带着种子的信仰上路

陈天悦，文静细腻、才华横溢。对于阅读，她有一份源自内心的热爱，她能嗅出书的馨香，领略书中的万千气象。她读过的书、吟过的诗，融进了她的气质里、谈吐中，当然也表露在了她的文字里。

初读天悦的作文就有一种惊艳的感觉，与众不同的切入点、独到细腻的体会、自如流畅的呈现。开阔的阅读视野和灵动的写作意识，让她的文字在同龄人的作品中脱颖而出。

陈天悦在她的自选集《从蝴蝶到星星》中写道：“我的期待像种子一样遐想，我的身后长出了薄薄的翅膀。”她在阅读写作上的思考和行走，让我为之赞叹，于是便有了下面的这次专访。

徐斌：祝贺你荣获“温州市小文学家”称号，这个荣誉来之不易。

天悦：谢谢徐老师！

徐斌：我知道你日常阅读量很大，而且读了很多经典，能说说你喜欢的书以及阅读方法吗？

天悦：我喜爱阅读有关成长、哲思、艺术与自然等方面的书籍。比如克丽丝·坎德的《钢琴的重量》。喜欢这本书，是当时正处于厌恶钢琴学习的阶段，作者让我重新思考钢琴带给生命、带给我的意义。我还读过西莉亚·费希尔的《东方草木之美》，这是一本自然笔记，是我读了梭罗的《种子的信仰》之后找来看的书。它有一个长长的副标题：“绽放在西方的73种亚洲植物”，我很奇怪亚洲的植物，为何会绽放在西方的世界呢？带着好奇心，我翻开了这本书。我也喜欢诗歌，波兰诗人切斯瓦夫·米沃什是我最喜欢的诗人。他的诗集《着魔的古乔》很治愈我，他的诗歌有强烈的生活气息，他总能恰到好处地引出自己的哲思，像是把思想化成流水淌在山林原野间。

阅读时，我会把喜欢的句子摘抄下来，然后联系之前读过的一些文段来做读书感想。我想把这些感想，变成一本可以随身携带的笔记本。里面的一个个文字犹如一粒粒种子，我将它们播种到心里，再长到我的作文中。

徐斌：海量阅读和经典书籍的阅读，带给你最大的收获和改变是什么？

天悦：阅读丰富了我的思想，改变了我对世界狭隘的认知。我开始明白万物有灵、天地有情。阅读还让我结交到了许多志趣相投的良师益友。我向往汪曾祺与同学泡茶馆时的默默陪伴，许渊冲与同桌杨振宁的心灵交谈……

我阅读鲁迅、沈从文，还有梭罗、毛姆的文章，在开头与结尾处，试着摘抄学习这些名人名篇的笔法，思考如何谋篇布局，如何起承转合，跟随他们的脚步，一点点前行。一粒种子需要阳光雨露，才能发出芽，我相信终有一天我要将这些优美的文字与纷呈的思想融入我自己的文章里。

徐斌：听说你背了大量的古文名篇，在学业繁忙的现阶段，你觉得意义大吗？

天悦：我跟大家分享一次背诵经历吧——《左传》篇目的背诵。刚开始背的时候，我觉察到内容不容易理解，所记载的故事也离我们很久远，没有容易记的短句或排比句，很难记忆。我想方设法理解了故事的意思才能把它背下来，这对我来说，是一次较大的挑战。但是背诵《左传》的经历让我跳出了自己背诵的“舒适圈”，有很大的收获。我一直相信那些古老的文字，会变成雨水，慢慢滋润我内心这粒小小的种子，会让它慢慢地长出茂盛的枝叶来。

另外，那次背诵的经历告诉我，如果不对自己狠心，就无法很好地完成一件事情。不间断的计划与行动，才能让未来的路变得顺畅、平坦。它让我突破自己，毕竟谁也不知道自己能力的极限到底在哪里。

徐斌：你曾经去过雁荡山、千岛湖、昆明等地游学，古人说“读万卷书，行万里路”，你有什么体会呢？

天悦：从最初的绍兴游学，到昆明探访西南联大，这一次次与世界的对话课，不仅见证了我在写作上的领悟与思考，而且也推动着我读书背诵的进展。我清楚地意识到了自己在篇幅和文字表达上的变化。我在这段时间里慢慢看见了更广阔的世界。在游学中，我学会了用眼睛去看、用耳朵去听、用手去触碰历史，身临其境，五官并用。有了更深刻的体会和更真切的感受，往外走，其实也是往心里去。只有当你走出去才能体会到的，所以有机会就出去走走吧。

徐斌：我读了你的习作自选集《从蝴蝶到星星》，这个书名有什么含义吗？这么厚厚的集子是怎么积攒的呢？

天悦：我第一次的“与世界对话”，就是从“与蝴蝶对话”到“与星星对话”。我曾梦见自己是一只蝴蝶，在梦中我窥见了星空。我写下了：“从蝴蝶到满天的星星，似乎都有过生命的思考，而我究竟是蝴蝶，還是星星？”我路过西子湖，流连于富春江，绕过昆明的文林街遇见昔日的西南联大。我做笔记、写文章，在自己的努力下，在父母、师长的鼓励下，我飞越山冈，飞越海洋。我希望自己有一天能发光如星。可以说，我的成长历程是从“蝴蝶”慢慢地变成了“星星”。

成书离不开父母对我的支持，离不开傅国涌老师、景凯旋老师、闻中老师与黄岳杰老师的鼓励与点拨。还有我在中小学的学习旅程中遇到的张延银校长、叶宁燕老师与花海棠老师的谆谆教诲。当然也得益于我自身的机遇和努力，这本书于我非常重要，成书经历更是弥足珍贵。

（本文特约记者为浙江省温州市苍南县教育局灵溪学区干事）