本期主题：怎样写好以叙事为主的文章

古人说，“文以曲为贵”，“文似看山不喜平”，意思是文章的描写不能平铺直叙。所以，我们在写叙事作文的时候，要尽量把情节安排得曲折多变，悬念迭出，让人感觉就像游名山胜景一样，必须走过一条条崎岖的山路，攀上一层层险峻的阶梯，才会到达“会当凌绝顶，一览众山小”的境地。

你可能会说：我要写的文章情节并不复杂，怎样才能写得生动、曲折呢？我们先看例子：

这时，跳高架前只剩下我们班的小明了。横杆已经升到1.52米，高出原校运会纪录0.02米。说时迟那时快，只见小明向前飞奔而去，在离横杆不到半米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆。新的校运会纪录诞生了！

要想让这段文字更具体、生动，可以用以下方法：

运用联想

联想主要是指相关联想和相差联想。

相关联想指由人或事物间的相关点引起的联想。常见的“睹物思人”就属相关联想。如看到钢笔，联想到赠送钢笔的人。

相差联想指由此人、此事、此物想到与之相差很大，甚至截然相反的彼人、彼事、彼物的联想（眼前的事物与联想到的事物之间是相对或相反的关系）。如：当自己做了好事时，联想到自己曾做过的不好的事。

具体来说，可将这次校运会破纪录的情景与往届校运会破纪录的情景进行比较，也可将小明这次跳高的表现与他以往跳高的表现进行比较，还可以进行多方面的联想：起跑前小明的神情是怎样的？有没有信心？起跑时他是怎样迈开双脚的？速度怎样？到了横杆前，他又是怎样向横杆跨越的？翻越横杆后落地时，他的神情又是怎样的？

分层描写

把事情的主要情节分解成若干小部分，想好每一小部分如何具体叙述，然后按一定的顺序分层写下来。

具体来说，跳高的具体情景，可从动作上分解为“助跑、起跳、翻越、落地”这四个方面，然后按先后顺序一一写出。

写好每一个细节

细节就是围绕中心，增添一些细枝末节，以达到感人的效果。

具体来说，关于小明可增添的细枝末节有很多，比如他的一个眼神、细小的动作，或者他获得成功后的表现等，都可以让文章更具体、更生动。

小明站在起跑线上，沉着镇定。他在原地蹦跳了几下，又习惯性地压压腿。做完准备活动后，他朝我们笑了笑，（细节一）似乎要告诉大家，他一定不会辜负大家的期望的！然后，他大步从起跑点跑到横杆前，又仔细地丈量了一下距离，然后又返回到起跑线处。接着，他向手心用力吐了一口唾沫，两手揉搓，（细节二）握緊拳头，开始向横杆冲去。全场的人都屏住了呼吸注视着。六米、五米、四米、三米、二米、一米，在离横杆不到半米的地方，只见他咬紧牙关，（细节三）一个急转弯，两脚一蹬，身轻如燕。当我们提到嗓子眼儿的心还没来得及放下时，他已稳稳地落在了地上。忽然，四周一片掌声响起，同学们纷纷跑进场地去拥抱他，（细节四）然后将他高高抬起！