教辅图书策划和编辑加工的问题探究

李钰欣

关键词：教辅图书；策划；编辑加工；图书分析

和教材不同，教辅图书是一种综合性的辅导材料，其主要目的是帮助学生、教师更好地吸收教材知识，并通过知识点的全面拓展，以提升学生的学习能力。而目前，市場上的教辅图书品种很多，但品质却参差不齐，原因往往是内容质量较差，或者编辑工作不够用心，这都在一定程度上影响了图书销售。所以，要全面关注教辅图书的策划和编辑工作，严格图书出版管理流程，严格执行发行规定，才能更好地为我国的广大学子提供质量上乘的教辅图书。

我国教辅图书现状

要处理好教辅图书中的政治性问题

政治性问题涵盖了广泛的主题，包括国家、民族、宗教和外交政策等备方面。在策划教辅图书的过程中，编辑会向作者提出编写意见，其中就有“书稿中不要存在政治性问题”这一条。但是，由于一部分作者的政治敏锐度不高，他们或在书稿中代入了自己的价值观，或提出一些片面的、不合时宜的论调，或轻视出版物的规范要求等等，最终造成了政治性问题。由此看来，书中政治语言的偏差往往就是由误解、误传、片面认识等因素造成的，这些偏差通常不是一般的思想倾向，而是由于观念上、技术上的疏忽造成的，如果教辅图书编辑把关不严，导致出版物存在政治性问题，将会给社会及广大读者造成不利影响。所以，在编辑加工过程中，教辅图书编辑要如履薄冰、全神贯注，认真处理书稿中的各种错误，解决这类政治性问题，并做到及时与作者沟通，提出更加严格的编写要求，并修改书稿内容，根据这些常见的问题，找到合适的处理方法，在编辑过程中，需要对这些原则性问题进行严格的专项检查和修改。例如，在一些地理或历史的教辅图书中，没有正确描绘地图，存在关于国家边界和领土归属的问题；在一些单色印刷的出版物中，国旗、国徽、党旗等具有政治意义的图片以灰色呈现，与其实际颜色不符；在一些粗制滥造的教辅试卷中，出现了丑化国家领袖及英雄人物的文字描述。以上这些问题都属于严重的政治性错误。

要处理好知识性的错误

对于大部分教辅图书来说，要编写得当，在编辑加工过程中，要做到没有逻辑错误或知识概念性错误，这样的出版物才会令读者满意，才会得到学生的认可。在某种程度上，知识性错误会影响图书的质量，也会误导读者。这就需要专业技术人员进行专业的编辑和处理，并且寻找知识性错误，适时纠正不必要的错误。

教辅图书编辑加工要点

体例统一

在编写和编辑图书时，文体的统一也很关键，而由于教辅图书往往是由多位老师共同编撰和整理的，所以在组稿之前，就应当召开图书组稿会，以确立全书的体例，便于文稿的统一。还必须注意的是，虽然学校在编撰此书之前已制定了统一的教学风格，然而，由不同教师所提供的文稿在格式上仍可能出现若干问题，因此在编撰书稿之时，也应当把原书的教学风格标准化。

标题一致

一般情况下，一本教辅图书由以下三个部分构成：目录、正文和参考答案。在检索稿件时，应当与教材的目录加以对比与分类；同时，还应当分析教材的目录，在编写教辅书稿时，对教材的目录也要逐层检查和研究，在编审过程中，应逐步审核补充图书的目录，教辅图书中章节的名称不但应与教材的名称相符，而且还应与目录、正文和参考答案相符，同时目录、正文和参考答案还应与目录的具体内容相符，由于这一点常常被遗漏，在编辑过程中应认真对待这一点，以避免出现书中内容与目录不一致的问题。

用字准确

在教辅图书的编撰过程中，词汇的准确度是最为关键的，一旦发生错别字的问题，会直接影响到学生的学习效果，这就需要编写和编辑人员参照《现代汉语词典（第7版）》，同时要遵照教材对词语的选用原则，以提高准确度。不仅如此，面对现在各地使用不同版本的教材的情况，在策划和编辑教辅图书的过程中，编辑应把各方面的工作都做好，以提高教辅图书的质量，必须确保上述每一点都得到充分的保障。

