写出属于自己的一片天空

周世恩

每一届学生升学至五年级的时候，我都会给他们布置一项语文暑假作业：写一篇小说，然后自己设计封面、排版、装订，制作成属于自己的一本书。三届学生，整整8年，留下了近百本小说。

这一项作业看起来任务艰巨，有些超出五年级孩子的能力，但实际上，孩子的能力不可估量！每当我收回作业的时候，都异常惊喜！孩子的表现比我们想象中要好，甚至更好：小说选材丰富—动物小说、科幻小说、探险小说、武侠小说、校园小说等一应俱全；封面设计精致美丽，甚至装订得跟正规出版的书籍不相上下。很多同学写得也不错，文笔或幽默生动，或优美具体，洋洋洒洒，有的写了六七万字，最少的也有五千字。其中，不少小说得到了编辑的垂青，最后得以刊登在报刊上。这一届的同学中，王雨桐同学的小说《每一朵雪花都温暖》就登上了《中国校园文学》。最重要的是，不少同学偷偷写起了小说，做起了属于自己的文学梦！

周芃瑛同学的这一篇小说，就是在这样的背景下诞生的。

这篇小说，属于校园小说的范畴。小作者选取的是在校园中司空见惯的几件事：抱佛脚事件、谁是学霸、考差了妈妈用披萨饼安慰自己，将三件事紧密地安排在一天中，形成了一篇颇有校园特色的小说。小说中的人物，均来自校园中的真实人物。小说设定在小升初的焦虑大背景里，小说中人物的刻画，也符合现在小学生的人物性格。故事有冲突、有曲折，有同学间小小的妒忌、竞争，也充满着日常生活的温情。

从文笔的角度来说，小作者无疑是值得赞扬的。小作者创作此小说时，正好五年级学习结束。作为五年级的孩子，笔下能流泻出如此生动、具体、细腻的文字，的确是难能可贵的。这与小作者周芃瑛平时喜欢阅读和练笔是分不开的。从人物塑造上讲，小说中的两个主要人物—“嘉佳”和“妈妈”，均个性鲜明。但是，作为小说情节来说，依然少了一些冲突和曲折，尤其最后一个情节，与前面两个情节相比，稍显脱节。不过，作为一个孩子，进行小说创作，有瑕疵，也代表着有进步的空间。也期望周芃瑛同学能坚持写下去，写出属于自己的一片天空，写出属于自己的一片精彩！

一花一世界，一叶一菩提。其实，小说也是作者心灵的一种折射。最后，我想告诉芃瑛同学的是：是的，生活中會发生许多事情，将心胸放得更宽广一些，将自己的认知提升到一个更高的层次，有些看起来的竞争、困难、猜忌，都是生活中极其渺小的事情！而这一切，都会成为人生中最美好的回忆！