守望乡村，做幸福教育

高林福

田雷

湖北省襄阳市黄集镇中心小学党支部书记、校长，高级教师，田雷劳模（职工）创新工作室领衔人，曾获教育部课程研究中心“课程改革先进个人”“园丁奖湖北省农村先进教师”“湖北省艰苦地区专业技术人才人选”“湖北省十佳师德标兵”、襄阳市“隆中名师”“襄阳市五一劳动奖章”“襄阳市十佳师德楷模”、襄阳市“最美乡村教师”、襄阳市“市级学生最满意教师”以及中国教育学会“优质课一等奖”等荣誉。

在湖北省襄阳市黄集镇，有这样一位默默坚守乡村讲台的教师田雷，26年来，他兢兢业业站好岗，做好授业的“大先生”，把一批批学生送出农村，走向更精彩的世界。着眼于乡村教育实际，他曾长途跋涉，劝返一批批厌学儿童。他深爱乡村，更喜欢活跃在这片土地上的人们，2017年，随着田雷劳模（职工）创新工作室的成立，他又多了一项任务——引领区域内的教师朝着更专业、更高远的舞台迈进。

在这一方天地里，田雷和他团队里的教师们，守望着乡村沃土，做幸福的教育人。

教无定法，做学生的引路人

1997年，田雷被分配到襄州区田湾小学任教。这是一所乡村小学，条件较为简陋，但年轻的田雷并没有被环境困住，彼时，他担任两个班级的语文教学工作，跳出眼前环境，把目光放到更大的世界里，给学生带去更丰富的成长体验，成为他语文教学的重中之重。

胡晶（化名），是田雷走上讲台带的第一批学生。第一次见到她，田雷便敏锐地发现，这孩子胆小怕事，不合群，坐在教室里跟谁都不愿说话，学习成绩更是一塌糊涂。

“我始终记得哲学家雅斯贝尔斯的那句话：‘教育的本质是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。作为教师，我们能做的事情有很多。”田雷表示。虽然没有太多经验，可他很想去尝试。也正是因为年轻，他才有更多精力和想法，能够主动融入学生。对胡晶，他做得最多的事情是鼓励。田雷坦言，相较于城市里的孩子，农村学生所面对的环境更单一，思想也更单纯，老师的一句话，他们往往能记住一辈子。

课余时间，田雷专门为孩子们购买了《儿童文学》《人物传记》《语文阅读》等课外读物，每天早上课前都让胡晶选择并给大家朗读一篇美文。刚开始，她读得很小声，田雷并不催促，反而让大家用掌声给她鼓励，一段时间之后，胡晶的朗读声越来越洪亮，性格也逐渐开朗起来，并开始主动融入班集体中，下课后会和同学在一起玩耍，见到老师也敢大声打招呼，在课堂上更是认真听讲，积极互动，语文成绩随之提高了一大截。

后來，胡晶在一篇作文中这样写道：“田老师，你欣赏我，欣赏我们每一个学生，我们都有自信，都喜欢上语文课……”看到作文的田雷，更是激动得不能自已。2004年夏天，胡晶以总分694分、语文作文满分的优异成绩考取了上海交通大学。2008年她毕业后，前往北京就职。每年回家，胡晶都会去看望田雷。“遇到一位好教师，是一个学生一生最大的幸福。”她常这样说。

作为语文教师，田雷更懂得守住课堂的重要性，许多学生毕业多年后，回忆起当年的课堂，仍然饶有兴致，因为田雷的语文课很讲究方法。

早年间，素质教育还没有完全普及开来的时候，田雷的语文课堂就已经变得轻松有趣。每节课课前十分钟，学生分享读书体会，展示精彩字词句和片段，这是常规动作。情景教学法、角色模拟练习、每天阅读一小时，是他熟稔的教学方法。他提倡大语文大阅读，原来学校没有图书室，田雷就用自己的工资自费为学生购买图书，十多年来，累计购书一万多册，平均每个学生6本。2022年田雷联系到猫咖科技公司、平安财险襄州支公司，为学校各班捐助了图书角。

