欧阳丽平：以爱育人 用心教书

刘谋林

“我要像自己的老師一样，把友爱、耐心和品格传递给更多的学生。”洞口县竹市镇中学教师欧阳丽平说话亲和有力，“我读书时遇到很多好老师，老师鼓励我们读书走出大山。”

靠读书走出大山的欧阳丽平，1997年毕业毅然回到了农村学校任教。在欧阳丽平班上有个叫小明的学生，因为身体原因，需要服用两个月的中药，而他家离学校比较远，父亲病故，母亲在外地务工。孩子只能读寄宿，欧阳丽平得知情况后，主动提出在校期间为他熬中药。两个月一天也未间断，后来，小明身体壮壮的，学习进步很快，考上了省重点高中。孩子的母亲感动得热泪盈眶。

教育家陶行知说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”欧阳丽平深谙其道理，她以爱心、耐心善待每个学生。

欧阳丽平善于因材施教。学生小红原本性格比较开朗，后来因为家庭变故而性情大变，整天无精打采，郁郁寡欢。欧阳丽平看在眼里，急在心里。当时，她自己的腿也受了伤，为了不耽误孩子的学习，她没有请假，坚持去上课。课后，常常与小红倾心长谈。

她用自己实际行动，让小红懂得要自强和自信。逐渐找回了快乐，学习也自觉了。

在语文教学上，欧阳丽平想法子激发学生兴趣。古为今用。在讲授文言文《岳阳楼记》时，欧阳丽平联系现实生活创设语境，让学生“用古人的话诉说自己”，培养了学生借驾语言的能力，也提高了教学效果。借用报刊。在写作课上，她引领学生阅读《文萃报》《人民日报》和《格言》，做摘录，记下名人警句、观点、科学数据、事例，丰富作文叙述材料。巧用网络。借助多媒体，把网络的魅力渗透到语文课堂，如执教《从百草园到三味书屋》，就是借助网络可看的特点，从视觉感受，让内容在学生脑海的影像更加形象、丰富和生动。

“欧阳老师上课生动有趣，我们觉得时间过得快。”学生深受教育和启发。从教以来，欧阳丽平所任教班级的语文，在镇、县的教学质量评估中始终名列前茅。她撰写的教学论文多次在县市省评比中获一等奖，辅导青年教师唐姝琦在县教育教学比武中获特等奖。

欧阳丽平老师26 年坚守农村教育教学，“以爱育人，用心教书”成为她的座右铭。