童诗的耳朵

诗 猫

亲爱的孩子们，你们想过语言也有耳朵吗？其实，万事万物都有属于自己的“耳朵”，就像小诗人茗芝在一首童诗《家具长出耳朵》中写道：

老爸一个人

在客厅里读诗

家具都长出了耳朵

家具长出的耳朵，难道是“木耳”吗？我们不得而知，一切都是神秘的想象，这是小诗人独特的发现，她感觉房间里所有的东西听了爸爸读诗的声音都活了过来，它们平时隐藏的耳朵也冒了出来，多好玩啊。

孩子的奇思妙想总能带给我们惊喜，他们可以用耳朵听，也能用心去听，甚至，他们还能用花朵、果实、石头、河流去“听”。也许有些孩子会问：“我们真的能听见事物的声音吗？”小诗人洪恩博用自己的想象告诉我们，一切都有可能。当你听花的时候，其实花朵也在“听”你，比如这一首：

听 花

洪恩博（11 岁）

需要一个录音机

到花园里去

不要太晚

那会有很多杂音

不要太急

那会听不到声音

当你想停下时

那就停下

闭上眼睛

不要理风的呼唤

不要和云密语

你要专心

不然花会生气

按下录音机

当你想念时

再打开听

在这首诗中，小诗人幻想着用录音机去录花朵的声音。孩子们知道安徒生的童话《小意达的花》吗？其中就描写了花朵的舞会。看吧，花朵的世界形形色色，它们的声音一定也很动听，不信孩子们可以将耳朵贴近花朵，去听一听。

所以，孩子们永远不要忘了自己拥有“魔法”的耳朵和心灵，当我们和事物对话的时候，我们的耳朵就能听见它们的窃窃私语，也许它们的声音很轻、很小，像泉水一样涌来。只要我们静下心来，保持足够的耐心，就一定能感受到它们的秘密，这时，我们的耳朵就会变成杯子：

泉

吉葡乐

蛐蛐有一个泉

在夜里流着

耳朵取来它的杯

把泉水存起來

诗人说“蛐蛐有一个泉”，这个“泉”是什么？没错，就是蛐蛐的叫声。这种比喻非常隐蔽，但给人的诗意却是新鲜的。那么耳朵呢？——“取来它的杯”，这里诗人又将耳朵比作杯子，但诗人没有简单地说耳朵像杯子一样，把蛐蛐的叫声存起来，那样句子就太普通了。多么美妙的诗句，相信你们已经从中听见蛐蛐动人的歌声了。

亲爱的孩子们，你们在日常生活中又听见过什么美丽的事情呢？就像蜜蜂倾听花朵，虫子倾听果实，鱼倾听溪水……

这些藏在我们周围的都是诗。如果你们也听见了别人听不见的声音，不妨一行一行地写下来，也就成了一首诗歌！