张立新齐鲁名师领航工作室：探索求真，成己达人，让林木依偎生长

日照市莒县青岛路小学副校长，正高级教师，全国模范教师、全国中小学优秀德育课教师、全国教育系统巾帼建功标兵、山东省特级教师、齐鲁名师、齐鲁名师领航工作室主持人、山东省远程研修课程专家，齐鲁师范学院特聘教授，义务教育教科书青岛版科学重点作者。曾获山东省优质课评选一等奖、国家级说课一等奖，发表论文十余篇，出版教育专著《与爱同行》。2009年9月作为全国模范教师代表，在人民大会堂，受到党和国家领导人的亲切接见。

“没有一位名师是单打独斗成长起来的。”作为在一众前辈教师的引领下成长起来的名师，张立新对这句话深有感触，也正是这般教诲，让张立新坚定了“一群人走得更远”的想法。2018年，张立新名师工作室授牌成立，自此，从踽踽独行到结伴而行，张立新带着一群志同道合的人，蓬勃昂扬，奋斗相伴。

砥砺深耕，从一个人走向一个团队

1991年，刚刚毕业的张立新被分配到一所乡村小学——刘官庄镇中心小学任教，这一干，便是18年。在乡村学校，平台少、成长慢是常态，张立新便大量阅读，学习先进的教育理论，尝试进行课堂改革，用自己的努力缩短与城镇教师的成长差距。刚任教那几年，对着录音机练语言、照着镜子练表情成为张立新生活里的家常便饭，为了准备一堂课，往往会花掉别人数倍的时间和精力。

“在乡村任教期间是我教育生涯最难忘的一段时光，废寝忘食地备课磨课让我闻到苦寒中的梅花香，前辈教师的引领推动更是让我的每一步踏得坚实有力。”从第一堂课的局促不安，到慢慢站稳讲台，再到成为当时山东省最年轻的特级教师、全国模范教师，甚至作为全省基础教育的代表步入人民大会堂，受到胡锦涛、温家宝等党和国家领导人的亲切接见，张立新的每一步成长都离不开身边老教师的帮助，也是从那时候开始，“树木相依偎而生长，星辰因辉映而璀璨”成为张立新的座右铭，她放棄了其他学校的高薪聘请，留在本校，不遗余力地帮助周围的年轻教师听课、磨课，在带动学校教师队伍发展上取得了良好效果，被莒县教研室誉为“刘官庄现象”“特级教师效应”。

成为齐鲁名师工程人选以来，张立新送教下乡范围不断扩大，从区域薄弱学校到省定贫困村，到走出山东省，到西藏日喀则等地方送教，足迹遍布全国。送教活动大都是白天开展讲座，晚上摸黑前行，路上只能以方便面充饥，然而那段充实的岁月还是给张立新一行人留下了难忘的富足体验。去日喀则送教时，尽管做了前期准备，但走上海拔3800米的高原时，张立新依然有了明显的反应。“头疼欲裂，眼皮肿得像风中的塑料袋，胃胀得像紧绷的气球……”可当真正走进课堂，看到求知若渴的藏族孩子，她瞬间恢复了上课的精神与热情。短短几天的送教，让张立新顿悟了教师职业的幸福内涵，体验了生命付出的美好。

“一个人的力量毕竟有限，要让区域教育真正实现发展，根本是要带动教师的整体成长！”送教经历让张立新看到了不同区域的教育样态，也让她深刻明白教师的成长是教育发展的基础，团队研究的星星之火悄然蔓延。

“工欲善其事，必先利其器。”早在2018年，在莒县教育局领导的推荐下，张立新便远赴上海等沿海城市，学习工作室建设的先进理念与方法。2018年3月，在莒县教育局推进区域名师工作室建设工作的契机下，张立新名师工作室应运而生，并在2019年遴选首批齐鲁名师领航工作室，自此开启了张立新教育生涯的新篇章。为了更好地发挥主持人的引领作用，张立新就如何促进专业成长方面进行了深入探索，从读书、课堂教学、课程资源开发等方面为工作室每位成员建立了个人成长档案，系统构建学员成长体系。她提出“探索求真，成己达人”的核心理念，“探索求真”既是科学学科的核心精神，也是教育人的基本品质，而“成己达人”正是工作室的目标所在：心系团队，成就自己，也成就他人。

搭建阵地，让人人研修皆成才

“不以规矩，不成方圆。”工作室一经成立，张立新便与成员研讨，制定工作室章程、制度，明确了工作室主持人和成员的职责以及工作室考核评价办法。同时，确定了“理论+实践” 有机结合，“线上+线下”双线引领的总策略，以教师培养为中心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以工作室之点形成学校之线，以学校之线贯穿区域之面，通过开展深度研讨、现场指导、成果培育等建设活动，使工作室成为教师成长的摇篮。

张立新的工作室共有92位成员，虽然成员人数众多，但张立新对每个成员的关注丝毫不会马虎。在与工作室成员相处的过程中，她始终秉持团结协作、拼搏进取、精益求精、温暖前行的原则，一起分享读书感悟、一起探讨新课标理念、一起切磋交流课堂教学模式……无论后辈教师在课题申报、优质课评选、创新大赛等工作中遇到什么困惑难题，不管什么时间向她求助，她都会认真倾听、倾囊相助，努力思考解决方法，尽可能给他们提供最大的支持。

在工作室里，张立新坚持“三多”原则：一是多给锻炼机会，每次送教下乡，张立新都会带上工作室团队，设计创新课程，以任务驱动，让大家做中学；二是多鼓励，对待后辈就像对待学生一样，用自己最大的耐心多关爱、鼓励，激发他们的自信心；三是多示范，年轻教师缺乏经验，张立新便耐心指导，亲身参与，联系实际与老师们一起探究、推敲，必要时亲自示范。

