学会描写长大的瞬间

陈莉

陈老师：这个单元的课文带大家走进了不同年代、不同人物的童年生活。今天的习作我们就以“那一刻，我长大了”为主题，记录自己成长过程中印象最深刻的一件事。谁来说一说，这个主题里，有哪些关键词呢？

文君：“那一刻”是关键词。“那一刻”即那一时刻，是某一个短暂的瞬间。

阿呆：“长大”是这次习作的关键词，我想它不仅仅是指我们年龄的增长、身体的变化吧？

陈老师：这个问题提得好，那么真正的“长大”指的是什么呢？我们先来看看课本中的三个事例。大家说说，你从事例中的哪一刻感受到“我”长大了？

文君：事例一中，“我”从妈妈的皱纹里感受到了妈妈的辛劳，那一刻“我”长大了；事例二中，“我”接过爷爷递来的球鞋，感受到爷爷对“我”的关怀和宠爱，那一刻“我”长大了；事例三中，看到同学们鼓励的目光，“我”便有了克服紧张、战胜困难的信心，那一刻“我”长大了。

陈老师：这三个事例有哪些共同点？

阿呆：三个事例都发生在我们日常的生活和学习中，都在提示我们“长大”的含义主要体现为心智的成熟：或是懂事了，或是学会感恩了，或是进步了。

陈老师：课本中还用一组插图为我们呈现了几个“长大”过程中的某一瞬间———

瞧，“我”在爸爸的帮助下学会了骑车，“我”学会了照顾生病的妈妈，新学期“我”自己去新学校报到……可见，“长大”发生在我们日常生活中的各种时刻、各种地点、各个方面。请打开记忆的闸门，想一想在你的成长过程中，哪件事令你印象深刻，哪个瞬间触动了你，让你感受到自己长大了。

文君：我独自一人陪伴和照顾妹妹，感受到父母养育我们长大的不易，那一刻，我感到自己长大了。

阿呆：和朋友闹矛盾后，我主动向他道歉，我懂得了宽容，那一刻，我觉得自己长大了。陈老师：说得真好！对于本次习作，你们还有什么想法或疑惑吗？

文君：按一定的顺序写清楚事情的起因、经过、结果，其中，事情的经过是重点，需详写，这些我都能做到。可是，“那一刻”时间太短了，怎样才能把“那一刻”的情形写具体呢？

陈老师：文君很会思考！本次习作的重点就是具体写“那一刻”的成长瞬间。老师教大家一个小妙招儿———分解瞬间畫面。“那一刻”的确是在较短时间内发生的事，它是由很多更小的画面组成的，只要我们能抓住“那一刻”瞬间画面中人物的外貌、语言、动作、神态、心理以及环境等细节进行分解描写，一定能将“那一刻”写具体。

文君：我懂了！比如，我发现妈妈眼角的皱纹时，可以将“那一刻”分解成这样几个小画面———妈妈皱纹的样子、我和妈妈的对话、我想起妈妈为我操劳的一幕幕、我忍不住去抚平妈妈的皱纹、我发自内心地告诉自己，从这一刻开始要变得更加懂事。

阿呆：这些小画面中，最重要的是充分揭示自己的内心世界，因为真正的成长是需要我们用心去感受的，只有表达真挚的情感，才能让读者感同身受。

文君：老师，我还有一个问题———本次习作是主题作文，那我们应该怎样给习作拟题目呢？

陈老师：我们可以直接以“那一刻，我长大了”为题，也可以围绕那一刻发生的事或内心的感触拟题目，比如“伤痕”“弟弟，我来照顾你”“欣赏的力量”等。

这节课，我们从解题意、选材料、学写法、拟题目几个方面进行了交流和学习，相信大家也学会了如何写好这篇习作，那就赶快动笔吧！

写作小贴士

1.选择印象深刻的事例，聚焦成长的瞬间。

2.抓住语言、动作等细节，分解瞬间画面。

3.揭示自己的内心世界，表达真情实感。