我的诗意远方

张娇姣 李东兵

编者按：学习演讲，是义务教育语文教科书中一项重要任务，学会演讲是中学生应该掌握的基本技能之一。下面，让我们继续跟随辽宁省实验中学（初中部）侯靖老师和她的团队，通过具体的情境，学习演讲写作和演讲表达的技巧，继续小小演说家的成长之旅。

本期要完成的任务是即兴演讲，主题是“在诗意的远方遇见最好的自己”。

【情境展播】

伴着浪漫而柔软的夏风，暑假来临。你报名参加了你所在学校组织的主题为“游学之旅，发现之旅”的夏令营活动。最好的课程在路上，你和同学们一起登上泰山之巅，抒发“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈情怀；一起来到黄河岸边，感受“白日地中出，黄河天外来”的雄伟气象；一起登上长城边关，体会“大漠孤烟直，长河落日圆”的深邃意境。在游学过程中，你发现古今名人在欣赏和游览名山大川时，往往会借此抒发远大的理想和抱负。无论是说出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白，还是说出“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的王安石，或是说出“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的苏轼，他们的壮志豪情之中不仅有眼前的现实，更有诗意的远方。你认识到，有了诗意和远方，理想才会更加有意义；有了诗意和远方，生命才会更加有价值。

闭营式上，同学们回忆游览过的名胜，感慨诗意的远方中蕴藏着的理想的光芒，每个人都思考着同一个问题——如何在内心的诗意远方中寻找到最好的自己。

请你回忆令自己印象最为深刻的一处自然名胜，以“在诗意的远方遇见最好的自己”为主题，展开一段即兴演讲，与小伙伴们分享自己内心的真实感受。

【讲稿预备】

首先，明确这次演讲的类型——即兴演讲。即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众演讲，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。演讲者事先没有做任何准备，而是随想随说，有感而发。

即兴演讲最重要的一个特点就是短小精悍、主题集中。由于事先毫无准备，没有办法去组织更多的材料，所以演讲者考虑的一定是怎样从当下情境切入话题。一个有效的方法就是演讲者讲述“游学之旅”经历中的一个小细节，然后引发听众的同理心，接着切入自己最想说的话题。这里有一个由“起”到“转”的过程，同时这个“转”最好在短时间之内完成，这样才叫即兴，才有亲切感。

其次，抓住这次演讲的情境特点——游自然名胜。大自然是奇妙的，它带给人资源的同时，也给人精神上的滋养。赏自然风景，你能生出诸多感受，甚至得到更深刻的人生启迪。比如，游壶口瀑布时，远看只有些许水雾，远听只有些许声音，但是近看近听却有奔腾之势、磅礴之气。通过观景中的鲜明对比，演讲者很自然地由景想到人，进而提出自己的认识和感悟。游壶口瀑布，你会因“壶口”的奇特而想到人在行事上应该适当“藏锋”，由此想到法国著名作家莫泊桑的故事，进而思考自己应该具备怎样的品质。

最后，应当以倡导式结尾作结，呼吁大家心中有诗意和远方，一路遇见最好的自己。

【讲稿展示】

遇见最好的自己

辽宁省实验中学（初中部）2408班  白晏宁

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！通过这次游学之旅，我想跟大家分享我所遇见的美好和最好的自己。

伴着夏风，我来到了闻名天下的壶口瀑布。这里“湍势吼千牛”，这里“山鸣谷应”。

下了车，远远望见黄河对面的山峦，雄奇俊伟。我想：距离百十步以外，山峦中间的河谷，一定是激昂澎湃的。但仔细一看，河谷上只有些迷蒙的水雾。我当时很疑惑，这里是“壶口”吗？还是只是个河谷？再听，有隐隐的隆隆声，但并不是很震撼。可走近百十步后，我呆住了！这里，就是“壶口”。黄河从上游奔驰而下，到达此处时宽阔的河道陡然缩窄，涛声的轰鸣一下子震撼起来，水雾激扬在空中，有遮天之势。水流全然不惧那“壶口”的窄狭，奔驰向前，滚滚而下。从“壶口”出来，河面又变宽了，“浩浩汤汤，横无际涯”。

黄河“壶口”，从百十步以外看，不觉得轰鸣震撼，只见些许水雾。但若走近，便会顿觉有惊天动地之感。几千年来我们中华文化所推崇的“君子”“大丈夫”的内涵、我们的民族精神，不正如这“母亲河”一样吗？

黄河孕育着一种“藏锋”的精神，这是我一直以来憧憬和追求的精神！

什么是“藏锋”？它不是一种躲避他人、与人为敌的狭隘想法，而是一种内敛不张扬的态度。对自己，这是一种谦逊；对他人，这是一种尊重。每个人都有长处，如黄河之浩荡。黄河不刻意向百十步以外的人们炫耀、张扬自己的雄壮，也不刻意向两岸山头观赏之人隐藏。这，就是“藏锋”！

懂得藏锋，这是黄河给我的启示。融入历史的长河，我看到了名人的这般大智慧。左拉对他的学生——法国大作家莫泊桑曾有这样的描述：“他往往一下午洗耳恭听我们的谈话，眼睛明亮而含笑，老半天才斗胆插上只言片语。”当年谁曾料到，这个年轻人后来发表了轰动文坛的《羊脂球》呢？我们可以断定，莫泊桑的才华与努力是卓越的，但他没有在前辈讲话时急躁插嘴，没有暗暗想着让他人知道自己多么才华横溢，他就那么安静、谦逊。

穿越历史，我想，少年当藏锋。青少年之时，正是心高气傲之时，若不藏锋，则易骄躁，而古人说骄躁难成大器。此时做一个藏锋守拙的自己，正是在养成戒驕戒躁、谦逊务实的品质。此行游壶口瀑布，我看到了一种精神，遇见了一个更好的自己！让我们珍惜每一次机会，尊重自己的内心，发现心中的诗意和远方！

【开讲微说】

虽然即兴演讲没有给演讲者留有足够的准备时间，但是在即兴演讲中，演讲者有明确的主题，已经计划好带领听众进行一场怎样的旅行。演讲者需要记住的就是演讲的要点。

如何记住要点？写在卡片上的简短提示不失为一种能随时提示演讲者的好方法。在提示卡上列出想讲的要点，然后试着用自然的语言把要点讲出来，就像跟朋友聊天一样，关键是专注于思想而不是词语。听众当然知道什么时候你是在思考，什么时候你只是在背要点。

〔作者单位：辽宁省实验中学（初中部）〕