博物馆社科普及路径选择

刘伟利

摘 要：博物馆是传播科学思想、弘扬科学精神的重要阵地，在社科普及工作中发挥着引领、示范、带动和辐射作用。文章分析了博物馆在社科普及工作中存在的科普工作不受重视、科普形式内容单调、普及程度偏低、专业人才队伍建设滞后等问题，具体阐述了商丘博物馆优化陈列展览、开展形式多样的社科普及活动、打造沉浸式数字体验、促进馆际交流、建设高素质科研人才等有效对策，以期为当下博物馆更好地开展社科普及工作提供一定的参考。

关键词：社科普及；博物馆；路径

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2023.11.023

0 引言

社科普及是普及社会科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神的公益活动，提高全民族思想道德素质，提升公民文化素养，满足人民精神文化需求，在社会文明进步中发挥着重要作用。博物馆是传播科学思想、弘扬科学精神的重要阵地，在社科普及工作中发挥着引领、示范、带动和辐射作用，具有丰富的文化资源、固定的教育服务场所、浓厚的普及氛围等优势。随着人民群众精神文化需求的日益增长，博物馆作为社科普及的重要阵地，要发挥优势作用，完善作为社科普及基地的职责，丰富群众的文化生活，满足群众的文化需求，为全社会社科普及教育发挥更大的作用。

1 博物馆社科普及的必要性

1.1 社科普及不被重视

社科普及工作是文化惠民的重要内容，能够提高人民群众的文化素养，推动文化大发展、大繁荣，增强文化自信。长期以来，科普被狭隘地看作是普及自然科学知识，存在着重自然科学、轻社会科学的现象。“科技是第一生产力”，科学技术的成果更有效、明显，与人们的日常生活更加密切。相较而言，社会科学普及具有隐蔽性、潜在性，导致开展社科普及工作体制机制不健全、政府经费投入不足、工作开展难度大。博物馆承担着宣传、普及社科知识的重任，但就引导观众学习社科知识仍缺少主动性和积极性，对如何利用博物馆这个窗口更好地传播社科知识缺乏准确的认识，如举办的临展吸引力小、亮点少，出版的内部刊物不够通俗化，距离社科普及“贴近实际、贴近社会、贴近生活”的原则还有一定差距。

1.2 科普形式内容单调，普及程度偏低

社科普及达到的效果是提升公众社科素养，这就要求社科普及的对象要广泛，即要尽可能让每个人都获得科普知识和教育。就博物馆社科普及来说，其文化服务和社教活动大多在场馆内部进行，在深入学校、社区、乡下等方面还不够。目前，博物馆社科普及活动的主要形式是开展讲座、展览、社教活动等方式，形式和内容较单调，与前沿科技联系不够紧密，对年轻群体的吸引力小，科普效果难以保证。因社科普及经费有限，博物馆社会科学普及主题活动月期间多用展板巡展、发放部分书籍、科普咨询等形式进行，创新性的方式方法少，社会普及效应不高。

1.3 专业人才队伍建设滞后

博物馆是社科普及的重要阵地，由于博物馆自身组织建设不健全，社科普及人才队伍管理机制不完善，严重制约着社科普及人才队伍的发展。市级博物馆社科普及工作基础薄弱，馆内从事科普工作的专业人员少，上级部门对社科普及人才的培养重视度不够。比如对社科普及人才的资金投入、发展培养规划、激励鼓励政策几乎没有，严重制约了博物馆科普人才队伍的发展壮大。此外，大多市级博物馆隶属于市文化广电和旅游局，为正科级单位，正式编制少，而承担具体科普的讲解员需要有较好的专业素养，没有正式编制，会导致其工作缺乏积极性、主动性，且经常出现人才流失的状况。

2 博物馆社科普及路径选择——以商丘博物馆为例

商丘博物馆成立于1983年10月，现为国家二级博物馆，是一座地方综合性博物馆，肩负着全市出土文物（标本）的收藏、研究、宣传、展示的重任。商丘博物馆向社会落实免费开放政策，年均接待观众约30万人次。近年来，商丘博物馆先后荣获河南省文化系统先进集体、河南省爱国主义教育示范基地、河南省社会科学普及基地、河南省中小学社会实践教育基地、河南省社会科学示范普及基地等荣誉。此外，商丘博物馆还是郑州大学研究生创新实践基地、商丘师范学院合作发展联盟会员单位、商丘学院实践基地及淮海经济区博物馆联盟单位之一。

自建馆以来，商丘博物馆以保护、弘扬商丘优秀历史文化为己任，充分发挥博物馆的宣传教育功能，创新活动载体，深化创建内涵，多措并举开展了一系列社科普及创建工作，取得了显著成效，已发展成为商丘市社科界一块重要的宣传阵地。

2.1 以活动为载体，丰富社教内容

为提升博物馆的吸引力，满足广大觀众日益增长的精神文化需求，商丘博物馆在向社会大众进行历史、文化、科学等方面教育的同时，致力于开展形式多样的社教活动，增强观众的体验感。

