在以学增智中提升政治能力思维能力实践能力

夏国兵

习近平总书记近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，并从提升政治能力、思维能力、实践能力三个方面提出了具体要求，为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实指明了方向。江苏党史工作者要以这次主题教育为契机，掌握好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，学习好贯彻好习近平总书记考察江苏重要讲话精神，坚持以学增智，铸“政治之魂”，开“思维之窗”，走“实践之道”，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力，以实际行动答好时代之题，努力交出不负总书记期待、让人民满意的新答卷。

铸“政治之魂”，不断提升政治能力，始终做政治上的“明白人”

政治能力是党员干部干好工作所需的第一位的能力。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，才能把握方向、把握大势、把握全局，才能辨别政治是非，保持政治定力，驾驭政治局面，防范政治风险，才能在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全力推进党的政治建设，健全维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，党的团结统一更加巩固。但是也要看到，一些党员干部政治意识不强，政治敏锐性不高，不善于从政治上观察和处理问题，对“国之大者”不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心，讲政治还没有从外部要求转化为内在主动。在这次主题教育中，广大党员干部要坚持不懈地学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提升政治能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，不断锤炼政治品格，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配，永远对党忠诚，为党分忧，为党尽责，为党奉献。

政治上的坚定源于理论上的清醒。新时代这十年，习近平总书记应时代之变迁，立时代之潮头，发时代之先声，提出“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”，提出“推进国家治理体系和治理能力现代化，是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求”，提出“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”……实践表明，党的理论创新过程就是一个把握事物之间内在联系，揭示客观规律，预见事物发展必然趋势的过程。习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。我们要熟练掌握这一科学理论蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领时代，准确把握事物发展的必然趋势，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。在这次主题教育中，要教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。

提高政治能力很重要的一条就是要善于从政治上分析问题、解决问题。只有从政治上分析问题才能看清事物本质，只有从政治上解决问题才能抓住问题根本。习近平总书记强调，“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志”，指出“实现中华民族伟大复兴，是党和国家工作大局”。在主题教育中以学增智，必须紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，教育引导党员干部要善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，要善于从党和人民的立场，党和国家工作大局出发想问题、做决策、办事情，加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划。要时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，把地区和部门工作融入党和国家事业大局，对“国之大者”了然于胸，一切在大局下思考，一切在大局下行动，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正让党中央决策部署落地见效。

党史工作具有鲜明的政治属性，是政治性很强的党的工作，必须有相当的政治能力做保障。党史工作者要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统深入地把握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，坚持及时跟进，深学细悟，坚持知行合一，学以致用，坚持联系实际，立足岗位，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手；要坚持人民至上，心怀“国之大者”，善于从政治上研判形势，善于从繁杂问题中把握事物的规律性，从苗头问题中发现事物的趋势性，从偶然问题中认识事物的必然性，坚持政治立场不移，政治方向不偏，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。

开“思维之窗”，不断提升思维能力，努力做困境中的“破局者”

思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。纵观波澜壮阔的百年党史，绝地求生、化险为夷的美谈比比皆是，恍如天佑。殊不知，党的老一辈领导人既“致广大”又“尽精微”，既高瞻远瞩又明察秋毫的思维能力才是我们党的制胜法宝。推进新时代伟大实践，同样离不开科学思维的有力支撑。当前世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，我国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，面临不少躲不开、绕不过的深层次矛盾，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有。越是形势复杂、任务艰巨，党和国家事业越是向前发展，越需要用党的创新理论观察时代、把握时代、引领时代，从中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯。思维能力直接决定着人们能否在复杂形势下透过现象看本质，能否从纷繁复杂的矛盾中把握规律，能否有条不紊地提出有针对性的解决方案，有效化解危机。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。”这体现了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法的内在要求，为党员干部提升思维能力提供了根本遵循。

习近平新时代中国特色社会主义思想坚持理论和实践相结合，战略和战术相贯通，世界观和方法论相统一，其中蕴含着丰富的思想方法和工作方法，既讲“是什么”，又讲“为什么”，既讲“怎么看”，又讲“怎么办”，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系，同时也是我们做好一切工作的思想宝库和行动指南。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下，是这一思想的立场观点方法的重要体现。准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好地领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。党员干部要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高思维能力，真正做到善于把握事物本质，把握发展规律，把握工作关键，把握政策尺度，用以改造客观世界，推动事业发展，从而为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。新时代以来，我们取得的每一项成绩，实现的每一步跨越，每一次面对风险挑战都能战而胜之，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。

在党史工作中，我们要坚持学思用贯通、知信行统一，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的精髓要义，真正打开“思维之窗”，从中找到“前进之匙”，把思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量”，推动党的创新理论在江苏大地落地生根、开花结果，实现党史工作质量和效益最大化；要充分挖掘百年党史中的思维智慧，深入研究阐释百年辉煌党史蕴藏的驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险的宝贵经验财富，深入研究阐释党的创新理论对百年党史智慧的继承和升华，深入研究马克思主义不断中国化、时代化的科学路径，深入做好党的创新理论的学习、贯彻、宣教，不断增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。

走“实践之道”，不断提升实践能力，坚持做新征程的“先锋队”

科学理论的价值在于指导实践。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。马克思认为：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。党的百年非凡征程中，一代代中国共产党人始终以科学理论指导实践，锚定正确航向，划动奋斗之桨，一路乘风破浪、披荆斩棘，创造了一个又一个奇迹，书写了荡气回肠的光辉史诗。而习近平新时代中国特色社会主义思想正是马克思主义中国化时代化的最新成果，是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，既是马克思主义在中国新的实践成果，又是“中国实践”产生的马克思主义理论成果。

在以学增智中提升实践能力，要把思想和行动统一到习近平总书记视察江苏重要讲话精神上来，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，不断从党的科学理论中增长智慧和才干，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白，补素质短板，强能力弱项，不断提高专业化水平，全力解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，推动中国式现代化取得新进展新突破。

在以学增智中提升实践能力，要发扬理论联系实际的优良学风。理论联系实际是辩证唯物主义的重要内容，也是中国共产党取得伟大成就的重要法宝。中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和现代化建设的伟大成就，开创了中国特色社会主义新时代。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。在这一思想的科学指引下，我们党团结带领亿万人民攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。

新时代新征程，江苏党史工作者必须认真落实“重实践、建新功”目标要求，熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，不断提高履职尽责的能力和水平，聚焦问题、真抓实干，做到凝心聚力促发展、驰而不息抓落实、立足岗位作贡献，真正把“以学增智”成果转化为纵深推进江苏党史工作高质量发展的具体行动和实际成效，努力创造经得起历史和人民检验的实绩；必须紧扣新时代新要求，坚持“党史姓党”正确方向，坚持围绕中心、服务大局，聚焦主责主业，不断深化党史研究，推进党史学习教育长效化常态化，增强党史宣传实效，用好用活党史丰富资源，做好党史资料征编利用工作，特别是及时记载好、总结好、研究好习近平新时代中国特色社会主义思想在江苏的生动实践，为全面推进中国式现代化江苏新实践，谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章提供不竭的精神动力和智慧源泉。

当前学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。我们要深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，不断从中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，深切体悟习近平总书记视察江苏重要讲话对江苏各方面工作的期望之重、责任之重、使命之重，加强党的创新理论武装，坚持以学增智，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力，以更加昂扬的姿态把习近平总书记为江苏擘画的宏伟蓝图变成美好现实，在新征程上奋力谱写中国式现代化建设实践的江苏新篇章。