认识自我

王葆姝

阅读下面的材料，根据要求写作。

“万世先师”孔子，一生教过三千多名学生，其中七十多人特别贤能。学生子夏曾问孔子对各人的看法，孔子说：“我不及子贡聪明，不及颜回守信，不及子路勇敢，不及子张严谨。”子夏迷惑不解：“他们比您了不起，为什么还要跟您学呢？”“颜回缺少变通，子路缺少宽厚，子张缺少平和，子贡缺少谦虚。”子夏若有所悟：“这也是老师在教育自己吧。”

班级计划举行“认识自我”的主题读书会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考，写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

本题为任务驱动型材料作文题。

材料通过孔子与弟子的对话，体现了孔子的自我认识和修养。他在教育中能做到因材施教，无论是对学生还是对自己，都能清楚地认识到优点和不足，不过分夸赞，也不一味批评。

所给材料分为三层：第一层是第一句话，点明材料的背景，指出了孔子在中国教育史上的功绩和地位；第二层是孔子和子夏的对话，表明孔子对学生的优点和弱点有清晰的洞察，这种深入了解正是孔子能将不同类型的学生培养成贤人的重要原因，对今天的教育者依然有很强的借鉴意义；最后一句是第三层，借子夏的感悟揭示了孔子在教育学生的过程中也获得了自我教育的机会，实现了个人提升，这也是材料最核心的要點，即我们要通过正确认识别人来正确认识自我。

写作情境是班级计划举行“认识自我”的主题读书会。在行文的过程中，我们要明确材料中让自己感触最深的点是什么，并说明理由，还要运用充足的论据来论证自己的观点，切不可泛泛而谈。作文可以适当运用举例论证、引用论证、正反对比（类比）论证等论证方法来支持自己的观点，从而使发言更有说服力，和其他同学形成共鸣。