我的成长，由你陪过

吴沫萱

点燃那盏小橘灯，就像是看见那仲夏的你。

——题记

总会想起一盏小橘灯。

儿时，在老家，每年元宵时节，村子里的万灯会便开始了。匠工们纷纷将花灯、琉璃灯挂上屋檐，五花八门的灯被风一吹拂，呈出彩棱镜的光泽。夜晚，花灯们争先恐后地亮了起来，透过薄如蝉翼的纸张，暖光便映射而出，异常夺目。

这时，万事俱备，小橘灯便发挥专长。“万灯会”在尾声时往往会有“长龙行”，匠人们各自负责“长龙”的一部分，最后组装成蜿蜒的龙形，全村老小便会跟随“长龙”向山里拜灯神，祈祷来年风调雨顺，万事顺心。山路崎岖昏暗，往往容易发生危险，于是调皮的孩子们便每人提着一盏橘灯走在前面开路。我最好的伙伴——霏通常奔在队伍的最前沿，一是他身手敏捷，速度快；二是他做的橘灯每年都是最亮的。霏意气风发地撑开山间的黑暗，在阴冷处总有那抹身影与那盏橘灯。

平日里村里的祠堂没有灯光，在月色入户的映衬下显得格外冷清，只有在类似万灯会这种重要活动举办的时候才会聚集几丝烟火气息。霏就领着孩子们纷纷将各自的小橘灯填满祠堂的角落。这时候孩子们总会举办一场幼稚的比试，看看谁的橘灯能亮到最后。每到这一环节，霏的橘灯就会脱颖而出。同其他娇小的橘灯相比，霏的橘灯就如同火焰花一般盛放着，耀眼的灯芯舔舐着橘灯的内壁，透亮的光将橘皮上金黄的纹理照耀得一清二楚，不知用何手法，霏的橘灯永远散发着清香。

长夜漫漫，孩子们在橘灯的光影间穿梭嬉戏，长者们则坐卧闲谈，待到归去之时，祠堂早就暗了下来，只有霏的橘灯依旧明亮如初。

霏也是好动的，如果遇到夏日里风清月朗之时，便会悄悄跑进我家后院，邀我出去玩耍，捕捉青蛙，蝉鸣声中他便提着一盏泛暖光的小橘灯，笑着领我溜出院到池塘边寻青蛙。我步调不快，总是被脚步轻盈的霏甩下一大截。这时候，他便放缓脚步，提着灯与我闲聊。

朦胧中，我看不清霏的面庞，却能瞧见橘灯里燃燃的火光，光晕可以吸引到几只萤火虫萦绕在霏的身侧。他脑内天马行空，总有些稀奇古怪的点子与话题。聊到尽兴时，原本的疲惫与倦意便一扫而空了。

不久后村里都习惯用上了电灯，橘灯也慢慢过时。只有霏仍保留着在仲夏夜提着橘灯散步的习惯。久而久之，我也不禁習惯朝窗外望去，远方若是有一抹橙黄色的光影，便不自觉期盼起来，我知道，那灯的主人就是爽朗的霏。

在陈旧的记忆里，每每提到橘灯，便绕不开少年的身影。虽然如今小橘灯已然无法燃起，但是往昔霏教我做橘灯、领我走山路、邀我去捕蛙的瞬间，早已经映入心帘，同橘灯一起染上了温情的暖意。

‖湖北省武汉市武珞路中学‖指导教师：王友芳

吉吉工作室J I J I G O N G Z U O S H I

一盏亮在记忆深处的小橘灯，将温暖的童年情怀缓缓点燃，也让一段难忘的少年友谊浮上心海。

这盏灯亮在记忆里的元宵灯节中。万灯会上五花八门的花灯连成“长龙行”，在崎岖暗黑的山路上祈福向前，霏打着亮亮的橘灯撑开山间的黑幕，走在队伍的最前面。当祠堂被孩子们大大小小的灯光填满、比拼着谁的橘灯燃得最久时，总是霏的橘灯“如同火焰花一般盛放着”，在漫漫长夜里一直明亮如初。

这盏灯也亮在夏夜池塘的清风中。霏会在邀“我”玩耍时提上一盏小橘灯，朦胧的光晕里“我们”听虫鸣，寻青蛙，用脑海中天马行空的奇思做话题，任由晚风吹散疲惫与倦意，也任由这抹橙黄的光影成为成长路上期盼的默契。

时光流逝，却绕不开少年的身影。一盏小橘灯，一个好朋友，一段温暖的陪伴，一份难忘的情谊。

【适用文题】谢谢你的陪伴；你的美好照亮了我；童年记忆；那段温暖的时光……（苗与）