多措并举筑牢青少年心理健康“防护墙”

多措并举筑牢青少年心理健康“防护墙”

近年来，青少年心理健康问题日益凸显，频频引发社会关注。改善并解决青少年心理健康问题，需要学校、家庭、医院、心理健康从业者及社会各界多主体的高效联动和互相配合。首先，积极推进心理健康教育普及，引导青少年正确看待、处理心理健康问题，培养良好的情绪调节能力。其次，定期开展青少年心理健康评估，建立“一生一档案”制度，监测青少年心理健康动态。开设心理健康咨询中心，对存在高危心理健康问题的学生进行“一对一”疏导工作，监测学生心理问题发展动态。同时，加强家长和学校之间的沟通，引导家长树立正确教育观念、掌握正确教育方法，推進学校教育和家庭教育相互配合，密切关注青少年成长中遇到的问题。最后，加大心理健康专业化服务供给，鼓励更多专业人员加入健康咨询服务的队伍中。准确把握青少年心理健康问题及其严重程度，有效帮助有需求、有问题、有困难的青少年找到正确的解决路径，构建学校、家庭、社会专业机构多方联动，多措并举筑牢青少年心理健康“防护墙”的支持系统，共同守护青少年心理健康。（马金祥）

共同打好摘掉“小眼镜”的攻坚战

日前，教育部印发了《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，明确将近视率纳入政府考核指标，对儿童青少年体质健康水平下降的地方政府和学校予以问责。这项系统性工程需要政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注等各方参与，形成多系统、立体化的防治体系。一要健全教育监督考核机制，持续深化“双减”政策，在保障教学的基础上，减少学生对电子产品的依赖，减少学生近距离用眼时间和强度。二要做好视力健康监测管理，优化干预治疗措施，构建集健康教育、监测预警、综合干预、跟踪管理于一体的学生视力健康管理模式。三要强化相关部门的监督管理，用好问责利器，构建“一盘棋”的儿童青少年近视联防联控格局，压实各方主体责任，形成上下联动、一体推进的工作落实机制。四要广泛科普用眼知识，呵护儿童青少年视觉健康。

从问责追责发力，推动促进公共服务跟进行业治理，实现减轻学业负担与提高身体素质同频、科学用眼宣传教育与健康矫治并进，才能真正将儿童青少年近视防控工作落到实处。（吕广阵）

合力防范青少年短视频沉迷

近年来，短视频受到互联网用户青睐，青少年上网看短视频越发普遍。然而，由于内容特点、算法推荐等多方面原因，不少人感觉刷短视频会上瘾。如何有效防止未成年人陷入短视频沉迷，成为一道现实课题。

加强监管，营造清朗的网络视听环境，才能更好地守护未成年人成长。在制度上，应不断完善相关法律法规，强化网络平台责任，以制度刚性建好“防火墙”。在技术上，应进一步向科技借力，推动责任落细落实。监管部门可利用上线审查、应用管控等实现综合监管，短视频平台等也可运用身份识别、大数据分析等，推动“防沉迷系统”“青少年模式”迭代升级。（沈海涛）

编辑：徐春霞