攻坚克难促公平踔厉奋发提质量

3 月5 日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强向大会作政府工作报告。政府工作报告回顾五年来教育改革发展的成就，并对今年的教育工作提出建议。

关键词1：4%

【报告原声】

财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，学生人均经费投入大幅增加。

【代表委员声音】

全国政协委员、湖南省教育厅副厅长王仁祥：政府工作报告全面总结了过去五年在促进教育公平和质量提升方面作出的努力和取得的显著成效，为建设中国特色社会主义和中国式现代化、为实现中华民族伟大复兴奠定了强大而坚实的人才和智力基础。但我们也要清醒地认识到：4%的占比与发达国家相比仍存在差距；在经费配置结构上，我国教育资本性支出比例过高，经常性支出比例偏低；存在不同学段、不同地区差异大、不平衡等问题。作为教育界别委员，我将持续关注教育投入问题，深入调研，听民声、察实情、多献策。

全国政协委员、洛阳理工学院副院长马珺：我们要持之以恒贯彻党中央、国务院关于教育发展的重大决策部署，统筹用精用细用好财政性教育经费，确保钱花在刀刃上、用在刀尖上，千方百计促进人才培养能力和人才培养水平的持续提升，助推教育事业更加平衡、更加充分发展，为中国式现代化建设提供更强大的人才支撑。

关键词2：义务教育

【报告原声】

义务教育巩固率由93.8%提高到95.5%。

【代表委员声音】

全国人大代表、宁波镇海中学党委书记张咏梅：义务教育巩固率由93.8% 提高到95.5%，“1.7”小数字的背后，书写的是县域教育均衡发展的发展大文章。让更多孩子有学上、上好学、好上学，靠的是国家持续加大财政性教育投入力度，不断突破薄弱环节，提升农村地区办学水平和质量，促进教育资源公平均衡配置。扶贫必扶智，我国教育公平实现了新跨越，希望能继续在扩量、提质、增效上下功夫，向更好地实现“优质教育之光照亮每个孩子”的愿望迈进。

全国政协委员、北京师范大学党委书记程建平：现场聆听总理作政府工作报告，我对“促进教育公平和质量提升”方面取得的成就倍感振奋，更对未来经济社会特别是教育事业发展充满信心和期待。作为全国高等师范院校的排头兵，北师大有责任、有能力扛起推动我国基础教育优质均衡发展的旗帜，大力推进“强师工程”，深入实施“ 优师计划”和师范教育协同提质计划，为欠发达地区培养造就一支下得去、留得住、教得好的高质量教师队伍。

关键词3：减负

【报告原声】

减轻义务教育阶段学生负担。

【代表委员声音】

全国人大代表、重庆谢家湾教育集团总校长刘希娅：“双减”政策实施以来，校外培训得到了有效规范和遏制，促进了全社会教育本质、教育常识的回归。当前，“双减”进入攻坚区，教育领域还有一些急功近利行为阻滞“双减”进一步深化落地。在区域教育治理层面，建议针对县域教育治理持续深入开展“双减”专项督导。在学校和教师层面，建议加大对违规补课的督导问责力度。在家庭教育层面，建议在社区建立家庭教育指导中心，整合校内外教育专家力量，为家长提供咨询辅导，引导家长更科学更理智地进行家庭教育。

关键词4：教师工资待遇

【报告原声】

保障教师特别是乡村教师工资待遇。

【代表委员声音】

全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庹庆明：保障教师特别是乡村教师工资待遇，就是要让教师“ 有奔头、有劲头”，就是要给予乡村教师实实在在的获得感、尊严感和幸福感，让大批优秀乡村教师愿意扎根基层，用心、用情教书育人，为乡村学子提供更好的教育服务。

全国政协委员、华东师范大学国家教育宏观政策研究院副院长张文明：“保障乡村教师工资待遇”写入政府工作报告难能可贵。教师是乡村教育振兴的最关键因素，提升待遇是让乡村教师“下得去、留得住、教得好”和防止乡村教师流失的最重要保障。

