被忽视的“课本名言”

高良连

课本名言一

袁隆平：“三个有余，三个不足。”（沈英甲《喜看稻菽千重浪》）

1986年袁隆平对现阶段杂交稻的缺点概括：三个有余，三个不足：前劲有余，后劲不足；分蘖有余，成穗不足；穗大有余，结实不足。

切入点：精益求精，让优秀成为更高的起点。

袁老提出的“三个有余”肯定了当时杂交稻研究的优点——有行动、有一定成果，但是“三个不足”恰恰又是决胜关键——后劲不足需要坚持再坚持；成穗不足说明要往后看，做得更好；穗大不足说明研究的方向是乐观的，但还需要加大研究力度，争取完美的结果。这何尝不是对我们当下的一种警醒呢？

运用示例：精益求精，是看见前途闪烁之光的砥礪奋进，是不溺于当下成绩的自我审视。“三个有余，三个不足”，袁隆平曾对杂交稻研究做出如此评判。研究做得很好，但可以做得更好，袁老的精益求精不仅是对于自己工作的一丝不苟，更是对于国家，对于民族的尽职守责。正是这股有着“钻牛角尖”的韧劲儿，一点一点钻，一丝一丝抠，一寸一寸改，“稻菽千重浪”的如愿盛世才得以呈现。无论是不容差错的科学研究，还是精雕细琢的“大国工匠”，抑或是“青春恰自来”的青年，精益求精是前途推进之基，是时代的切切之求。——林致羽

课本名言二

黑塞：“他必须走一条爱之路，而非义务之路。”（黑塞《读书：目的和前提》）

黑塞在文章中提到“真正的修养不追求任何具体目的”，而获得真正的教养的重要途径之一就是阅读。对于那些想建立与世界文学生动联系的读者来说，第一要务是认识自己。对于书籍，“必须走一条爱之路，而非义务之路”。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。

切入点：真正的修养是心中之爱。

世界因为有了爱，才有了温度，有了生命的色彩。因为内心的爱去读书，阅读便成为了生命色彩的其中之一，而不是工具。因为爱，阅读中才有了共情，有了思想的火花，文字因而有了滋养性灵的力量，多么神奇！同样，我们因为对生活的热爱而努力活着，不管多大的风浪，心中总是充满希望，我们便有了笑对挫折、热爱生活的勇气。人与人之间的关系更是如此，因为对世界的爱，我们能够包容、理解和接受更多的不同，进而融入世界，与世界共生。

运用示例：爱，看似平凡，但对于一个人来说，它就如同树根之于树木、源头活水之于池塘那样不可或缺。“他必须走一条爱之路，而非义务之路。”这是黑塞关于读书的体悟。怀有对身边病友真挚的爱，万佐成、熊庚香夫妇才能在肿瘤医院旁的长廊中，以厨房的烟火气温暖众人之心；抱着对学校深沉的爱，张桂梅、苏正民等教育者才能在最基层的山野中，以知识的涓涓细流滋润学子的心田；胸怀对民族崇高的爱，王继才等护卫者才能数十年如一日，以自身的坚守助力华夏大地的安宁。而作为新青年的我们，当心怀大爱，方能“把人生的火炬燃烧得旺盛且明亮”。——周绎豪

课本名言三

加来道雄：“我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。”（加来道雄《一名物理学家的教育历程》）

加来道雄在该文章中写道：“我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的‘池子里度过。以为我们宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。”就像鲤鱼一样，我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西。我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而这些都超出了我们的理解力……年轻人的一个优点就是不会因世俗约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越……

切入点：大局促突破，突破开格局。

以池中鱼自比，真是奇思妙想。“奇思妙想”之所以是“奇思”是因为这些想法对于被环境束缚住的青年人来说是不可能的，而这些不可能恰恰就是格局的体现，是创出“妙境”的前提。

运用示例：如果说创新是民族进步的灵魂，那么创新定需先有宏大的格局。明晰世界局势，才能在科技经济各方面发展有所突破。同样，在问题面前，若我们如加来道雄说的那条鲤鱼那样，仅局限于一池水，便难以看到更广阔的世界，活出更精彩的人生。青年要有鲤鱼跃龙门的魄力，只有勇争潮头，立足长远，我们的心胸才能更开阔，视野才能更清晰，进而开中华民族之新局。——黄鹏

课本名言四

焦裕禄：“吃别人嚼过的馍没味道。”（穆青冯健周原《县委书记的榜样——焦裕禄》）

面对风沙肆虐的兰考大地，焦裕禄说：“兰考是灾区，但它能够锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”得了慢性肝病的他拒绝同志们的劝告，坚持在大风大雨中作调查研究，他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”

切入点：躬亲其事，拒绝盲从。

焦裕禄的伟大就在于他身上这种“躬亲其事，身履其勤”的品质。他说“逞英雄”，实是对困境的宣战，对多数人面对困难而退缩行为的反动，对“躺平”思想的对抗与批判。这种行动上的勤，更是思想上的清醒，让他从一众凡人中脱颖而出，成为创造奇迹的伟人。

运用示例：时代发展日新月异，我们不能盲从前人的成果，而应躬亲其事。“吃别人嚼过的馍没味道。”焦裕禄面对风沙肆虐的兰考大地，坚持深入群众调查，掌握第一手资料，终使黄沙换绿颜。面对前进路上的困难，我们不能选择“躺平”，光“听别人怎么说”，还应该学会“怎么做”，主动面对问题、解决问题，才能“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”。——张程舒

（编辑：李跃）