论证方法

潘军芳

运用论据来证明论点，必然要用到论证方法。一篇文章、一段文字，运用什么论证方法，基本原则和要求是“合理”。“合理”主要包括三个方面：一是论证方法能把论点与论据紧密联系起来，没有漏洞；二是论证方法能将论点与论据之间的关系揭示得清晰、自然、深刻；三是运用某种论证方法收到了最佳的论证效果，而换别的论证方法则无法收到这种效果。

如何做到运用合理呢？

一、掌握常用的论证方法

1.举例论证

举例论证也称例证法，是列举确凿、充分、有代表性的事例来证明观点的一种方法，也是最常用的论证方法。运用举例论证法能够增强文章的说服力、趣味性、权威性，使文章浅显易懂。

运用举例论证时必须注意：（1）事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头中说服力不强的事例。（2）事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了介绍事例，重点在“论证”，切忌本末倒置。（3）事例切忌角度单一狭隘，要丰富广阔、点面结合，古今中外相映生辉。对同类事例可采用排比句式列举。（4）列举事例后要围绕观点进行分析，不能将举例论证变为事例整理，忌有例无证。

“以叙代议”是许多同学刚开始写议论文的通病，其表现形式是“论点——举例——结论”。这样写，即使所提的论点鲜明正确，所举的例子确凿典型，也是缺乏论证力和说服力的。要突破这一难点，可采用适当引渡的办法，即在提出论点之后，用几句话对论点进行阐释和分析，以架起论点与论据之间的桥梁；在摆出论据之后，再对所举的例子进行分析、归纳和总结，为结论铺平道路。这样，论证的内容丰富了，力度自然也就增强了，例证法的作用便能得到充分的发挥。

2.道理论证

道理论证也称引证法，即通过引用名人名言、古诗文名句或反映科学规律的俗语、谚语等来证明观点的一种论证方法。

运用道理论证时必须注意：（1）所引用的名言警句等针对性要强。名言名句产生于各自的背景，应用于特定的情境，即使是证明同一个论题，也有不少名言可供选取，因此，我们要仔细体会每个道理论据的内涵，将它用到最恰当的语言环境中。（2）引用内容要简洁，不宜过多，过多的引文容易将分析论证淹没。（3）注意区别直接引用和间接引用。直接引用务求文字甚至标点均准确无误；间接引用只需述其大意，但要注意人称的转换。

有的同学在运用引证法时，所引用的材料与所证明的观点貌合神离，这主要是由于对被引用的词句缺乏正确的理解所致，意思还未弄清楚，就糊里糊涂地引来，当然容易出错。要突破这一难点，最好采用查问的办法，即对所引用的词句做一番考究，它是谁说的，在什么情况下说的，出自什么作品、什么文章，意思是什么，含义有哪些，在此基础上，方可“为我所用”。这样，引证法的运用才算成功。

3.对比论证

对比论证也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，将结论映衬而出，达到否定错误观点、树立正确观点的目的。对比论证法能使所阐述的事理更加深刻，更有说服力。

运用对比论证时必须注意：（1）对比双方的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的、互相对立的关系。（2）对所论述对象的矛盾本质要有深刻认识。（3）可以是人对人、物对物，也可以进行纵向比较或横向对照。

4.比喻论证

比喻论证是用设喻来论证观点的方法，其中，被比方的事物叫“本体”，用来打比方的事物叫“喻体”，它们的衔接点是“理”，也是它们的相似点。运用比喻论证，能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动，更容易获得读者的认同。

运用比喻论证时要注意：（1）以小见大，就近取喻。喻體如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的，因此要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做喻体。（2）喻体应求“神似”。要对所论证的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩，找准对应点。（3）精剖喻体，深入分析。比喻是为了说理，所以比喻提出后，要紧跟着生发与论点相关的分析和说理，二者有机结合，方能达到论证的目的。（4）运用要适量。一般来说，比喻论证不适合作为一篇议论文的主要论证方法，当所要阐述的道理或需要证明的论点比较枯燥、难以理解、很难说服人或难以说透时，使用这种方法最为恰当。

5.类比论证

类比论证就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理，可用于类比论证的事物有古今中外的史实、神话传说、寓言和写作者自己创设的情境等。运用类比时必须注意所选取的“类体”要同类，不能相对或相反；在类比之后要进行剖析，要善于揭示，一语破的，一针见血。

二、紧密联系论点和论据

一些同学写的议论文，论点正确，论据也真实，但放在一起却不能有机地联系起来，就是因为不能合理、灵活地运用论证方法。如果不能使论据成为证明论点的充足理由，而只是满足于举一两个事例来零打碎敲地论证，那么论点就会显得没有说服力，文章也会显得空洞乏味。

论点、论据和论证是一个整体，论证方法存在于这个整体中，并不是孤立的。所以，运用多种论证方法还要讲究互相配合、互相映衬。一篇文章可以某种论证方法为主，辅之以其他论证方法；也可将几种论证方法交替使用，不分主次。这样，就能防止陷入论证简单化、孤立化的误区。

三、提升语文思维能力

论证要有力、严密，说理要深刻、透彻，这要求写作者必须具备较强的思维能力。只有对具体的议论对象有透彻的了解和深刻的认识，才能灵活自如地运用多种论证方法。所以，要用好多种论证方法，除了学习表达技巧外，还必须加强思想修养，提高认识水平，拓宽知识视野，锻炼思维能力。