蹦蹦跳跳玩玩乐 争做队史游戏“探险家”

谈欣航

队史活动创意

游戏是参与者通过自我想象来实现自己目的的一种活动，它可以促进步年儿童的健康发展。游戏是少先队活动的重要形式之一，《少先队改革方案》指出，要大力创作、研发推广思想性、艺术性、时代感强的童谣、图书、游戏等优秀文化艺术产品，因此将游戏精神运用到少先队活动中具有极大的研究意义和育人价值，它不仅能让少年儿童在游戏体验中获得愉悦和知识，并且还着力培养集体主义精神，有助于少年儿童形成积极的情感体验。

在少先队的队史中，劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等组织所开展的主要活动是侦察敌情、站岗放哨、抗日救国等，其中勇敢机智的人物形象和奋进向上的人物品质，都是值得广大少年儿童学习模仿的。活动中，辅导员们可以通过创设游戏内容、模拟队史隋景、渲染红色氛围等方式，带领少先队员学习队史，锻炼身体素质。

队史学习辅导

一、“小小送信员”挑战赛

跳房子是我国传统民间游戏，它趣味性、娱乐性强，深受广大少年儿童的喜爱，此项游戏适合在低年级的孩子们中开展。辅导员可组织少年儿童在观看队史故事《行走1200公里义务送报豹林弈轩》后，结合故事内容创设邀报情景，开展“小小送信员”跳房子挑战赛。游戏模拟林弈轩的送报任务，要求队员运用不同姿势向各个方向，用双脚跳跃动作到达终点，体验送报的艰辛与不易，培育坚持不懈、持之以恒的优秀品质。

二、“解困东山岛”接力赛

接力赛是少年儿童最喜爱的奔跑游戏之一，也是培养团结协作、互帮互助品格的有效途径，此项游戏适合在中年级队员中开展。在队史故事《东山八少年》中，留守少先队员与国民党反动派做斗争的故事情节可以模拟“解困东山岛”接力赛的形式体现。辅导员可协助好队员组成八人左右的小队，提前布置场地，渲染红色氛围，设置贴标语、发传单、击掌接力的环节带领队员开展游戏。活动前要讲好队史故事，帮助队员了解“解困东山岛”的重要意义；活动中要通过游戏规则的设置引导队员相互合作，团结进取；活动后要注重评价与总结，可以创设个性化的红领巾奖章，鼓励队员进一步了解英雄事迹，感悟英雄精神。

三、“虎口夺粮”障碍赛

障碍赛是接力赛的升级，应增设一定的挑战难度，鼓励少年儿童通过自身的努力克服困难从而完成任务，此项游戏适合在高年级的队员们中开展。学校少先队可向队员们宣讲《虎口夺粮》的队史故事，组织队员以障碍赛的形式模仿过关卡、钻玉米地、运粮食等情节，在游戏活动中培养少年儿童勇敢果断、积极进取的思想品质，活动后，可以将《虎口夺粮》影视资料线上推送给少年儿童和家长，结合自身体验，幫助队员更好地了解队史故事，学习英雄人物。

在游戏组织中要注意避免娱乐化倾向，要注重与队史教育的结合，鼓励队员学习光荣队史，传承队史精神。

栏目支持：上海市少先队辅导员带头人

姚瑜洁工作室（区工作坊）