地域文化元素在延安校园建筑设计中的提取与应用

2023-05-23曹雪叶罗通刘扬闫瑞瑾

中国建筑金属结构 2023年4期

曹雪叶，罗通，刘扬，闫瑞瑾

（延安大学建筑工程学院，陕西延安 716000）

0 引言

随着国民经济的迅速发展，地域文化受到越来越多的关注[1-3]，将地域文化元素应用于校园建筑中已成为地域校园建设的重要标签。我国地域辽阔庞大，在广大国土上诞生了多种不同的地域文化，地域文化相互碰撞交流不断推动全民族文化的发展和创新[4]。延安市地处黄土高原，有着悠久独特的历史文化，早期的建筑以窑洞为主，近现代的建筑结合窑洞、黄土地、新汉唐风、剪纸等元素，将传统与现代完美融合，建筑设计中体现了延安的地域文化。

目前对地域文化元素的研究主要集中在景观设计及旅游等方面。邱裕等[5-8]分别分析了地域文化元素在城市公园景观、园林景观、道路景观设计中的应用；杨梦杰等[9-11]分别分析了旅游产品设计中地域文化元素的应用，使其能更好地宣传城市文化；郑婷等[12-13]分别提取特色文化元素融入现代化民宿设计中，着力打造具有特色的主题民宿，带动旅游业实现可持续发展；上述公共景观、公共建筑等应用地域文化元素，能较好地宣传城市文化，带动城市文化可持续发展。随着建筑功能的完善和人们需求的满足，将地域文化元素应用于城市建设的各个方面，能更好地打造城市形象，体现城市标签，反映城市独特的地质文化风貌。

延安地区以黄土高原风貌和窑洞著称，具有显著的地域文化特色，但目前对延安地域文化的研究相对较少。特色地域文化的校园为城市赋予特色，能推动城市地域文化的发展。故本文对延安地区校园建筑设计中的地域文化元素进行调查研究，概括延安的地域文化，总结当前延安校园建筑设计的现状，探究地域文化元素的提取及应用，分析校园建筑设计中延安地域文化元素的提取策略，为明确延安地域文化元素和城市标签提供一定的参考。

1 延安地域文化

1.1 延安市概述

延安市是陕西省的一个地级市，是天下第一陵（中华民族始祖黄帝陵）所在地，是民族的圣地、革命的圣地，是国务院首批公布的国家历史文化名城。延安地处黄河中游，黄土高原中南部，地貌以黄土高原、丘陵为主，土地肥沃，光照充足，适生作物品种多，具有发展种植业、畜牧业、林果业的良好条件。延安既有北方的游牧民族，又有传统的农耕文明，在历史的车轮中，产生多民族融合，从而造就了独特的方言、民俗风情、宗教信仰。

窑洞作为延安独具特色的民居形式，充分利用延安当地的地理条件，适应黄土高原的干旱气候，就地取材，造价低廉，保存了原始穴居的部分基因，是黄土高原经济实用的建筑形态，节约能源，保护环境[14]。

延安作为全国革命根据地城市中旧址保存规模最大、数量最多、布局最完整的城市，有“中国革命博物馆城”的美誉。党中央和毛泽东同志等老一辈革命家在延安战斗了十三个春秋，领导抗日战争和解放战争，培育了以实事求是、理论联系实际、全心全意为人民服务和自力更生艰苦奋斗的精神为主要内容的延安精神[15]。延安作为华夏文明中不可或缺的一部分，它值得被永世传承，值得被赋予其时代意义，并不断地传承与发扬。

1.2 延安地域文化

黄土高原是中华民族的摇篮，经过历史文化积淀，孕育出上下五千年的文明。陕北的黄土高原拥有雄浑壮阔的自然景观、质朴的民风、热情的劳动人民和古老独特的民俗文化，形成了深沉淳朴的黄土风情文化。

音乐文化也是延安独特的文化之一。陕北民歌、信天游以其高亢激情的风韵深深地感染了各地民众，在全国卷起了一股“西北风”热潮，长久不息。安塞腰鼓、洛川蹩鼓、宜川胸鼓、黄龙猎鼓、志丹扇鼓构成延安的“五鼓”艺术，已打遍中华大地，在多次大型文体活动中屡获大奖，其中安塞腰鼓在亚运会开幕式及香港、澳门回归庆典活动中，以宏伟雄壮的表演打出了国威，充分显示了中华民族扬眉吐气的豪情壮志[16]。