一是开展主题社教活动。商丘博物馆充分利用自身宣传阵地的优势，将馆藏文物与学校的历史、自然、生物等课程关联起来，开展第二课堂，传统节日组织开展“我们的节日”主题活动，如春节开展“义写春联志愿活动”、元宵节开展“伞上涂鸦甲骨文”、端午节开展“我们的节日—端午节包粽子”活动、七夕节“青少年社会教育研学课程”等。5·18国际博物馆日开展“博物馆奇妙日”“义务鉴定”等丰富的文化活动，不仅宣传弘扬了中华优秀传统文化，而且激发了广大观众爱祖国、爱家乡的情怀。

二是树立文化品牌活动。商丘博物馆青少年社会教育活动体验馆—历史课堂，开设了青少年社会教育活动课程“伞上涂鸦甲骨文”。活动以“了解甲骨文，学写甲骨文”为主题，通过“伞上涂鸦”“文物拓片”等甲骨文互动体验游戏，让学生走出课堂，走进博物馆，寓教于乐，激发他们学习历史文化的兴趣，感受甲骨文的独特魅力（图1）。

三是打造志愿服务品牌活动。商丘博物馆志愿服务品牌活动“小小讲解员”，通过报名、选拔等流程，培训出合格的小学生志愿者，节假日时他们活跃在博物馆内开展志愿讲解服务活动，为观众进行义务讲解，宣传商丘历史文化，传播中华文明。如商丘博物馆联合商丘市文化路小学开展了以“了解家乡历史，传承商祖文化”为主题的志愿活动，以及“了解商丘历史讲好家乡故事”为主题的社会实践活动。

2.2 以展览为主体，开展社科普及

陈列展览是博物馆工作的灵魂，是博物馆与观众之间的桥梁。商丘是商文化形成与发展的重要发祥地，馆内有“商丘古代史展”“商业文明展”两个基本陈列展厅，每年举办各类临时展览10多次，充分发挥爱国主义教育示范基地、社科普及基地的作用。

商丘博物馆基本陈列“商丘古代史展”包含“上古传说”“殷商故都”“宋继商祀”“汉兴之地”“国运所系”“归德府城”六个部分，通过各个场景深层次地展示商丘丰富的历史文化内涵，强调商丘地区对中华历史文化的卓越贡献，帮助观众深化了解商丘的历史，感受传统文化蓬勃而顽强的生命力，增进公众对商丘地区和中华文明的文化认同感，进一步提升文化自觉意识，树立理性而坚定的文化自信，为实现文化自强奠定扎实的基础。“商业文明展”通过对商业之源起和历代商人经营之展示，呈现商业活動之纷繁精彩，剖析其于民众乃至国家的影响，凸显中国商业文化中逐利而不唯利、以信义为重的本质。

商丘博物馆在做好“商丘古代史展”“商业文明展”两大基本陈列的基础上，还举办了形式丰富、类型多样的临时展览，做到常展常新，增强对观众的吸引力，发挥博物馆社科普及的重要作用。近三年，商丘博物馆举办的大型临时展览有10多个，如“盛世商丘—全国书画名家邀请展”“故道风华—黄河明清故道沿线城市摄影联展”“影像时代的架上绘画—全国油画作品邀请展”“淮海经济区政协系统凝心聚力，携手同行书画联展”“耕光云影—黄泛区农耕文明图片展”“雷锋—永恒的精神丰碑图片展”“殷商之源，文化商丘中国古钱币特展”“徐铭书画展”“鼎盛中华图片展”“青春奋进驿路风华—庆祝中国共产主义青年团成立100周年图片展”等。

庆祝建党百年之际，商丘博物馆举办了“商丘市三区人才支持计划专项工作书法、绘画、摄影作品展”“碧血丹心铸丰碑—缅怀革命先烈，赓续民族精神”“百年恰是风华正茂—庆祝建党100周年主题教育文献展”。这些展览接待了市直80多家单位，累计接待观众2512人次，在广大干部群众中引起了强烈反响，增强了他们爱党、爱国的情怀，坚定绝对忠诚跟党走的信念，弘扬了主旋律，传递了正能量。

2.3 利用数字赋能，打造沉浸式数字体验

习近平总书记多次强调：“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”一个“活”字，说透了方法。商丘博物馆紧跟时代步伐，利用数字赋能，打造沉浸式数字体验新场景，来提升用户体验，让文物“说话”，让历史“说话”，让博物馆变得有趣起来。

2.3.1 沉浸式数字化演绎

商丘博物馆馆藏文物金缕玉衣采用沉浸式数字三维立体投影和现代声光云演艺手段进行展示。该场景设计为沉浸式空间，结合原有场景进行展示，充分利用激光、舞台灯光、LED和全息投影等新颖技术，并采用声光电表演的形式设计一场视觉演出，通过“灵花初开”“墓室地宫”“玉龙伏形”“汉阙指引”“四灵相聚”五幕分镜，讲述了金缕玉衣和四神云气图背后尸体不腐、乘龙升天的故事，让观众身临其境地了解文物背后的故事和历史（图2）。

