舞蹈美育在中医药大学的开展路径研究

伍谷 王嘉玮 何金蔚 陈玉婷 牟晟橦 王晶睿

摘 要：舞蹈作為高校美育的重要途径，是高校美育工作的主要输出方式，它通过观赏表演、参演节目、创编作品等形式让广大青年参与其中，培养大学生的高尚情操、提升审美鉴赏能力、增强形体能力、丰富高校生活，在提高综合素质方面起着至关重要的作用。大学生艺术团舞蹈团是高校开展舞蹈美育工作的一大发力点，它以完善高校教育为前提，多方开展舞蹈美育工作为目标，寻找舞蹈美育新发展为方向，从内而外地提升大学生审美能力。身处中医药大学环境下，我们深受中医药文化熏陶，发现目前尚无高校以舞蹈美育弘扬中医药文化。与中医药文化结合的特色化舞蹈美育具有可行性，本文以此为方向探究高校舞蹈美育工作开展的新思路。

关键词：舞蹈美育；高校美育；中医药文化

Abstract：As an important way of college education，dance is the main output way of college aesthetic education.Through watching performances，participating in programs，creating works and other forms，it let the majority of young people participate in，in order to cultivate the noble sentiment of college students，enhance the ability of aesthetic appreciation，enrich college life.It plays a vital role in improving the comprehensive quality of workers.College students Dance Troupe is a major force in the development of dance aesthetic education in universities.It takes the improvement of college education as the premise，carries out highquality dance aesthetic education in multiple directions as the goal，and seeks to the new development of dance aesthetic education as the direction to improve the aesthetic ability of college students from inside.Meanwhile，being in the environment of the University of Traditional Chinese Medicine，we are deeply influenced by the culture of TCM.We find that there is no university to promote the culture of TCM by dance aesthetic education.The characteristic dance aesthetic education combined with TCM culture is feasible.The comparison as the direction，exploring the new ways of developing university dance aesthetic education work.

Keywords：Dance aesthetic education；College aesthetic education；Traditional Chinese Medicine Culture

一、探究背景

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。美育作为党教育方针的重要组成部分，在塑造完善人格，滋养人文情怀的同时也是未来社会中不可忽视的竞争力。美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育则是培养学生正确审美观点，发展学生对于美鉴赏和创造能力的教育。青年人是未来国家建设的主力军，需要具有正确的价值观和更为广泛的见识，因此对于青年群体的美育尤为关键，高校美育便承担起了至关重要的作用。

教育部印发《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》中指出，要强化普及艺术教育并推进文化传承创新，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。要让广大青年学生在艺术学习的过程中了解中华文化变迁，触摸中华文化脉络，汲取中华文化艺术的精髓。中医药文化是中华传统文化的重要组成部分，需要以兼具艺术性与学术性的方式传播。

舞蹈是高校美育工作中的主要输出方式。为更好开展舞蹈美育，当不断落实舞蹈普及工作，加入创新内容、开拓发展方向。在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，牢记“以人民为中心”的创作导向，为弘扬中国精神、凝聚中国力量、传播中国文化做出贡献。

二、相关研究现状

美育不仅提升受众的艺术文化水平，更能在其接受教育后以其形成的价值观和提升的能力、拓宽的视野，为社会发展贡献价值。

目前各院校都对如何提高学生审美制定了方针，绝大多数院校都开展了舞蹈艺术課程教育，成立了舞蹈组织。舞蹈美育工作的开展贴合时代教育主题，完善了校园文化建设，丰富了校园生活，迎合了软实力建设的时代浪潮。

观察近年优秀的舞蹈作品，其在大众群体中引发了强烈反响。这在一定程度上反映了舞蹈美育工作的可持续发展性。关于舞蹈美育工作的开展，我校也提供了相应的平台和支持，可见学校对其重视程度。

