微光酿成耀眼星辰

刘剑 孙中觉

“此去应多羡，初心尽不违。”隆回县第二中学教师史湘萍出生于教育世家，爷爷、外公、爸爸、妈妈都是普通的乡村教师，从小的耳濡目染，让她对教育有了更深厚的感情——在平凡的生活里见证了教育的伟大，在微光中看到了耀眼的星辰。

史湘萍出生于1976 年，1997 年参加教育工作，已担任26 年班主任，留下了一串串坚实的脚印：中学正高级教师，县高中英语名师工作室主持人。先后获得“湖南省精英教师”“市师德师风先进个人”“市巾帼标兵”“市骨干教师”“邵阳名师”“县三八红旗手”“县优秀班主任”“县优秀教师”等荣誉称号，并多次获市县记功。

工作以来，史湘萍一直坚持立德树人的教育理念，注重对学生进行安全健康教育和法紀观念教育，以“把学生培养成为积极上进、对国家和社会有用的人”作为班主任信条。学校学生大多来自隆回北面山区，家长大多在外面务工，家庭教育有所欠缺，他们或自卑或好强，害怕失败，抗挫能力差。史湘萍每接手新的班级，都把注重养成教育，努力培养学生健全人格摆在首位，为学生终生发展奠基。同时从他们的心理特点出发，实践总结出一套行之有效的班主任工作小方法，如抓学习先抓做人、组建“学习互助小组”、实行班干自荐制、实行值日班主任制度等，平等对待每一位学生，营造温馨班级，智慧引领学生成长。

王玉杰刚分到433 班时，原班主任说他爱睡懒觉，不爱学习，经常制造一些让人哭笑不得的恶作剧。史湘萍通过谈心了解到他来自单亲家庭，逆反心理强，学习信心不足。史湘萍摸索出一套对策，时时处处留心他，抓住一个个有利时机，进行耐心细致的正面教育，注意维护他的自尊心。还根据他电脑操作水平比较高的特点，让他担任电教委员，培养他服务集体、服务他人的意识。后来，他进步很快，成了老师的得力助手。经过两年的呵护、教育，王玉杰成为品学兼优的好学生，2011 年考上湖南大学，后考取清华大学硕博连读。

史湘萍担任493 班班主任时，学生秦艳玲家境困难，父母在外打工，她与姐姐从小由外婆抚养，性格要强，心理脆弱。史湘萍给她无微不至的关怀，为她积极争取了校团委的助学金，并以学校知名校友的事迹鼓励她珍惜求学时光。在她因与同学产生小摩擦想要放弃学业时，史湘萍极力安抚，并以学校知名校友的事迹勉励她。秦艳玲在2014 年考上清华大学，并考取清华大学研究生。

由于充满爱心，方法得当，史湘萍所带的班高考成绩在学校首屈一指。

作为平凡的高中英语教师和班主任，史湘萍始终坚守在教育教学第一线，奋斗在立德树人的光辉事业里；在脚踏实地的耕耘里，她看到了所有教育者的初心；在仰望星空的畅想中，她看到了教育发展的未来。