中等职业教育推动农村“精准扶贫”策略研究<br/>——评《农业精准扶贫引论》

中等职业教育推动农村“精准扶贫”策略研究
——评《农业精准扶贫引论》

2023-05-13黄贞贞

中国瓜菜 2023年4期

黄贞贞

（重庆工程学院重庆 400056）

随着我国社会经济的发展和产业结构调整的不断深入，中等职业教育在转移农村劳动力、增强扶贫脱贫能力等方面有着突出的表现。中等职业教育是面向人人的教育，其教育本质不仅符合精准扶贫的发展要求，同时职教扶贫也是精准扶贫工作的重要手段和措施。本文结合《农业精准扶贫引论》一书，对中等职业教育在农村精准扶贫中的作用进行了介绍，并深入探索了中等职业教育在农村精准扶贫中的具体实践策略。

由张子睿、谭军华著，中国商务出版社出版的《农业精准扶贫引论》一书以农业精准扶贫战略的发展为研究主题，从多个角度对农业精准扶贫的相关知识和内容进行了论述，目的在于为我国农业精准扶贫的发展提供理论参考和指引。从内容上来看，该书先对农业精准扶贫的基本理论进行了介绍，探讨了农业精准扶贫工作的现状及问题，并回顾了农业精准扶贫工作所涉及的马克思主义思想理论，以增强读者对农业精准扶贫工作的认识。在此基础上，该书分别对农业精准扶贫战略的基本规定和农业精准扶贫的社会价值实现策略进行了深入剖析。最后，该书结合时代发展特征，分析了在当前时代背景下农业精准扶贫的策略以及农业精准扶贫工作当中人力资源体系构建的相关问题，以求能够更好地指导和推动农业精准扶贫工作的开展。该书突出时代性、前沿性和指导性，对农业精准扶贫工作的开展具有较高的参考价值。

该书认为，我国正处于并且将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，决定了我国实现农业精准扶贫是一项漫长的过程。我国区域经济发展在资源的配置、人才优势等方面存在着较大的差异，贫困地区经济条件落后、人才匮乏、教育质量差，这些因素的存在直接影响了贫困地区的经济发展。在此背景下，推动中等职业教育精准扶贫是促进社会交流的有益探索，对于“三农”的发展也具有重要的意义。中等职业教育参与精准扶贫是对我国传统扶贫理念的丰富和发展，其主要指的是利用中等职业教育贴近“三农”的优势，在贫困地区开展中等职业教育，不断提升贫困地区的人力资源质量，增强贫困人员的脱贫致富能力，从而更好地形成中等职业教育助推精准扶贫的良性发展格局。发展面向精准扶贫的中等职业教育，是顺应知识经济时代农业发展的现实和必然要求，同时也是建设现代化教育体系的重要途径。

该书指出，深入研究农业领域精准扶贫策略，并根据农业精准扶贫工作中存在的问题提出科学的改进和完善措施是一项具有现实意义的研究课题。重庆市因为受到地形地势的影响，境内具有连片的特困和民族地区，经济发展缓慢。基于重庆市的现实情况，推动中等职业教育精准扶贫工作的有效开展成为相关行业和部门亟需解决的一个重要问题。首先，要落实中等职业院校精准扶贫经费，积极调整贫困地区中等职业教育院校专业建设及资源配置。中等职业院校的办学理念及专业结构对学校的发展具有直接的影响，中职院校应该对教育扶贫经费进行合理配置，推动学校的专业建设，为教育质量的有效提升创造良好的条件。在专业建设方面，学校要以社会和市场的人才需求为基础，且要具有一定的前瞻性，既要开设与当地经济发展相符合的特色专业，同时学校也要注重其长远发展，开设相关的重点专业，为中等职业教育精准扶贫的发展奠定基础。其次，要建立和健全中等职业教育精准扶贫机制。中等职业院校要积极与当地企业开展合作，通过校企合作和产教结合的人才培养模式，助推中等职业教育精准扶贫的水平和能力的提升。中等职业院校要积极加强与当地扶贫办的交流与合作，实现中等职业教育扶贫管理工作的一体化发展。最后，要努力提升中等职业院校学生对精准扶贫工作的认识。正确地引导中等职业院校学生对精准扶贫工作的认识，对中等职业院校开展精准扶贫工作具有重要的影响。政府和相关的教育部门要拓宽媒体宣传的渠道，加强宣传贫困地区学生就读中职学校的优惠政策，扩大中等职业教育在扶贫工作中的影响力。贫困生也应该提升对精准扶贫工作的认识，树立起正确的价值观念，怀着感恩的心回馈社会。通过中等职业教育精准扶贫，不仅能够为中等职业教育的招生起到宣传作用，同时对职业教育助推精准扶贫的发展也具有重要的意义。

中等职业教育在推动精准扶贫的过程中有着重要的意义，相关实践表明，在精准扶贫过程中必须充分发挥好中等职业教育的基础性作用，以推动中等职业教育精准扶贫的不断深入和发展。《农业精准扶贫引论》一书内容丰富、逻辑清晰，可供农业领域精准扶贫工作者学习参考。

（黄贞贞，女，硕士研究生，副教授，研究方向：教育与经济、教育改革、经济与金融。2018 年度重庆市教委人文社会科学研究项目：重庆市中等职业教育服务精准扶贫的模式与实现路径研究，编号：18SKSJ078）