三、研究目的

（一）提高审美水平，促进全面发展

舞蹈美育在促进学生全面发展、建立民族信仰、培育和践行社会主义核心价值观中具有重要作用。其在丰富想象力和培养创新意识、激发创新创造活力上具有独特的优势。舞蹈在满足完整叙事性的同时，更加善于情感的抒发，在舞动与观感间，通过舞蹈感知世界，也于无声中传达着内心的感悟，激起情感上的共鸣。舞蹈在具有观赏性的同时，亦可引导人们对当下的各种问题进行深刻思考，使学生感受生活、反思生活，从而促进自身全面发展。

（二）促进校园文化繁荣，加速完善学生精神文明建设

通过学生所演绎的舞蹈作品及舞蹈美育课程的讲述，能将社会上优秀经典舞蹈作品带入高校学生的视野，带动全校学生了解、关注作品，让同学们了解到作品背后的故事，被其所弘扬的核心价值观所影响，促进校园文化的繁荣。立足中医药院校，通过创作中医药相关舞蹈作品深挖中医药文化所蕴含的精神内核，使学生感受其相关联的中华传统美德及社会主义核心价值观，以加速完善学生精神文明建设。

（三）普及中医药知识，传播中医药文化

我们需要一载体来普及相关知识，舞蹈美育工作不失为一种方法。在对学生进行舞蹈美育的过程中，引导其创作或接触有关中医药的舞蹈作品，在提高学生审美的同时增进对中医药的了解。作品若能在社会中广泛传播，中医药文化、知识将被更多人了解，进而促进中医药医疗卫生事业的发展。

目前诸多为中医药普及所创作的作品中，基本没有以舞蹈作为表现形式的。绝大多数作品都聚焦于具体学科知识的普及，极少有人关注中医药文化内涵。中医药相关专业的学生，也鲜少能注意到并主动触摸、感受中医药的文化脉络。他们的注意力集中于知识的掌握和临床应用。但文化作为根源不可被忽视，因此在舞蹈美育过程中，要让学生扎根于中医药文化的厚土，用心感受其经千年历史的沉淀，将厚重的历史文化结合进舞蹈作品创作中。在此过程中促进中医药专业知识学习，并使文化得到传播。

四、研究意义

舞蹈本体构成与音乐、美术、情感的紧密联系，是一种时间性、空间性的综合艺术。在舞蹈美育的过程中，并非只长一面之功，而是对学生艺术素养全方位地提升。舞蹈以人体动作为主要表现手段，在此过程中充分开发了身体的可能性，对身心起到有益作用。对于业余学生而言在舞蹈美育下不一定要表演，而是发自内心地真实舞动与表达。将中医药文化结合进舞蹈美育，在满足美育工作要求的同时增进学生中医药知识储备，可在之后为其提供新颖的治疗思路。

五、舞蹈美育工作的具体实施

（一）一般方式

通过学生演绎舞蹈作品，能将社会上优秀经典的作品带入高校学生的视野，让全校师生自觉了解兼具艺术美感和深刻主题的舞蹈作品，与作品引发情感共振，产生对生活的思考和反思。如以战地医护女战士为创作背景的舞蹈作品《无名花》展现了在抗战年代，本应如花般向阳而生的姑娘们在战地上绽放出的铿锵；《雨打芭蕉》在岭南女子独有的温婉气质下将舞剧《沙湾往事》带入了学生视野，进一步感受广东音乐人对于理想的赤子之心，体会中华民族在磨难中百折不屈的民族气概。以舞蹈美育的形式深入感受作品精神内核，在作品创作中不断产生感悟，使舞蹈美育与思想、文化学习相辅相成。

（二）基于中医药院校环境下的舞蹈美育新思路

立于中医药文化的沃土，让学生参与编导中医药题材舞蹈作品来培养学生对美的感知理解能力，增进其对中医药文化及舞蹈艺术的了解，并对其创造力加以锻炼。

在以中医药文化为创作题材的作品中，中药以天然产物的自然属性为基础，在中华民族长时间文化发展中也被赋予了特定内涵。独特的方剂配伍和临床运用的理论体系，突出了中华民族若干鲜明的特点。因此我们以《方·汤》为创作主题，创作了《四君子汤》《八珍汤》两部作品。以一纸方剂为引，讲述成方过程。从古老与枯褶中汲取，以另一种生命之势于这世间焕发，其讲述的不仅是一纸方汤的来处，更让人感受到匠心和仁心。亦药亦人的表达是无数中医人早已化药入魂的象征，影射出在现实生活中人们遇事不退缩，在经历磨炼后将会焕发出全新的光彩。

