全民阅读 青年为先

张英红

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党的二十大报告提出，要“深化全民阅读活动”，这是继党的十八大报告写入“开展全民阅读活动”以来，第二次将“全民阅读”写入党的代表大会报告。习近平总书记在首届全民阅读大会开幕时的贺信中写道：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”

“全民阅读形象代言人”朱永新认为：一个国家的竞争力从本质而言，不取决于它的物质力量，而取决于它的精神力量。一个国家的精神力量，不取决于这个国家的人口数量，而取决于国民的阅读能力，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。他说：“今天的青少年就是未来中国的主人翁，他们今天所形成的核心素养、德行品格、精神趣味，代表着未来的国民素质，直接影响到未来国家的基础。所以，青少年的阅读对于一个国家的未来，起着举足轻重的作用。”

纵深剖析

1.启智增慧，点亮梦想。

青少年是一个人精神成长最关键的时期，阅读的广度、深度和亮度，都会对思想、价值观乃至整个人生产生最根本的影响。“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，青少年只有养成手不释卷、博览群书的习惯，才能成长为有着中国灵魂、世界眼光的新人，才能以丰沛的智慧、深厚的素养去创造更美好的未来。简言之，青少年阅读强，则中国未来强。

2.立志励志，实现梦想。

读一本好书就是与一个高尚的人谈话。优质的阅读，能够涵养出人格健全、魂魄饱满、心灵飞扬的青少年。海量的优质阅读，能够帮助青少年树立远大志向，磨砺钢铁意志，陶冶心性品质。只有浸润一身书香的青少年，才能拥有施展才干的广阔舞台，才能拥有实现梦想的光明前景，才能践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。

任务驱动

中考作文命题聚焦社会热点，紧扣时代脉搏。阅读这一经久不衰的主题，将青春与家国情怀、时代使命相融合，符合立德树人的根本任務，引导考生将个人阅读与全民阅读、国家发展紧密融合，激励青少年潜心阅读、用心阅读、开心阅读，铸就无悔青春。

1.青少年要爱读书，为终身发展奠基。

一个人的精神成长离不开阅读。青少年时期的阅读，不仅能促成一个人的精神发育，还能奠定他的精神底色。阅读经典书籍，是每一个青少年认识世界、认知自己、丰富自己、完善自己的最佳路径。理想的书籍是智慧的钥匙，非读无以广才，非读无以成学。以读书为乐的青少年，才能行动有路标，心中有阳光，脚下有力量。

2.青少年要读好书，为绚丽青春添彩。

青少年要阅读经典，如古典诗词，既有文辞韵律之美，又有常读常新的文化内涵，还有真切动人的情感体验。朗诵背诵诗词，能涵养自身底蕴，增强文化自信，助力自身成长。又如阅读古今中外优秀人物的传记，走近各个领域的英雄人物，在阅读中寻找学习榜样，确立人生目标，增添成长动能，让青春绽放出绚丽的光彩。

3.青少年要善读书，为文化强国赋能。

青少年读书的内容要广，包括历史、文学、科普、科幻等，广泛涉猎，积蓄能量。读书的方式要多，纸质书、电子书，“听书”和“视频讲书”等，多种渠道，丰富便捷。读书的维度要全，不仅关注正文，还要关注目录、附录、注释等其他内容，多维解读，事半功倍。用阅读点亮梦想的青少年，才能成为文化强国的建设者、开拓者和奉献者。