好书伴我成长

策划/宾丝丝 执行/胡晨曦 王可欣 摄影/曹煜 陶鑫

视频/曹煜 学校/长沙市周南学士实验学校 指导老师/周小友 黄海兵 欧汉文

一本书就是一个世界，打开书，也就推开了这个世界的门。

遇见书籍，我们邂逅了美好纯真的童话、意味深长的寓言、动人心弦的小说、传奇励志的传记……在书本的陪伴中，生命之树拔地而起。

成长路上，书本就像一位无声的导师，教我们如何做人，引导我们在遇到生活难题时能够更深刻地思考问题，让我们心胸开阔地走向美好的未来。

一个人的阅读史，就是一个人的精神成长史。本期《少年说》，让我们写下关于书籍与成长的故事，愿大家能借着一本本好书，拥有翩翩起舞的超能力。

读书，以成长之名

文李心星

读一本好书就如同一次旅行，在不同的时期启程，会看到不一样的风景。

还记得，小时候的我坐在院子的柚子树下，听邻居姐姐轻轻地念着故事，她告诉我，她手里捧着的书叫《城南旧事》。我不清楚书中描述了怎样的世界，我只知道，我不要像小英子那样与亲人分别。于是，我在心里暗暗下决心：我要变得比小英子更乖巧与坚强。

我慢慢长大，看的书也多了起来。再次看到《城南旧事》时，它虽覆上了厚厚的灰尘，但却如尘封许久的宝箱般，有着不可抗拒的魔力。翻开它，一行行文字跳动起来，描述着秀贞对小桂子的爱，陌生人寄予弟弟的希望，宋妈迫于家庭压力的无奈，还有为人父母的艰难与沧桑……这是邻居家姐姐未能描摹的世界。

后来，我看过很多本好书，但是《城南旧事》依然如一段未完的旅程吸引着我。院子里柚子树大片墨绿色的树叶堆叠在一起，向下投出一片阴凉。我坐在树荫下，再次翻开《城南旧事》，期待寻到另一番风景。原来小英子的童年过得难以想象的曲折和困难，但她对于未来也有着无比热切的憧憬。

“我们看海去”——简单的话语饱含着她的期待。然而，与她约好的人被抓走了，其他人也悄然离去。她虽难过，却依然一次次鼓起勇气面对生活。是的，纵有千难万苦，也要勇敢面对，不应忘记还有幸福与快乐的存在，要坚信泥泞之后会有坦途，风雨之后将有阳光。（指导老师：周小友）

好书如挚友

文蒋涵彬

读一本好书就像交一位益友。在我的成长历程中，益友越来越多，它们陪伴我走过了一年又一年。

最开始，我在童话世界里结识了它们。当看到皇帝光着身子上街巡游时，我惊叹皇帝的可笑；当看到海的女儿化为大海的泡沫时，我叹息结局的遗憾；当看到小青蛙变成王子时，我赞叹爱的奇妙……阅读的时光里，我与一个个故事对话，我与一本本童话结缘。

到后来，陪伴我的是一本本名著。啃“大部头”图书是艰辛的，但它们能增长我的智慧。跟鲁滨逊在荒岛冒险，与保尔·柯察金一起成长，和刘备一道拜访卧龙先生……它们教我认识生存的艰辛，应对生活的荒芜；它们教我如何遵从规律，如何崇敬智者。天马行空的科幻巨制，带我穿梭在银河帝国的缥缈之中，沉浸在多维发展的三体世界里……它们激发我将奇思妙想记录下来，拓宽我认知的宽度和思考的深度。在学习和生活中，我多了几分坚定与坚韧，顽强与努力，勇气与敬畏，想象与睿智。

现在，陪伴我的益友变得多样且充满哲思。陪迟子建度过寒冬，听她讲述遥远北国的往事；陪三毛穿行沙漠，体会她与荷西故事里的浪漫；走近居里夫人，感受她不懈奋斗的励志人生……在学习与生活中，我多了几分平和与认真，恬静与沉思，从容与淡定，诚挚与勤奋。

好书，拓宽了我的眼界，丰富了我的思想，充实了我的生活。好书如挚友，我与它们相拥，它们携我前行，陪伴着我的成长。（指导老师：黄海兵）

时光里的猫武士

文谭画

第一次读《猫武士》，是在四年级。森林中猫儿们虽然性格迥异，却都为建设自己的家园奋斗着，我觉得它们很有趣。机智的火星，勇猛的狮焰，自强的松鸦羽……什么时候我也能像它们那样自由就好了，我这样想着，它们成了我心中的英雄，我确信我喜欢上了这样一本充满正义与力量的好书。

第二次读《猫武士》，是在六年级。这次阅读我有了更深的理解。书中的火星拥有非凡的勇气与智慧，对同伴有着爱护与责任，如若火星只渴望力量、野心膨胀，就会像虎星一样自食其果。回想起自己担任班级宣传委员时的急功近利，当时只顾着带领大家筹划元旦汇演活动，却忽视了同学们的心理压力和身体健康，所以事情越来越糟。之后我向火星学习，走近同学，团结同学，收获了友谊，班级活动也开展得更顺利。