获得襄阳市美德少年、全国小学生作文竞赛一等奖、襄州区手抄报比赛一等奖获的刘思怡，提起田雷，她脱口而出：“学校那么多书，是我们知识的宝库。是田老师让我爱语文，喜欢上阅读！”

在田雷26年教学生涯中，像刘思怡一样的学子，数不胜数。2021年至2022年学年度，张雨晴、施梓娟、李旭阳等三名学生获得全国作文竞赛一等奖，王子昂、丁子怡、张珂闻等12名学生的邮票设计、板报设计获得省市级奖项；张苗、罗奥、田心怡等3名学生获得区级最美领读者称号。田雷任教的小学毕业班曾连续五年在襄州区统一测评中获得第一名，区教体局授予他“教学质量先进个人”。

除了语文教学，田雷还担任体育教学工作，是体育教学的“识途老马”。他执教的《蹲踞式跳远》一课作为湖北省示范课参加全国竞赛获得一等奖。在他的努力下，先后向省、市、区体校输送体育苗子32名，8人次在全国、全省比赛中获奖，他挖掘的体育特色课空竹和竹竿舞，在湖北卫视、襄阳电视台展演。

从马集高级小学毕业的襄阳四中初中部学生梁敏果，田雷发现他在排球方面有天赋，通过积极培养，该学生在武汉孝感（等地）参加比赛并获得了不错的名次。

正是由于田雷以欣赏的眼光鼓励学生，讲求科学的教育教学方法策略，孩子们爱上他的课，老师们称赞他是学生汲取知识的引领者。

播散爱心，做学生的知心人

“有困难找田雷。”这是黄集镇马集小学的流行语。

多年来，田雷十分重视对困难学生的帮扶。他原先所在的马集小学属于农村学校，孩子被放在家中由爷爷奶奶等老人带，父母外出打工，这样的孩子占到六成以上。父母离婚的单亲孩子至少也有两成，还有就是家庭困难学生。这些困难学生，恰恰最需要帮助，最需要倾注爱心。

在学校旁边做粮油小生意的王峰（化名），因为高血压、冠心病、慢性肾衰竭严重，每个月的治疗费用需要2000多元，家庭困难。2019年秋开始，田雷夫妇每个月拿出1500元资助王峰上高中的双胞胎孩子。

2022年喜讯传来，王峰的两个孩子分别被武汉大学和武汉科技大学录取，田雷抒怀一笑，心满意足。其实，20多年来，田雷先后资助学生达60多人，金额10多万元，把爱心传递给有需要的人。与此同时，这些年来，他走遍了黄集镇15个村110多个小组140多个家庭，劝返流失生上百人。

2013年5月，田雷主动报名参与襄州区教体局在市区教育系统开展的百名青年教师关爱百名留守儿童活动，他与马集小学五年级的农村留守儿童王茹、罗静坤、张浩、姚美玲、王琴同学结了帮扶对子。每逢周日，他就成了孩子们的家长，带孩子出去玩、给孩子辅导作业。

2014年黄集镇关工委计划在马集建一个课外辅导站，他得知情况后，主动把家里的三间三层楼房腾出来免费使用，与另外三名老师做志愿者，利用节假日时间义务为孩子们辅导作业。他还自费13000多元在一楼装修了一间140平方米的标准化舞蹈室，供孩子们课余时间学习舞蹈。近年来，田雷还先后自费2万多元添置了可视电话、联网电脑、3D智能电视。附近15个村110多名留守儿童几乎都到这里参加作业辅导，先后有45名学生被襄阳四中、五中优录，在2021年丹江口市举办的第十二届旅游城市国标舞公开赛少青组比赛中，辅导站的学生武梦琪、张思捷、沈书冉等孩子一举拿下两个单项第一、三个第五的好成绩。辅导站也被襄阳市关工委授予“优秀留守儿童之家”，他被评为“襄阳市关心下一代工作先进个人”。

一路走来，田雷把关爱学生刻在了骨子里。2020年，他班上的学生小刘，一直没有上网课，打电话也不接。为了摸清他的情况，田雷只好去往小刘家里家访了解情况。小刘家居住偏僻，交通不便，田雷只能骑个自行车代步前往。

