他的血脉里，有讲不完的红色故事

文|木小六

周进宇正在给孩子们讲课

一

头发斑白，精神矍铄，76岁的周进宇身上有种忙忙碌碌、不辞辛苦的精气神和感染力，像极了故事里英姿挺拔的主角。

在丰仪店战斗革命纪念馆，我们有幸聆听了周进宇老人带来的一堂别开生面的课。他是山东龙口的退休教师，曾在龙口市第十中学工作30余年。一辈子教书育人，最能激发他的热情和表达欲的，就是三尺讲台。他和讲台之间仿佛存在着一种神奇的连接，只要站上去，他就会迅速沉浸到讲述的状态中。

周进宇从未真正离开“讲台”。这些年，他给孩子们讲课，讲党的革命故事和优良传统；他也给家长们讲课，分享自己的教育心得，分享好的家庭、家风、家教对孩子成长的重要性；他还给青年教师们讲课，传授经验，答疑解惑，帮助年轻人尽快成长……这些，都是他的义务劳动。

他有太多的故事要讲，有太多的心声想要传递，人生的下半场，他将余热贡献给了更广义的教育事业，而“讲台”，早已成为一个意象，伴随他走向更多元的教育场景—他当了讲“故事”的人，在各种场合讲那些他早已谙熟于心，却总是常讲常新的动人故事。

年龄的增长并没有给他带来沉沉暮气，和孩子们在一起时，周进宇总是乐呵呵的，他是真的享受在讲台上辛勤付出的时刻，也是真心喜欢孩子。

2007年退休后，他感觉心里空落落的，总想着为孩子们做些什么。恰好那时，龙口市第二实验小学正在酝酿组建老教师工作团，用于连接学校、家长和学生，增进沟通交流，促进孩子们健康成长。这和他的想法不谋而合，于是，他就成了这里的义务教师，常驻学校，有了新的讲台。

曾有媒体报道说，他是这所小学不拿分文薪资的“全能教师”。因为他能参与到学校方方面面的工作中，学生、家长、青年教师都能从他的“课堂”上受益。熟悉他的人说，孩子们喜欢周老师，家长们信赖周老师，除了过硬的专业能力，也因为他愿意为孩子们付出时间、精力和耐心。

为了和孩子们拉近距离，周进宇还常常参加孩子们的活动，给他们拍摄照片，跟他们一起玩。直到现在，还经常有家长发消息咨询问题，他也总是热心回复。

有人问他年龄这么大了还这样忙碌，不觉得累吗？周进宇笑了，人哪儿有不累的，他说有时候真的很累，但他热爱这份工作，所以很享受，很快乐。可是，退而不休、持之以恒地付出了这么多年，真的只是一句“退休后闲不住”就能概括的吗？

二

只有深入了解周进宇的人生经历，才能真正理解他这份热情和执着的来由。

讲故事的人，自己首先就是有故事的人。

周进宇每次讲起红色故事，都忍不住心潮澎湃，经常讲着讲着就哽咽了，泪洒当场。他经常讲的一个故事，是中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》的创作过程和背后的感人事迹。而这首歌的词作者，正是他的叔叔周郁辉。

讲起叔叔，周进宇满怀深情和敬仰。周进宇说，他的叔叔周郁辉参加过解放战争和抗美援朝战争，随着年龄、阅历和感悟的加深，他越来越能体会到叔叔一生的经历有多么了不起。

周进宇告诉我们，周郁辉1927年12月出生于龙口市一户贫苦的农户家中，幼年时父母相继身亡，13岁随兄长四处流浪，后来到东北当了学徒。在那个国家危难的年代，年少的周郁辉目睹日本军队在东北的暴行，激发出他心中强烈的爱国热情和斗争精神。1944年，他回到山东，投奔抗日根据地，并考入当时的抗日军政大学。1946年，19岁的周郁辉加入中国共产党。23岁时，周郁辉加入中国人民志愿军并赴朝作战，任志愿军九兵团教导团文工队队长。

在战场残酷的血与火的洗礼下，周郁辉带领一支青年文工队克服种种困难，深入前线，深入连队，将鼓舞士气的文艺节目送到战士们身边，激励战友们保家卫国、奋勇向前。在战场上执行任务时，他遭遇过敌机轰炸，经历过队友牺牲，心中没有随时舍生取义的大无畏精神，没有巨大的爱国情怀和顽强毅力，是很难坚持下来的。1955年转业后，他被安排到中共上海市委宣传部工作，1959年调至上海天马电影制片厂，后又做起了专业编剧。

到电影制片厂工作后不久，周郁辉主动请缨，承担了电影《英雄小八路》的编剧任务。

“英雄小八路”指的是厦门一所小学的13名少先队员，在坚持学习的同时，组成了“前线少年支前活动大队”，他们不怕苦也不怕累，修公路、筑掩体、擦炮弹……活跃在阵地上。共青团厦门市委将这13个孩子命名为“优秀少先队员”，并授予他们“英雄小八路”荣誉称号，他们的事迹也被全国各大电台、报刊报道传扬。

为了讲好这个故事，周郁辉来到厦门，和英雄小八路们深入交流，他被孩子们的英勇无畏深深打动，这激起了他极大的创作热情。很快，剧本写好了，摄制组也顺利开机，此时周郁辉意犹未尽，亲自操刀创作主题歌歌词，也就有了这首日后传唱大江南北的《我们是共产主义接班人》。

2 0 世 纪7 0 年 代，共 青 团中央在全国范围内征集中国少年先锋队队歌，最终选中了这首。一代代“接班人”唱着这首歌长大，成长为各行各业真正的优秀接班人。这首歌可谓脍炙人口，影响了每一个中国少年。

周郁辉于1987年在北京病逝，弥留之际，他叮嘱身边人，丧事从简，不开追悼会，不搞遗体告别，遗体交医院解剖用于科学研究。他一生的思想光辉和人格力量，令很多人动容。

而周进宇，每当他讲起这首歌背后的创作故事，讲起叔叔周郁辉的事迹，何尝不是另一种“接班”。前半生他以教师的身份给孩子们传授知识，后半生他用充满感染力的红色故事滋养孩子们的心灵。和叔叔一样，他也在用自己的专业和力量，影响着祖国未来的接班人。

值得一提的是，周进宇的父亲也很早就参加了革命工作，1953年在缉私战斗中牺牲，后追认为烈士。这就是家风和传承，生命不息、奉献不止的热忱，早已深埋在周进宇的血脉里。他讲的不只是故事，也是他一生的所思所想所感。

他始终在经历着，感悟着，所以他的讲述始终真诚而动人，所以他始终有讲不完的故事。