将中医药文化融入舞蹈美育，除达到美育作用外也达到传播中医药文化的目的。处于中医药院校的创作优势下，我们将中医药文化特征进行提炼浓缩融汇于舞蹈之中，填补社会上中医药题材舞蹈作品的空白，弘扬中医药文化的内核，并希望文艺工作者能注意到这一领域的空缺，未来能出现更多中医药题材的作品，加速其文化的传播、创新与发展。

六、研究的成果

（一）个体价值实现，培养复合型人才

高校舞蹈美育使学生能通感身边的事物，将舞蹈连接生活和学业，在舞蹈美育体系下得到审美要求、实践能力、创新能力及情感认知的提升。通过舞蹈美育，使其能将意象化的美转变为表象的直观感受，得到对艺术修养实践能力的锻炼，使学生的创造能力得以提升。舞蹈是理性和感性相互作用的产物，学生能通过舞蹈美育在感性力量下进行理性的思考，学会坚定理想，达到不断地完善自我的目的。

中医药相关专业的学生通过中医药特色化舞蹈美育提升的不仅是审美水平、创新能力，更在了解相关文化知识后，使其在今后的学习工作中更具有人文情怀，成为具有专业技术、审美水平、人文情怀的复合型人才。

（二）高校价值体现

2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，明确指出“美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力”。以人为本是新时代高校美育工作所必须要坚持的，高校美育工作要在相关政策的指引下，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

对于中医药高校而言，将舞蹈美育与医药知识结合，能丰富课堂内容和表现形式，促进课程知识的吸收掌握，提升学生对知识的掌握程度，以此提升教学效率和趣味性。加强舞蹈美育教学，符合高校立德树人的基本要求，结合舞蹈美育特点，构建新时代学校美育目标体系，实现高校美育发展“知行合一”，提高高校的综合实力素养。

高校美育是一种“润物无声”的教育，它与高校所秉承的将思想引领内化于心、外化于行、固化于魂的青年服务原则不谋而合。舞蹈美育让高校服务青年的路径更加明晰，进一步将美育在校园环境氛围中得以凸显和深化，是高校满足青年大学生精神文化诉求的重要课题。

（三）社会价值体现

公共性价值是高校美育一大极为突出的特征。在高校美育熏陶下成长的高素质人才，反馈于社会公众的潜力也是无限的。舞蹈美育的过程充满感情体验，其开放、自由的特征为激发学生潜能、促进学生多元化地发挥能动性获取知识提供了有利条件。其通过唤醒个体的精神自觉充分发挥其主体性价值，加强学生主体自我意识和运用，实现了自由人格的发展，从而进一步对社会带来积极影响。

通过高校舞蹈美育工作，培养具有审美能力、创新能力、细腻的情感感知能力的复合型人才，为当今社会输入创新性的价值。以中医药为例，中医药文化源远流长，其在经历数千年的历史文化沉淀的同时，也是中国人民长期同疾病斗争的丰富经验总结。我们通过表象化的艺术审美，将艺术和思想相结合，将中医药文化具象化展现给大众，从而更好地向大众展现了中医药文化的独特魅力和精神內核。

结语

舞蹈作为高校美育的重要途径，能让广大青年参与其中，培养大学生的高尚情操、提升其审美鉴赏能力、增强高校学生形体能力、丰富高校生活，在提高综合素质方面起着至关重要的作用。立足于中医药文化背景下，与中医药文化结合的特色化舞蹈美育弘扬了中华优秀传统文化，也为高校美育工作的开展开创了新思路。

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作者简介：伍谷（1992— ），女，白族，湖南株洲人，硕士研究生，湖南中医药大学助教，现主要从事思想政治教学方面研究。