功夫不负有心人，经过长途跋涉后，田雷终于达到小刘的村子，顾不上片刻休息，找到小刘家，开始打听缘由。原来，小刘父母离异，妈妈出走，爸爸整天喝闷酒，家里只有一部奶奶的老年机，更没有网络，无法上网课。田雷望着他家低矮破旧的瓦房和孩子委屈、渴望求知的眼神，征得他爸同意后，把他带回了自己的家，与自己的孩子一起学习生活，一直到恢复正常的教学秩序。

2020年春季学期，学生在家上网课，没有课本，学习效果很差。田雷和另外两位老师一起，从二十多公里外的中心学校拉回教材，用方便袋给每位学生的教本打捆消毒，然后挨家逐户地送到学生手中。470多位学生，來来回回四百多公里，田雷起早摸黑两天完成，虽然累得腰酸背痛，可看到孩子们拿着书本认真学习的模样，田雷说：“这一切都是值得的。”

辐射引领，做教师的摆渡人

田雷的事迹和精神，成为许多一线教师，尤其是乡村教师的榜样。2017年9月，在襄阳市总工会的支持下，田雷劳模（职工）创新工作室成立，田雷担任工作室主持人。

工作室成立以来，逐渐成为区域内农村体育教师进行体育教育教学研讨、课题研究、教育资源开发、学科专业引领的主阵地，成为未来体育名师培养孵化和骨干力量的聚集地。田雷介绍，工作室以“专业引领，追寻自我，共同成长”为工作愿景，立足农村小学特殊环境，着眼学生身体素质提高，面向襄阳市农村学校，开展送课互动活动，为襄阳的体育课堂教学改革贡献力量。

“工作室为区域内名师品牌的形成、优质教育资源共享、体育教师队伍整体素质提高，提供优质的教育人力资源，进而达到提高农村中小学学生身体素质的最终目的，并推动建设一批品牌体育特色项目学校。”田雷表示。目前，工作室成员涉及3个县区，11个农村乡镇，形成了体育学科特色鲜明、实效性较强的农村体育教育模式，解决了农村中小学生身体素质提升的迫切需要，给乡村学子带去了不一样的体育教学体验。

作为青年教师培养的“伯乐”，近年来，田雷依托工作室，先后指导培养张志敏、马跃两位教师创建空竹、竹竿舞传统体育特色校园，体育活动在襄阳电视台、优酷、新浪网、搜狐等电视台融媒体展播。空竹表演节目《好一个中国大舞台》在湖北省社会体育管理中心组织的“荆楚市民大联欢”比赛中，荣获省二等奖。

据统计，工作室成立以来，培养了省级以上优秀教师3人，市级骨干教师14名、区级15名，襄阳隆中名师5名、名校长2名，区级名师15名、名校长5名。打造全国优质课4节，襄阳好课堂3节。向国家排球中青队输送人才2人、游泳队3人、划艇队1人、柔道队1人，培养省市区级体育运动学校后备人才65人，在全国及省级以上获奖17人次，为襄阳市体育工作争光。研究课题和教学技术创新17项，农村小学生素质提高途径、小学体育课的情景教学、游戏化教学、蹲踞式跳远提膝并胸等获得国家、省、市级表彰。田雷及成员发表论文论著137篇次，送课交流64课次。

在乡镇间校际帮扶中，田雷帮助马跃、刘勇、彭建国、杨建峰、吴杰、李霞、董淑芳等13名老师成长为区级体育优质课教师或襄州名师。支持帮助徐翔、李祥智、刘徽等五名校（园）长评选为襄州名校长或隆中名校长。在跨县区交流，帮助王正刚、魏婷婷、朱大武、左超、郭勇、张建等农村小学体育教师成长为县级骨干教师。

如今，田雷依然活跃在乡村教育一线，在课堂上给学生们带去精彩的知识，在送教时给老师们带去精彩的讲座，他用忙碌的身影，充实和活跃了乡村教育。