着力提升三种能力

蔡建军

“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”习近平总书记今年5月在陕西西安听取陕西省委和省政府工作汇报并发表重要讲话，深刻阐明了“以学增智”的丰富内涵，为广大党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力指明了奋进方向。

着力在提升政治能力上下功夫。政治能力是第一位的能力，也是衡量干部能否挑重担的重要标准。遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，处事多想政治影响，方能涵养政治定力、炼就政治慧眼、恪守政治规矩，使讲政治的要求从外部要求转化为内在主动。

身处波谲云诡的复杂环境，应对危急严峻的风险考验，首要的问题就是要善于从政治上研判形势、分析问题，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在党和国家工作大局下想问题、做工作。学会从政治上分析问题、解决问题，始终坚持政治立场不移、政治方向不偏，确保各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界进入新的动荡变革期，来自外部的风险挑战始终存在并日益凸显。我们要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险，沉着冷静、保持定力，努力从繁杂问题中把握事物的规律性，从苗头问题中发现事物的趋势性，从偶然问题中认识事物的必然性，下好先手棋、打好主动仗，跑出加速度、建功新征程。

着力在提升思维能力上下功夫。我们党的事业越向纵深发展，越要增强辩证思维能力。把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。

推进新时代伟大实践，离不开科学思维的有力支撑。要主动站在战略层面、发展层面、改革层面看问题、想问题，做好前瞻性思考、全局性谋划，在理論联系实际的分析中提高战略思维、辩证思维、系统思维等思维能力，真正实现学深悟透，让学与思同频共振。思维能力决定工作能力，唯有准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法，并转化为自己的思想方法，也就掌握了研究问题、解决问题的“金钥匙”，才能真正做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，不断增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，运用科学思维方法开创高质量发展新局面。

着力在提升实践能力上下功夫。理论教育的根本在于知行合一，既要内化于心，更要外化于行。提升实践能力，关键是要提升驾驭时局的本领、治国理政的本领、防范化解和抵御风险的本领。

社会主义是干出来的。我们要坚持问题导向，为时代把脉，替时代发声，直面风险矛盾，注重学用结合，在发展实践中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，使党的创新理论转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、开展工作的方法。以理论学习的主动把握历史主动、指导发展实践。处在中华民族伟大复兴的关键节点上，喊破嗓子，不如甩开膀子，前进路上的“娄山关”、“腊子口”，唯有坚持不懈奋斗、拼搏担当才能攻克战胜。党员干部特别是领导干部要自觉把责任扛在肩上、把担当牢记心中，主动奔赴矛盾凸显、困难众多的基层一线，以“一叶易色而知天下秋”的洞察能力摸清问题源头、找到破解妙招，及时抵御重大风险、化解重大矛盾，真正扛起时代重任，创造出经得起历史和人民检验的实绩。

“人生天地间，长路有险夷。”伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。面向未来，党员干部必须在风高浪急的新征程上内修外练出一身硬功夫，担起砥柱中流之责任，坚定跟党走的步伐，用斗争精神答好每一个交卷时刻的压轴题，去兑现“强国复兴有我”的誓言，跑好新征程里属于自己的每一棒。