四上第二单元：小小“动物园”

特邀审题老师：林利群（高级教师，温州市平阳县万全镇宋桥小学）

特邀点评老师：杨天天（高级教师，平湖市东湖小学）

审题要点分析

同学们，我们家像一个友爱的“动物园”。你瞧，有温柔可亲的“猫”妈妈，有威严无比的“虎”爸爸，有胆小如“鼠”的弟弟，还有活力四射的小“马”——我，我们相亲相爱……你们家又是怎样的一番景象呢？赶紧拿起笔，来告诉大家吧。

一、写作要求

1.选好和家人比较相像的动物，选择家人与动物在外貌、性格和爱好等方面的相似点来写作，写得越生动越好。

2.内容要积极向上。每一个家庭成员的性格特点很多，既有优点，也有缺点。写作的时候，尽量要选择优点来写。这样，才能表达出自己对家人以及家人对自己的爱，凸显家庭的温馨和美好。

二、思路导航

1.先回忆一下家人的突出特点，他们都像哪种动物？哪些方面像？比如：外貌相似、性格雷同、爱好类似、品格相像等，还可以大胆联想，写写其他方面相像的。

2.“动物园”里发生过哪些有趣的事情？可以选一两件小事把家人的“动物性”写出来。

3.生活在这样的“动物园”里，你有哪些感受？

三、写法示范

1.先指出家人像什么動物，再加上具体事件说明，接着写别人是怎样评价他（她）的。

2.也可以换种写法，先指出家人像什么动物，再分几个方面来具体叙述说明。合理安排家人出场的先后顺序，恰当使用过渡句，做到起承转合，衔接自然。

3.每个家人各写一段，用笔要尽量均匀，不能一笔带过。不能只从一个方面（比如外形）写所有家人，可以从多个方面写家人，比如性格、爱好、品格等，越丰富越好，刻画人物令人印象深刻的特点，加上细节描写，做到每个家人都形象突出、个性鲜明。

4.运用多种修辞手法，比如夸张、比喻、排比、引用等，将人物写得更加生动活泼，语言可以幽默风趣一些，让读者更好地了解你的家人和家庭氛围，感受到家庭成员之间浓浓的爱。