培养孩子的科学精神

2020年9月，习近平总书记在科学家座谈会上指出，要大力弘扬科学家精神，并重点强调了爱国精神和创新精神。

党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”

今年2月，習近平总书记在中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学习时强调，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。

为了弘扬科学精神，提升孩子的科学素养，营造热爱科学、崇尚创新的成长氛围，本期专栏围绕“培养孩子的科学精神”进行主题策划，邀请四位作者讲述他们理解的科学精神。

科学精神，意味着一种精神的坚守，意味着不断创新的进取，敢于质疑的探究，不被环境左右的独立，永无止境的好奇、观察、实践等。

“六一”国际儿童节到了，祝福孩子们节日快乐，愿你们都拥有和科学家一样强烈的好奇心和探索欲望，敢想、敢说、敢做，心怀梦想，树立志向，用智慧创造未来。

坚持正确的中华民族历史观，增强对中华民族的认同感和自豪感，这是发展孩子的科学精神、培养一切道德素养的基础和思想根基。