校长有约 温暖同行

王红云

“校长，长大后我想当一名医生”“校长，我感觉该调整一下考核方案”“校长，俺们家长有个想法”……

如何近距离地倾听学生的心声、教师及家长的意见和建议，如何调动各方面的积极因素，促使学校更好地发展是摆在刘圣印面前的首要任务。东平县第二实验小学的“校长有约”活动由最初的约学生，继而开始约教师、约家长，活动每天都在不断进行着。

一、约学生——约出了未来

学校每周举办一期“学生之约”。每期选十几名情况不同的学生与校长面对面座谈。刘圣印仔细了解学生各方面的情况，并耐心鼓励他们从小树立远大理想，努力学习，长大建设强大祖国，刘圣印和学生在轻松愉快的氛围中畅所欲言，许下美好约定。如四年级九班的张一诺期望长大后做一名优秀的人民教师，像她的师长一样教书育人；四年级十一班郑澄宁的理想是要当一名科学家，为祖国尽自己的一份力量……刘圣印勉励学生要知行合一，全面发展，早日实现自己的理想。每次活动结束后刘圣印都会和学生亲切合影留念，在给学生的赠书上书写寄语，并在升旗仪式上为参加约定的学生颁发证书、照片和带有校长签名的图书作为奖品，现在参加“校长约定”活动已成为学生最期盼的事情。活动不仅为学生插上了理想的翅膀，更让他们感悟到今天的努力是为了明天的辉煌，是为了未来能够担当中华民族伟大复兴重任的栋梁之材。

二、约教师——约出了干劲

“学校是我家，办好靠大家”刘圣印经常给教师这样讲。学校每月一次把教师约进校长办公室，一是讨论学校发展和教育教学问题，就如何进一步提升学校办学水平，促进学校内涵发展等，刘圣印广泛倾听教师的心声，征求大家的意见和建议，力争解决教师提出的问题。二是讨论涉及教师切身利益的考核制度和评优树先制度等问题，针对教师提出的改进措施，刘圣印耐心解释，认真记录，并提请教代会审议通过，争取让学校评价体系和过程更加公平，评价结果更加客观。三是了解教职工工作和生活中的困难，并尽力去解决，如去年冬季五年级办公室取暖、三年级办公室饮水等问题，让教师感受到学校的关心与温暖。通过面对面的交心谈心，教师的心更齐了，劲更足了。

三、约家长——约出了满意

为进一步密切学校与家庭、社会的联系，取得学生家长和社会各界对学校教育的理解、关心和支持，学校每两周会邀请家长走进校园面对面交流，增进彼此理解，形成教育合力，协同育人。刘圣印结合学校发展规划向家长展现学校的发展服务理念，主要围绕学校管理、教育教学、家庭教育、为学生搭建多样平台等问题进行了解答，与家长进行深入的沟通交流。活动期间，家长就家庭教育问题展开热烈讨论与交流，并提出自己的意見和建议。会面有限，沟通无限。学校每次都把家长的建议进行梳理反馈，认真整改落实，真正做到服务于学生，服务于家长，让社会满意。

教育路漫漫。和校长有个约定，和未来有个约定，学生定会实现自己的人生梦想，教师定会实现自己的教育理想，家长定会实现自己的教育愿望。学校必定会实现建学生开心、教师舒心、家长放心的健雅幸福学校的目标，学校的健雅之花定会欣然怒放！

（作者单位：东平县第二实验小学）