领巾研学活动中，队员们抚摸古枫树、环抱百年紫薇、仰望两侧的水杉林……一个个少年仿佛穿越时空，正与古运河对话。队员们进人“文洛氏智能玻璃温室”时，真实地看到了该场馆用艺术的设计手法展示农耕文化、蔬菜无土栽培、鱼菜共生、未来农业、动植物标本、生态景观等内容，直观地了解和感受农耕文化的前世今生，以及未来的发展趋势。

这种以“行走家乡”为路径开展的、以乡土区情为主题的研学活动，不仅让队员们了解了大运河文化，更让文化自信的种子扎根心田。在绵延千年的汤汤运河水的滋养下，队员们一定会茁壮成长，成为大运河优秀文化的传承人。

三、保护大运河，从小培养责任意识

作为小小沧州娃，生在运河边、长在运河边，队员们因大运河而骄傲、自豪。因此，少先队活动就要注重持续性，使队员们时刻牢记“保护大运河文化”“传承大运河精神”是红领巾光荣的责任和使命。为了不让活动中断，学校在寒暑假时间精心为队员们设计了大运河系列实践活动。

“运河桥梁”主题活动就是系列实践活动之一。学校组织队员们利用假期时间，通过上网查询、实地勘察等方式了解运河桥梁的数量、造型、发展历史等知识，将其整理成小小调查报告，通过数据向大家展示运河魅力，并动手制作精致的运河桥梁模型，用废弃的纸板、秸秆等材料通过小组合作制作而成的各式各样的运河桥梁，无不体现着队员们的奇思妙想和灵巧的动手能力。

“红领巾·魅力运河”摄影展示活动，鼓励队员们在假期走近运河沿线、文物古迹、风景名胜区采风拍摄，用镜头聚焦“沧州·魅力运河”。队员们用自己独特的视角，从不同的角度，发现记录运河之美、沧州之美、文化之美。拍摄的作品涵盖运河风情、美丽沧州、狮城文化等内容，多维度、多视角地展现了千年古运河壮美景观，以及沧州日新月异的城市变化。

此外，辅导员们定期组织队员们分小组去运河两岸捡拾垃圾，并把收集的矿泉水瓶、纸张等垃圾进行分类回收，收益用来购买劳动工具和宣传画，用于下一次保护运河行动中。

四、热爱大运河，培育传承红色基因

大运河的水滋养了一代又一代运河人，挖掘并弘扬运河文化，就要有传承、有创新，以深入拓展少先队活动，让运河精神引领队员幸福成长。

“追寻英雄足迹”活动，队员们通过实地参观沧州烈士陵园、青沧战役英雄纪念碑，了解青沧战役中“夺取军桥”“强攻沧县城”等感人的故事；在马本斋广场，聆听回族抗日英雄马本斋领导的回民支队的故事，感动于他与母亲以身殉国的两代英雄事迹……运河岸边的红色故事，是鲜活的历史，更是流动的“红色课堂”，在这里，队员们了解学习运河英雄、缅怀革命先烈，学习他们勇于战斗、不怕牺牲、忠诚卫国的精神，也坚定了要刻苦读书、热爱家乡、当好薪火传人的决心。

实践证明，少先队教育活动遵循文化发展规律，着力增强对中华文明的历史自觉、赓续中华优秀传统文化基因，有利于更好引领文明风尚、推动社会进步。以大运河为依托，持之以恒、多维度提升少先队活动吸引力，一定能激发队员们在乐于参与的过程中，不断感受运河文化的独特魅力，更深深地被其中蕴涵的民族精神和智慧所吸引；一定能推动少先队活动以更加丰富多彩的形式和内容，使少先队员进一步坚定文化自信，进而激发出更深层次的家国情怀。