同心筑梦追梦前行
2023-07-10陈格华
陈格华
云梦县实验小学教联体实行“师资同盘、教学同步、培训同频、文化同系、考核一体”的管理模式和“愿景协同、机制协同、研训协同、教学协同、项目评估”的协作模式,通过线上、线下等多种形式的项目协作,采取引领、指导和帮扶等手段,搭建起学校之间的桥梁,促进区域内教育的和谐、均衡、可持续发展。
润物无声 文化立校
云梦县实验小学教联体明确学校“三风一训”——校风“求真务实 厚德载物”、教风“自强不息 追求卓越”、学风“诚实奋进 向善向美”,校训“砺志 博学 雅行 至善”,培养“雅善”教师、培育“雅善”少年。通过文化立校,教联体对成员学校内的每一个建筑、每一处绿化带都重新进行了设计,致力于打造“魅力城南”“实力城北”“活力城西”“潜力曙光”四个校区。
加强班级文化建设。各班的墙上可以挂上学生自己设计的班规、班级口号。在班级环境建设过程中,充分发挥学生的主体作用,让学生参与其中,在班级文化建设中增知识、长才干、明道理。
创建充满诗意的“书香校园”。为了促进文化的传承和发展,四所成员学校持续开展“书香校园”建设活动,以“让读书成为习惯,让书香溢满校园”为目标,突出教师主导,落实学生主体,以引领师生“好读書、读好书”为重点,着力营造一个书香浓厚的人文环境。
内涵发展“雅善”文化。组织开展以“雅行至善”为主题的学科活动,学科种类包含书写、读书手抄报、计算小达人、科学小制作、英语口语、绘画等,开展“阅读之星”“书法之星”“科技之星”“口语之星”“绘画之星”“舞蹈之星”“足球之星”“运动之星”“习惯之星”“学习之星”评选活动。
打造名师 质量强校
强教必先强师。实验小学作为核心校,要求教师把先进的教育理念、优秀的教育教学经验辐射到其他校区。通过教研师训的同频共振,加快推进教联体内教师专业成长齐头并进。
抓牢常规管理。首先,规范教学常规。四个校区统一常规教学管理要求,统一月检查、月考评、月通报,统一组织研训,统一组织教学质量监测。其次,规范教师评价。从备课、课堂教学、早操、课间操、课后服务、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。第三,实行“推门听课”。校长及学校管理人员随机“进课堂”,校长每学期听课不少于20节,分管副校长和中心主任不少于30节。第四,开展课堂巡查,让规范办学行为成为教师的习惯。
做实联席教研工作。首先,推行“四课”制度。常态化开展“新教师亮相课、青年教师汇报课、老教师引领课、骨干教师示范课”,实现资源共享和优势互补,促进校际合作交流,提高教师专业素养,提升课堂教学效率。其次,注重走名师发展之路。积极申报课题,激励研究,促四校教师“有课题、上台子、出成果”。统一标准,聘请各级名师,建好“阳光名师工作室”,促进教师专业成长。
立德树人 特色兴校
要培养德智体美劳全面发展的新时代接班人,就要落实立德树人根本任务,持续把教育工作做扎实、做深入。教联体以核心校为中心,举行了丰富多彩的德育活动,落实全面育人。
首先,学校结合学雷锋日、劳动节、儿童节等节日,由少先队持续组织开展丰富多彩的活动。利用每周一的升旗仪式和周四的主题队会活动,对学生开展爱国主义、革命传统、公民道德建设和法规法纪教育,结合爱国卫生运动开展主题教育活动。五月,“校园文化艺术节”活动覆盖四个校区所有学生,让每一个孩子都有舞台,成为一颗闪亮的星。
其次,四所成员学校坚持开展阳光体育运动,鼓励师生每天锻炼一小时,人人都有运动项目,打造荆楚“足球强校”“跳绳特色校”,培育“全面+个性”“合格+特长”的学生。四个校区设立专门的心理咨询室,积极开展心理健康教育,将生命安全教育贯穿于学生的活动、教育之中。
最后,学校夯实养成教育,助力学生成长。结合实际,学校把“五城同创”和创全国文明校园融合在一起,开展各类活动,让学生彻底改掉乱丢乱扔的陋习。同时,克服社团教室不够的局限,在户外场所成立多个兴趣队,丰富学生的课余生活,培养学生特长,让学生快乐成长。
多措并举 品牌亮校
学校的发展需要精准发力,形成品牌。实验小学的办学理念是“以生为本、以师为贵、依法办学、全面育人”,在这个基础上,为了形成教联体学校的品牌,学校从以下五个方面发力。
一是坚持党建引领,落实清廉校、示范校的创建,开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动,让做“四有”好老师成为所有教师的不懈追求。
二是在信息化2.0的今天,教联体积极推进“互联网+教育”的发展。用好科技馆、图书馆、科创室、信息室、精品录播室、名师工作室,实现信息赋能、提质增效。
三是做实教师轮岗工作,加强校际联盟,与周边薄弱学校、农村学校结对,教师、校长交流在教联体学校内进行;做好优质学校与薄弱学校、城区学校与农村学校的结对帮扶工作;以教联体的核心校为中心,安排教师在农村教学点走教,安排学科带头人、名师、特级教师在农村或薄弱学校走教或者送课下乡,发挥示范带动作用。
四是细化后勤管理,落实双向保障。自教联体成立以来,在食堂管理上采取了“两主两专两平台”的管理模式,通过定职责、保安全、严监管的措施,取得了较好的效果。在财务管理上采取了集中报账,专班人员审核,然后集中支付的模式,杜绝了不规范票据、不合理支出等现象出现;每学年伊始,各校区组织专班人员对学校安全隐患进行认真排查,然后进行集中汇总,集体讨论维修项目的轻重缓急,合理安排施工。
五是家校合力,同心筑梦。学校成立校级、年级、班级三级家长委员会,让家长代表全程参与学校的重大决策。统一开通校园微信平台、班级群和“学校电子信箱”,加强社会各界对学校工作的监督,使教师做到以生为本,廉洁从教。
云梦县实验小学教联体将始终坚持以“和融教育”为内核,顺应天性、尊重个性,努力为每一名学生灵动的生命力和丰富的个性发展提供支持,全力以赴推动成员校驶入更加优质均衡发展的“快车道”。我们将踔厉奋发,行稳致远,同心同德同向而行,共融共生共同发展,为孩子们铺就一条快乐成长的希望之路。
责任编辑/李慕绚