2.3.2 通过三维扫描、数字化重建等技术，永久保存和利用文物

商丘博物馆采用全息技术进行馆藏文物展示，该技术将扫描后的三维画面悬浮在实景的半空中成像，呈现立体的虚拟投影效果。如馆藏文物兽耳带盖青铜敦采用LCD全息展柜技术，利用3D全息系统来构建半透明的空间，通过文物扫描制作成图像，将动态的图像悬浮在空间的中央进行全面展示，观众无需佩戴任何设备，就可以看到3D全息画面。馆藏文物陶狗采用270度全息展柜技术，利用幻影成像的原理，比如将古代匠人精巧的手工作品—陶狗悬浮于空中，画面中的陶狗若即若离，时而近在眼前，时而远在空中。燧人氏钻木取火场景展示采用全息单面数字技术，做成3D全息画面，生动形象地讲述了燧人氏通过钻木教会人类取火，结束了远古人类茹毛饮血的历史，开创了华夏文明新纪元的神话故事。玄鸟生商采用3D展示技术，讲述了帝喾妃子简狄吞玄鸟卵而生契，契后来因帮助大禹治水有功，舜帝把商地封给了他，商部落由此建立，之后商部落发展的神话故事。

2.3.3 数字AR望远镜

商丘博物馆的归德古城（沙盘）运用AR望远镜技术进行场景展示，该技术具有放大、缩小的功能，可以全貌、近距离地观看古城的内部景象。该场景以为6.5米×8米的物理沙盘为载体，依托现场临时搭建的5G网络平台，利用AR、数字三维立体还原技术，将归德古城（沙盘）全域进行三维数字化，重现商丘古城动态的仿古城市全貌及举世无双的格局造型，展示了城内的应天书院、八关斋、归德府文庙、张巡祠等诸多文物古迹及旧时商肆的繁荣景象。

2.4 搭建合作平台，促进馆际交流

商丘博物馆多次组织同行开展交流活动。如2020年4月，参加“万科杯”第七届河南省博物馆文化创意设计大赛，提交了3件馆藏文物作为文物素材。此次大赛展示了商丘博物馆文创产品的特色及魅力，也为保护、传承文物资源提供了创新发展的新路径。同年10月，参加“淮海经济区博物馆联盟”，为徐州博物馆“吉金怀古—淮海地区的青铜”特展提供了柘城心闷寺遗址出土的3件青铜器。还与南阳市文物考古研究所合作，共同举办了“南阳汉代陶狗文物特展”，该展览展出南阳出土的汉代陶狗200余件，展览以实物和图文并茂的方式呈现，从古老历史、人类生活、民俗信仰及艺术作品四个角度，展示了陶狗的文化魅力及内涵，让观众了解关于陶狗的历史文化，拓宽了视野，增长了知识。

2.5 依托科研，加强人才队伍建设

商丘博物馆作为重要的公共文化场所，是传承历史、展示文明的载体，始终把人才建设作为发展的重点工作。首先，加强人才队伍的思想政治建设，增强全馆工作人员对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同及情感认同，突出思想引领，加强道德修养，学习职业道德规范，培养爱岗敬业、无私奉献的精神，切实做好本职工作。其次，推进人才体系建设。研究编制商丘博物馆哲学社会科学人才发展规划，积极营造社科普及的浓厚氛围，开拓创新，多出精品研究。再次，推进产学研一体化建设。加强与商丘师范学院、商丘学院等高等院校建立联系，携手合作，采取培训、示范、实践相结合的方式，定期合作开展社科普及活动。广泛利用社会的力量，成立商丘博物馆志愿者服务队，积极动员广大志愿者参与到社科普及的工作中来。最后，定期组织召开科学研究专题研讨会，倡导学术研究，鼓励馆员申报科研课题、发表学术文章，推动社科科研成果转化，普及社会科学知识。

3 结语

新时期为更好地满足广大观众日益增长的精神文化需求，博物馆要摆脱传统的宣传方式和路径局限，进一步开拓创新，采取行之有效的新形势、新方法让哲学社会科学走进社会和公众。本文深度剖析了博物馆在社科普及工作中存在的科普工作不受重视，科普形式内容单调、普及程度偏低，专业人才队伍建设滞后等问题，并具体阐述了商丘博物馆优化陈列展览、开展形式多样的社科普及活动、打造沉浸式数字体验、促进馆际交流、建设高素质科研人才等有效对策，以期为当下博物馆更好地开展社科普及工作提供一定的参考。■

注释

①习近平在巴黎联合国教科文组织总部的演讲，2014年3月27日。

参考文献

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