工作室最年轻的老师王希雪是让张立新最可喜的成员之一。初入工作室时，由于缺少经验，王老师不懂得和学生、家长沟通的技巧，常常感到迷茫。张立新认为她是一个聪明勤勉的可塑之才，于是告诉她：“可以把自己的疑惑记录下来，随时翻阅，随时反思。”张立新常常教她与学生、家长相处的门道，她也积极在实践中应用，很快班级风貌得到了很大改善。为了上好一堂课，王老师常常找到师父张立新讨教，二人反复推敲、推翻再重构，终于她的课例《多变的纸》受到广泛认可，被义务教育科学教师教学用书采用，执教《珍爱生命，谨防溺水》也获得省安全优质课一等奖。

2021年，张立新受邀为重庆黔江教育干部培训班作专题培训，分享工作室的建设经验。她随即想到，工作室成绩与每一个成员息息相关，这也是成员们不可多得上台展示的机会。这一想法立即得到了成员们的积极响应。为了圆满完成展示任务，整个工作室前后做了两个多月的准备工作，进行了多次线上交流活动，张立新和每一位成员单线沟通，一周三次线上磨课，共同商讨设计出满意的展示课程。第一次线上会议，张立新和成员们完整呈现了培训课程《同绘同心圆，共筑共同体》，得到市教育局的高度认可，领导亲自莅临指导，给出了许多宝贵意见，一次次地打磨完善，团队出色地完成了任务，每个成员都得到了不同程度的成长。

有的放矢，让每次活动都出彩

在张立新工作室的研修活动中，最具特色的莫过于为学校提供菜单式服务，即主持人和工作室的每位成员准备一个专题报告、提供若干节优质课，全县学校，特别是农村薄弱学校根据自己的实际需求进行选择。张立新介绍道：“这样的研修模式，实现了学校（老师）需要什么样的服务，工作室就提供什么样的服务，切实提高工作室服务引领的针对性和实效性，实现教育的精准帮扶。”

每年教师节前夕，工作室通过线上问卷调查，了解教师的需求，基于需求借助山东省教师教育网络平台，举办公益直播讲堂，逐个解决老师的急难愁盼，不仅辐射本区域教师，同时惠及省外教师。例如2021年，基于教师实际教学中科学器材不足、兼职教师准备费时的问题，张立新与团队共同策划《自制教具勤创新，筑梦科学育童心》专题讲座，在这个过程中，不仅教授了老师制作简单教具的方法，也传达给老师自制教具人人可为的意识，让每一位教师受益匪浅。“教具短缺是乡村学校长期存在的问题，一年四季，我们都带着精心准备的自制教具、学具，乐此不疲地走村进校，送教结对，精准帮扶，每一次对课程的精心设计，都是一次宝贵的经验。”

同时，为了让科学教育在乡村学校更普及，张立新基于孩子的实际需要，带着团队研发了一系列有趣的家庭科学小实验，利用公众号坚持推送，并分享科普阅读、科技实践活动等，深受家长、孩子的喜爱，例如张立新发起的“跟我一起生豆芽”活动，在两天内就有近5000人相应参与。

线下，工作室根据家长和师生的需要，送教龙山小学、寨里小学、卢家河小学等学校以及岳家村周末课堂、福利厂小草学堂，每次精心设计项目式学习内容，如制作小台灯、制作小乐器、学做水火箭、我们来造纸等课程，点燃孩子的科学梦想。工作室还根据季节特点开展种植、养殖活动，让孩子们兴致勃勃地种凤仙花、养小蝌蚪，记录凤仙花生长、开花的过程，亲眼见证小蝌蚪从长后腿到长前腿，再到尾巴逐渐缩短，最终成蛙的生长状态。“蚕宝宝为什么昂着头睡觉？”在带着孩子参与养蚕活动，感受生命成长的同时，也让孩子带着思考去探究，周末有约和自然笔记成为老师们与孩子默契的约定，科学课也成了孩子们最喜欢和期待的一堂课。

基于家长的需求，线上利用课余和周末时间，张立新先后举办家庭教育公益在線直播讲座十余场次，十多万家长受益。为帮助家长破解陪读过程中的难题，构建和谐的亲子关系，掌握科学的家庭教育方法，张立新先后随县妇联走进碁山二小、莒县法院、龙山小学等，两次应市电视台之邀做了题为“积极情绪——让孩子的成长洒满阳光”的家教公益讲座。

家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长，因此，家庭教育也一直是张立新关注的重心。她利用名师工作室的平台，推出“周末约起来”活动，指导亲子共读、亲子游戏、亲子实验，用一点一滴的实践架起家校之间的桥梁。同时，她特别开设“家教小课堂”栏目，针对家长在育儿过程中遇到的一些困惑，组织老师用身边成功的案例通过讲故事的方式向家长推送育养孩子小技巧，这样娓娓道来的风格，受到了家长的称赞与欢迎，莒县教育交流平台《莒州教苑》为此特地开设了专栏，让更多的家长能够看到并受益。

“领德唯高，航仁致远。”与志同道合者相遇，是张立新眼中的幸运。聊到未来，她说，科学教育是科教兴国战略下离不开的奠基工程，工作室将进一步提炼总结“基于学科整合的小学生科学素养提升的实践研究”课题成果，探索以工作室为引领的教师专业成长新路径。“在这个强大而温暖的团队里，我们必将脚踏实地，目光坚定，夯实自己，初心不改！”