延安是炎黄子孙的发源地，是中华民族“人文初祖”轩辕黄帝的陵寝地，是炎黄子孙寻根祭祖的民族圣地[17]，孕育着自强不息、勇往直前的民族魂。

延安文化不仅仅包含独特的黄土风情，底蕴深厚高亢激昂的陕北民歌艺术文化，也包括实事求是、理论联系实际、全心全意为人民服务、自力更生艰苦奋斗的红色延安精神文化。粗犷豪放的延安腰鼓，高亢激越的陕北民歌，古朴精美的民间剪纸，热烈欢快的陕北秧歌，无不寄托着延安人民对美好生活的向往。

2 当前延安校园建筑设计现状

延安大学新校区采用多元化的设计理念，将地域文化特色与时代精神相结合，黄土的厚重、淳朴、大气与校园文化相结合，既体现厚重的历史感和荣耀感，焕发新的时代魅力，又体现不忘初心的人文气息。本文以延安大学新校区为例，对延安校园建筑设计中应用的地域文化元素进行实地调研和问卷调查，总结发现当前延安校园建筑设计的现状。

2.1 校园建筑的设计色彩过于单调

延安大学新校区校园建筑设计中结合了延安地域文化特色，色彩上以土黄色为主色调，如图1 所示。

图1 延安大学新校区整体建筑色调应用土黄色元素

图2 混凝土砌块外墙与黄砂岩体现土黄色

图3 建筑内部的浮雕装饰

总结调研结果发现，大多数人认为校园建筑风貌和景观环境与延安黄土高原特色地域文化契合，不仅营造出人文气息浓厚、温暖质朴的校园氛围，更塑造出延安大学特有的校园品格。但大多数人认为在建筑设计中过于追求色调的统一，导致色调过于单一。为了使建筑风貌、校园环境与黄土高原风貌呼应和契合，校园建筑设计中运用土黄色元素作为整体建筑色调。土黄色作为主色调虽能与周围环境融为一体，但从整体来看几乎全是土黄色的，没有其他颜色，色调单一。由图1 可以看到，白云笼罩在本身就缺乏植被掩护的校园上，突显一丝苍茫，显得校园些许呆板，观感美中不足。

建议在校园建筑及景观设计中，可多增加一些具有现代活力的长廊、草坪、露台等多功能区，为师生们提供多样化的学习交流活动空间。校园的设计应贴合文化氛围，让学生在整洁、幽静、充满文化气息的校园中不知不觉、自然而然地受到熏陶，让师生在环境优美、文化浓厚的校园中追求自己的人生目标和理想。

2.2 校园建筑设计缺乏独特文化内涵

总结调研结果发现，大多数人对土黄色、窑洞、红色文化等延安代表性地域元素印象深刻，延安大学建筑设计中极大程度上宣传了延安地域文化，一定程度上扩大了延安地域文化的影响力。

校园建筑设计是校园文化展现的载体之一，校园建筑缺乏文化特色，文化氛围会慢慢缺失，学习氛围也随之缺失。延安大学新校区建筑设计中追求与延安黄土文化结合的氛围感，但缺少一丝文化气息。建议可通过校园构筑物、景观设计来提升文化感，如增加读书亭、学术交流屋等古色古香的传统书房，利用校园植被突显古典文化。学校氛围可通过在空间上局部布置合理的美学设计，为师生营造归属感、参与感、对话氛围感，使学生在这种学习氛围下更充实、更有效。

3 地域文化元素的提取

地域文化元素的提取是指从民俗文化与传统建筑中，将特色地域文化进行总结与提炼，将具象的事物形象转化为抽象形态[18]。对地域文化元素提取时，首要任务是要确认它在传播过程中所留下的特定印象，再对其形象进行具体化，运用夸张手段对地域文化元素进行“转译”，更好地表达其特色，同时还需要解构和重组，呈现其独特性，考虑技术与文化的融合创新，更好地适应当代社会的需求。这些地域文化元素作为建筑设计中的特色元素，不仅可以凸显建筑风格，也可以使其更具有文化内涵和地域特色，同时有效传承文化。

3.1 图形形象提取

建筑中文化元素的应用能够直接表现建筑风格，强调建筑装饰性和表现力。例如，一个古老的建筑之所以能够成为一个地方的文化地标，不仅仅是因为它能承载这座城市的历史，也代表这座城市的辉煌，体现这座城市的特色，唤起当地人的共同记忆。延安校园建筑设计中从传统建筑窑洞的圆拱形外观入手，通过这种形式，体现人们的居住形式和中国古代传统思想里的“天圆地方”。同时设计中采用退台窑洞等，以此来还原和连接过去，强化地域文化元素，传承历史文脉。