再一次读《猫武士》，是现在。我发现了一个规律，当危险来临的时候，族群间往日的冲突很快就会自动平息，猫儿间昔日的矛盾也能快速化解。猫儿间的包容与理解，是我与处理人际关系时所缺失的。昨日我与朋友针锋相对，今日我与同学关系僵化，我总以为自己是对的，常常不依不饶，不承想，友谊没有及时呵护就有了伤痕，也许我应该像猫武士那样，目光长远，与人为善，团结和谐，我珍视的友谊才能走得更远。

在《猫武士》的陪伴中，我看到了青涩的自己。感谢猫武士给予我精神的启示，让我在一次次的反思中，成为更好的自己。（指导老师：黄海兵）

智慧朋友

文曾天放

好书，是人类智慧的结晶。有了它，人们的精神世界才会变得美妙与充盈。有了它的陪伴，我的思想才会快速成长。

小时候，我与《格林童话》《安徒生童话集》邂逅，被它们深深吸引。它们给予我许多的想象与美好，使我乐在其中。渐渐地，对图书的热爱似种子般生根发芽，茁壮成长。

如今，交友的不顺和学习的不快时常会给我带来困惑，幸运的是，有许多好书像好友一样常伴我左右，能让我在美好的图文中消解疑云、重拾信心、砥砺前行。

《平凡的世界》就是一位诚挚的朋友。孙少平遭遇过许多常人难以承受的挫折，但他并没有消极逃避，而是勇敢面对、积极进取，尽己之能解决问题。当学习的困惑袭来之时，我不甘心成为“躺平”的人，我将冷落已久的学习资料重新摆上了书桌，在自己的“战场”日夜“战斗”。那段时光，陪伴我的不仅仅是不肯停歇的笔尖，更有《平凡的世界》这位朋友的激励。当我的学习成绩进步明显时，我不会忘记是这位朋友让我在挫折中重拾勇气，是这位朋友让我走出脆弱，走向坚毅。

好书便是如此，它是一位智慧朋友。有了它的陪伴，精神何愁不丰盈？少年何愁不成长？（指导老师：黄海兵）

打开眺望世界的窗

文柯涵予

因为有好书一路相伴，我的小学生活丰富多彩。我常常沉浸在白雪公主和七个小矮人的真挚友情之中，常常沉思在灰姑娘对待他人的热情良善之中。生活中，我尝试着学习童话人物的宽容大度，不再责怪弟弟的“胡作非为”，不再跟弟弟争抢东西，而是乐于与家人朋友分享……我爱不释手地翻阅着故事书，将书中人物的美好一一牢记。

初中的学习生活是紧张的，但课余的阅读是多样又有深度的。告别了美丽纯真的童话王国，我一脚踏入了描述人类历史的沧桑世界之中。这里有许多秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远年代的人们钻木取火……原来世界这么奇妙，合上书本，举目远眺，我似乎轻易地发现了北极的冰川，仿佛看到了尼罗河畔成千上万建造金字塔的工人……

推开窗户，星光点点，宇宙的浩渺常让我感觉自己的渺小与无知。我越发珍惜我的学习生活，珍视我的阅读生活。我不会压缩课余阅读时间，每天学习完成之后，我依然会在好书的陪伴下游走世界，让它丰盈我的精神，温润我的生命。

一本本好书，帮我推开了眺望世界的窗子，让我看见了辽阔的远方。（指导老师：黄海兵）

读书更明理

文张艺雯

清风拂过，翻动了书桌上泛黄的书页。这套《不一样的卡梅拉》勾起了我的回忆。

一年级时，妈妈给我买了绘本《不一样的卡梅拉》。书本里，母鸡卡梅拉和她的孩子卡梅利多和卡门精彩的历险故事一下子吸引了我，虽然我还有很多字不认识，但我会牢牢记住每一幅妙趣横生的插图。

四年级时，我重新捧起这套绘本。这一次，我知悉了卡门的冷静与机智，读懂了卡梅利多的担当与勇敢，体会了贝里奥对友谊的真诚与珍视……卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同，它们敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。在它们的引导下，我学着让自己勇敢面对困难，学着在别人困难时乐于伸手，由此收获的友谊与赞美也越来越多。

那时，我还常望着对面的青山遐想：山上是否有会说话的小动物叽叽喳喳，林深处是否有公主与王子正在深情共舞……神奇的事物还常闯入我的梦境：我与小棕熊一起品尝它酿制的蜂蜜，与河狸一起乘船看荷叶上的青蛙……这些经历，让我变得越来越喜欢观察生活、体味生活。

现在，我已开始阅读《悲惨世界》这样的恢宏巨著，它们褪去了童话的天真烂漫，描绘着人生的艰难与曲折，写尽了人间的爱与救赎。使人越读越明理，越明理就越懂得珍视生活。

书桌上泛黄的书页随清风翻动，它们将继续陪伴我的成长。（指导老师：欧汉文）