矢志追求“人民满意的教育”——记全国人大代表张大冬

☉本刊记者 魏娜 张明盼

“‘新安旅行团’不怕艰苦，足迹遍及大半个中国，以文艺为武器，唤起民众抗日救亡……”金秋时节，“小好汉宣讲团”的小讲解员正带领低年级的同学们学习新安旅行团光辉事迹。只见小讲解员精神饱满，真挚动情，听众时而凝神思考，时而展露欢颜，不时举手抢答。

这是淮安市新安小学“开学第一课”的场景。作为少年儿童革命团体新安旅行团的母校，百年来，新安小学始终把继承新安旅行团的爱国传统、实践陶行知的教育思想、借鉴新旅成功的育人方式作为办学特色。目前接力棒已经交到了全国人大代表，淮安市新安小学校长张大冬的手中，拥有3 个校区、1 万多名学生的学校，呈现出蓬勃生机。

“从事教育过程中，每天都在思考做了哪些事情；成为人大代表后，每天都在想如何做表率，为学校和教育发展作贡献。”在新安小学深耕的34年里，张大冬忙碌的身影是同事们熟悉的，更是敬佩的。

一份嘱托铭记于心

今年春天，张大冬走进了人民大会堂。在十四届全国人大一次会议江苏代表团审议现场，张大冬向习近平总书记作了汇报，并将孩子们的心里话捎给敬爱的领袖，“总书记很高兴，不仅向孩子们问好，还讲起了他小时候参加少先队的故事。”

“新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。”对习近平总书记的谆谆教诲，张大冬铭记于心，并将这份嘱托带回了家乡——

4 个多月的时间，在全省范围内开展40 多场全国两会精神宣讲活动；参加全国人大常委会在江西赣州组织的代表培训；参加淮安市人大常委会组织的代表视察活动；调研当地企业发展情况……

课堂上有他的身影，校园活动上有他的身影，机关、高校、科研院所有他的身影。哪里有需要，他就出现在哪里。新安小学的青年教师们将这一幕幕看在眼里，感触颇深！

如何更好地发挥代表作用，在平凡的教育岗位上奉献光和热？从淮安市人大代表到全国人大代表，张大冬一直在思考。记录本上密密麻麻的行程安排、调研计划、建议修改痕迹倾注着他对教育、对师生执着的爱。

今年全国人代会上，他提出了“关于地方教育资源赋能青少年学生思政教育的建议”。在他看来，要围绕地方教育资源，开发思政教育教材，将地方教育资源融入校园文化建设，运用地方教育资源助力构建大中小学一体化的思政教育体系。

“要像重视分数一样重视青少年的思政教育。”张大冬坦言，大家从思想上都知道重视思政教育，但现实落地关键还是要拿出重要的举措、具体的方案、详实的计划，在“做”上下功夫。

为此，他以新安旅行团历史纪念馆和青少年思政教育馆为核心区，全力推进青少年思政教育核心基地建设，带领新安小学实施理想信念引领、意志品格提升、教学质量创优、实践研学体验、五育融合创新“五大行动”，拓展全过程全方位育人的“新视野”；开展“立规习养·成就未来”好习惯养成教育活动，劳动技能大赛等磨炼学生意志，培养坚毅品格……在他的带领和各方努力下，新安小学的学生正行进在成为中国式现代化建设者的康庄大道上。

一缕牵挂付诸行动

《中国国民心理健康发展报告》显示，全国中小学生存在不同程度抑郁症状的总体比例为24.6%，其中重度抑郁检出率为7.4%。青少年抑郁症呈现患病率上升且发病年龄下降的趋势。

发生在身边的事情更让人担忧。新安小学某一学生的行为深深触动了张大冬。

“通过评估报告发现该学生有严重的心理问题，行为上也比较极端，这让我感到难过和心痛。”张大冬疑惑，现在青少年心理问题都是在已经出现后才被重视，为什么不能在“未病”时就有所干预？

随后，他深入一线，走访周边县区学校、查询相关资料，历时3个多月，发现了缺乏系统化教材，心理教师不足、专业素质不高，心理健康培训一刀切等现象。

“关注青少年心理健康要像打预防针一样，做到提前干预，将问题前置，从而有效缓解青少年心理健康问题。”在“关于将青少年心理健康教育纳入国家课程体系的建议”中，张大冬提出，要建立心理健康教育课程体系，组建专业教师队伍将心理健康教育课程纳入课程设置方案，强化教育保障体系建设，积极实施特殊学生护卫行动。

建议提出一个月后，教育部等十七个部门印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》，明确2025 年，我国配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达60%。

“这是张代表下沉一线，与教师和学生对话，倾听基层教育工作者心声的结果，是他深入调研、走访，掌握生动鲜活材料的回馈，更是他对学生身心健康关注，夜以继日搜集意见、不断完善建议的牵挂。”淮安市淮安区人大常委会有关同志说道。

一种传承发扬光大

今年8月2日，由淮安当地艺术家和20多名新安小学学生共同完成的儿童剧《新安旅行团》在北京连演两场，收获一片好评。新安小学副校长肖寿俊说，通过排演新旅题材儿童舞台剧，孩子们深度参与剧本角色创作，在演出中互帮互助，不仅理解了新旅精神，传承了红色基因，更践行了“生活即教育，社会即学校”的教育理念。

在红色的校园里，种文艺的种子，开自信的花，这是张大冬探索“一馆、一剧、两基地”建设的结果。通过“宣讲+互动”“线上+线下”“场内+场外”等实践教学活动，将传统课堂的系统教学优势、网络课堂的灵活教学优势、社会课堂的实践教学优势相结合，促进思政小课堂、网络新课堂和社会大课堂深度契合。

“一直受到前辈的熏陶和影响，一直得到身边人的关心与帮助，也更愿意为他人撑伞。”张大冬暗下决心，一定要把关心人、帮助人、成就人的优良传统弘扬下去。

“无论大事小事，无论是工作上的还是生活中的，张校长都力所能及地帮助我们。”数学教师王正祥评价他，“给予的是‘家长式’的关心，是大家成长路上的恩师。”

“十年前，新安小学只有一个校区，如今已经发展成为拥有3 个校区、8 所幼儿园的教育集团。”张大冬说，从“一个”到“一群”，从“单线作战”到“双向奔赴”，他一直致力于让优质教育资源惠及更多人、更多家庭。

“刚开始觉得，能当选为全国人大代表很激动，是一种荣誉，现在更多想的是如何有‘当表率、做示范、走在前’的责任与担当。”张大冬表示，未来会继续为教育事业鼓与呼，重点关注人口在急剧下降或未来波动上升时，教育资源如何分配、如何调整布局等问题，以代表之力推动办好“人民满意的教育”。