3.2 色彩元素提取

色彩是人类视觉系统中最为敏感、反应速度最快的信息符号之一。在地域特色的提炼和表现设计中，色彩元素不容忽视。合适的色彩元素可以很好地体现地域文化特色，增强视觉冲击力和表现力，同时色彩还传达情感和意义，使设计作品更具感染力和表现力。因此，在建筑设计中，合理运用色彩元素可以使建筑更丰富多彩，更具有地域特色。延安市地处黄土高原，土黄色代表丰收、温暖和光明等寓意。校园建筑设计中采用黄色元素，不仅是对地域文化的一种表达，也和当地自然环境呼应。例如，延安大学新校区整体基调采用土黄色，体现学校的传统和文化底蕴，增强学校的标识性和形象感。在建筑设计中，黄色元素可以应用于建筑外墙、屋顶、门窗等部位，通过不同的材质和形式呈现，从而创造出具有地域特色和文化氛围的校园建筑。这些建筑物反映当地的历史和文化，体现当地人民的生活方式和社会行为。

4 地域文化元素在校园建筑设计中的应用

随着城市化进程的加速，校园建筑设计也在不断发展和变化，越来越多的校园建筑开始注重地域文化元素的应用，体现地域特色和文化底蕴。地域文化元素在校园建筑设计中的应用，可以使校园建筑更具地域特色和文化氛围，增强建筑的认同感和归属感，同时也能够满足人们对于文化传承和历史渊源的需求。

4.1 建筑外观设计方面

根据当地的地域文化特色，选择合适的建筑风格、色彩、材料等，使建筑外观更具有地域特色和文化内涵。在校园建筑设计中，应用地域文化元素可以使建筑与周围环境相融合，创造出独特的地方特色。如延安大学新校区建筑设计中非常注重地域特色，采用当地的自然材料，充分体现陕北地区的自然特色。这些材料不仅可以适应当地气候和环境，还能为建筑增添自然美感和文化气息。通过运用这些材料使延安大学新校区的建筑设计更加贴近自然，与当地文化相融合，为校园增添了独特的魅力。

4.2 建筑内部布局方面

在建筑内部布局中，可以根据当地的传统文化和历史背景，设计出符合当地特色的室内空间和功能布局，可以在校园内部的室内装修中运用地域文化元素，如摆放传统的手工艺品、展示传统的文化器物等，以此来弘扬传统文化，让学生更好地了解和感受到地域文化的魅力。

4.3 艺术装饰方面

在校园建筑的外立面上利用地域文化元素，如绘制传统的民俗图案、雕刻传统的文化符号等。通过对建筑外墙进行艺术装饰，可以使建筑外立面更加生动有趣，增强建筑美感。也可以运用当地传统建筑的特色、当地民俗文化等，使建筑更加贴近当地的文化和历史，增加建筑的地域特色和文化内涵。同时还可以起到美化建筑，提高建筑艺术价值和观赏性，为校园文化增添一份独特的魅力。

5 地域文化元素的提取策略

5.1 深入挖掘陕北文化

地域文化在历史发展中至关重要，独特的地域文化是地方经过数千年发展的成果，是地方文化的积淀。要想将延安独特的地域文化元素融入校园建筑设计中，就必须对延安文化进行深入挖掘，充分理解延安文化的内涵。地域文化在积淀中表达出独特的形象，要充分理解地域文化的内涵，需对积淀的特色形象进行分析，对地域文化传播中留给人们特定的印象进行解析，对特色形象的各个方面进行提炼，运用独特的艺术手段在建筑设计中表达出来[19]。延安校园设计要提炼延安地域特色文化的精髓，对延安地域文化中的历史、形象、色彩等方面进行分析，充分了解延安的地域文化元素，从地域文化的形成角度对地域文化元素进行提取，找到适合在建筑设计中应用的延安地域文化元素，并将其融入校园建筑设计中，突显校园特色，弘扬延安文化。

5.2 加强校园建筑设计中延安地域文化元素的应用

校园文化是精神文化的载体之一，承担着社会与文化的双重责任，校园文化的缺乏会影响学生人文素质的养成。将校园文化建设与当地的地域文化、历史脉络相结合，形成独特的校园文化特色，与被校园景观“同质化”的高校分离开。这必须深度挖掘延安特色文化，从地域文化的形象、色彩、历史文化等多方面提取凝练延安地区的地域文化元素，通过现代建筑理念和新时代建筑风格，贯穿应用于校园建筑设计中，增加延安地域文化元素的多样性，完善校园形象[20]，改变大众对延安地域文化元素的固有印象，促进延安地域文化的传承和发展。