关键词5：幼儿园供给

【报告原声】

多渠道增加幼儿园供给。

【代表委员声音】

全国人大代表、安徽省阜阳市政府副秘书长杨善竑：近年来，国家高度重视学前教育发展，大力推进学前教育普及普惠工作，普惠学位供给率大大提升。过去家长们半夜起来排队报名上幼儿园的情况已经基本消失了，老百姓反馈的“入园难”“入园贵”问题已得到很大缓解，人民群众对学前教育的满意度有了很大提升。下一步，要向“普及普惠优质安全”的学前教育迈进。要做好人口预测，一方面考虑到新生人口的下降，另一方面注意在城镇化进程中人口依然向城镇迁移，因此还要继续扩充镇级以上幼儿园的学位。

关键词6：高中阶段教育

【报告原声】

普及高中阶段教育目标实现。

【代表委员声音】

全国政协委员、甘肃省肃南裕固族自治县第一中学副校长贺颖春：作为一名来自中学的政协委员，我对普及高中阶段教育感受深刻。目前，肃南裕固族自治县的高中阶段教育毛入学率提升至97.15%以上。

肃南县大力推进优秀教学成果应用，加强普通高中办学指导和条件资源差异化配置，实施新课程、新教材，深化新高考背景下的课程教学改革，形成具有鲜明特色的普通高中育人模式。高中阶段教育的高水平普及和质量提高，有力遏制了優质生源外流，整体提升了肃南基础教育的办学水平和育人质量。我们为此欢欣鼓舞！

关键词7：职业教育

【报告原声】

职业教育适应性增强，职业院校办学条件持续改善。

【代表委员声音】

全国政协委员、浙江金融职业学院院长郑亚莉：过去五年“职业教育适应性增强，职业院校办学条件持续改善”的可喜成绩令人骄傲。更让人期待的是，今年工作重点中明确指出“推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，大力发展职业教育，推进高等教育创新”。为了增强职业教育适应性，需要加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，应该通过体制创新和行业赋能，加快推进高等职业教育的创新发展。

关键词8：高校招生

【报告原声】

积极稳妥推进高考综合改革，高等教育毛入学率从45.7%提高到59.6%，高校招生持续加大对中西部地区和农村地区倾斜力度。

【代表委员声音】

全国政协委员、郑州轻工业大学校长魏世忠：高等教育毛入学率稳步提升的背后，是我们国家高等教育从精英化向大众化、普及化的转变，是人口优势向人才优势的转变。作为高等教育组成部分，高职专科学校2019 年以来累计扩招413 万人，有效解决了适龄青年想上学、有学上的现实需求，为国家经济社会发展储备了大量高素质应用型技术人才。特别是近年来“双一流”建设和持续加大对中西部高校发展和农村地区力量的倾斜，有利于我国高等教育的均衡发展，为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供了有力支撑。

关键词9：“强基计划”

【报告原声】

深入实施“强基计划”和基础学科拔尖人才培养计划，建设288 个基础学科拔尖学生培养基地。

【代表委员声音】

全国人大代表、南方科技大学副校长杨学明：加强基础研究，是我国实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。高校应该在这方面发挥主导作用，要及早发现人才。我们高校应该围绕加强高水平人才培养，加大理工科研究生培养力度，特别是要增加一流大学和一流研究所的研究生名额，提升一流研究机构的科创实力和效率；不断引导学生牢记扎根前沿、基础研究，勇攀科技高峰。

关键词10：“双一流”

【报告原声】

接续推进世界一流大学和一流学科建设，不断夯实发展的人才基础。

【代表委员声音】

全国政协委员、天津大学副校长明东：高校特别是高水平研究型大学要以“双一流”建设为契机，面向世界科技前沿和国家重大战略需求，把学科创新、学科交叉与融合作为学科建设发展的重要战略支点；加大对一流培优学科集群、一流培育学科集群、特色交叉学科集群的支持力度，强化对学科交叉融合发展的引导力度；不断优化学科布局，支持新兴知识体系的探索与构建。

据中国教育新闻网等