地球的公转_参考网

地球的公转

2023-09-06田野

《学习方法报》地理商务星球七年级 2023年3期

关键词：示意图读图节气

田野

[知识点一][公转的方向和周期]

下图为地球公转示意图。据此完成下列问题。

（1）地球公转的方向是____________，公转一周的时间是____________，大约365天。

（2）地球在公转时，地轴是____________的，而且它的空间指向保持____________，其北端始终指向____________附近。

[知识点二][四季的变化和地球上的五带]

1. 下图为某中学地理兴趣小组利用地球仪模拟地球公转运动的示意图。据此完成下列问题。

（1）小华在地球仪中间特意放置的蜡烛充当了____________的角色，演示地球公转时，地球仪应绕着蜡烛_________（顺/逆）时针旋转，并且地轴与水平面应始终保持____________（66.5°/23.5°）夹角不变。

（2）当地球仪位于a位置时，太阳直射____________，此时的南极圈及其以南地区出现____________（极昼/极夜）现象。

（3）在一年中我国白昼时间最长、太阳升得最高的节气时，地球运行至____________（字母）处，该节气我国北回归线及其以北地区正午物影长度达到一年中最____________。

（4）当地球运行至b位置时，表示的节气是____________，日期是____________前后。

[知识小结]正午太阳高度及与物影长短的关系

太阳光线与地平面的夹角，称为太阳高度角，也称太阳高度，正午时的太阳高度角，称为正午太阳高度。一年之中，夏季正午太阳高度大；冬季正午太阳高度小。北半球夏至日正午太阳高度最大，一年中获得光热最多；冬至日正午太阳高度最小，一年中获得光热最少。正午太阳高度从直射点向南、北两极变小，离直射点越近，正午太阳高度越大，物影越短；反之正午太阳高度越小，物影越长。

2.图1为太阳直射点随时间的纬度变化示意图，图2为地球公转示意图。据此完成下列问题。

（1）读图1可知，太阳直射位置在______________之间来回移动。

（2）读图1，北寒带地区的动物是________，斑马生活在五带中的________。

（3）9月1日小丽开学了，当天北半球的节气接近二分二至日中的________日。

（4）1月25日小华放寒假了，此时南半球的季节为________季。

（5）当图1中太阳直射点在图中②位置时，地球公转到了图2中甲、乙、丙、丁中的________位置；在同学们衣着最厚重的时候，太阳直射点最靠近图1中①②③④四点中的________点，此时北京的昼夜长短情况是______________________________。

（6）本学期开学到放寒假这个时间段内，太阳直射点的移动方向是先向________（北/南）再向________（北/南）。

3.下表为2022年厦门市部分节日的日出和日落时刻表。据此完成下列问题。

[日期日出时刻日落时刻白昼时长 2022.1.1（元旦） 06：51：31 17：30：43 10：39：12 2022.4.5（清明节） 05：56：26 18：25：19 12：29：53 2022.6.3（端午节） 05：18：35 18：52：59 13：34：24 2022.9.10（中秋节） 05：52：00 18：17：21 12：25：21 2022.10.1（国庆节） 06：01：30 17：55：12 11：53：42 ]

（1）读表可知，从元旦到国庆节，厦门市的白昼时长先变________（长/短）再变________（长/短）。

（2）以上節日中太阳直射点最接近北回归线的是________。

[名师点睛]

（1）太阳直射点的移动规律与昼夜长短的关系

太阳直射哪个半球，哪个半球就昼长夜短；太阳直射点往哪个半球所在方向移动，哪个半球就昼变长夜变短。如下图所示：

（2）四季的变化

由于地轴始终朝一个方向倾斜，随着地球的公转，世界各地在一年中的不同时间，接受阳光照射的情况不同，从而形成了春、夏、秋、冬四个季节。南半球的季节与北半球相反。

（3）五带的划分

[学以致用]

4.图1为北京市二分二至日正午太阳光照示意图，A、B、C表示二分二至日正午太阳在天空中的位置，a、b、c表示二分二至日正午光线从房门照射到屋内的对应位置，图2为太阳能热水器。据此完成下列问题。

（1）如果在北京市的屋顶安装太阳能热水器，为了更好地采光、收集热量，集热排管最好朝向________（北方/南方）。

（2）读图1，下列说法不正确的是________。