题型新颖，图文并茂

在新时代，课程改革越来越深入，教辅图书琳琅满目，不同种类的教辅图书有很多不同的编排形式。因此，策划和编辑工作应尽可能采用良好的策划方案和编辑措施，提高出版物质量和呈现形式，使学习者在学习过程中获得更丰富的知识。随着教辅图书多样性的增强，各种图书的内容特色也大不相同。编辑在策划时，应注意改进问题的原始设计：在内容选取上，应注意选择反映社会正能量的阅读材料，向学生展示国家的发展和进步；在设计版面时，应注意不同年龄和学习阶段的读者的需要。

教辅图书的策划和编辑加工的问题分析

编辑目标不清晰，工作认真度不高

好的教辅图书，可以辅助教师在教学方面发挥更好的课堂效果，对于学生而言则有助于他们更好地预习、练习和复习，从而使学生和教师对其产生更高的信任。图书的质量将直接影响学生的学习质量，从长远来看，质量好的教辅图书可以帮助学生迅速提升成绩，并迅速掌握各学科的学习方式。但是，教辅图书的编撰工作并不同于普通图书的编撰工作，这类产品对求知探究阶段的学习者影响很大，而社会贡献与责任则是教辅图书编辑所应有的基本素质。在市场经济条件的作用下，教辅图书也存在着相当激烈的竞争态势。为获取较好的收益，各出版社发行了丰富的教辅图书。出版社的编辑人员为提升图书品质，经常需要较长的加班时间，但是，长时间高强度加班会使得编辑人员出现疲惫情况，进而降低了教辅图书的可靠性，这也使得不少人过于强调压力和效率。

量大质低，编辑加工粗糙

目前，教辅图书已成为了中国图书市场重要的一部分，这类图书呈现了数量多、销量大的特点，但仍有不少品种质量较低、内容粗制滥造的图书进入了市场，因此教辅图书的质量已成为中国图书质量问题中的关键，其根本原因就是编辑没有责任感、编写力量弱、没有经过认真修订，另外还有出版单位制度的不完善等。在编写本书的部分编辑中，有的已离开工作岗位很长时间了，对新版教材和新的教法也十分陌生，有的常常在网上复制一些内容，但这样现成的东西往往没有创新性，也无法保证其内容质量，加之大多数教辅图书编辑没有教学经历，如果再对教材不熟悉、专业能力达不到的话，就更难保证教辅图书的内容质量。还有个别出版单位内部管理松散，奖惩管理不全面，导致出版过程无序。

出版社营销之路还很长

好的图书产品依然是赢得市场地位的根本，而不是靠一味地扩大规模。有的出版社为了追求多样化效应，投入高成本，追加多品种，虽然品种规模在短时间内扩大了，但一旦遇到不可控因素，导致渠道不畅，就会造成严重的库存积压。新书很快变成旧书，这些旧书最终都逃不过被淘汰的命运。因此，面对教辅图书市场的竞争，如果出版社的营销能力不强，会容易被挤压。反观一些民营图书公司，他们采取了非常灵活的措施，积极去寻找解决办法，慢慢地在市场上站稳了脚跟，逐渐得到了认可。出版社如何将销售网络做大做强，提高营销能力，推动教辅图书发行，还有很长的路要走。

教辅图书的策划和编辑加工问题的解决措施

深入了解教材，把握新课标方向与脉搏

教辅图书编辑需要对各版教科书的重点知识点、体系结构以及教材重难点进行了解，在保证质量的情况下提升审稿效率，养成迅速正确找到文稿的问题与缺陷的能力，小学、初中和高中教材的重点存在差别，具體到各个年龄段、各种版本会有明显区别。教辅图书对教材进行了深入细致的讲解，通过讲解和培训的过程，能帮助学生更好地理解知识。为了更有效地开展这项工作，编辑人员必须了解到更多的重要信息，这是对编辑基本功的考验，也是提高图书策划水平的途径。

优化作者队伍，提升选题质量

教辅图书的主要竞争力在于内容，作为教辅内容的提供者，作者的写作能力和写作水平决定一本图书的内容质量。因此，须成立了一支高水平的、稳定的队伍。要选择一个有经验的、有能力的专家（作者）带头人，首先对教育课程和学科领域的专业知识储备，在教育课程中累积了大量的备考知识；其次，他们都非常熟悉课程标准的课程教学大纲，也可以充分了解教学主管部门在课堂改革上的要求。比如，教育学院的高级教师、名师工作坊的负责人等；最后，编辑还必须参与各种教学的研讨会，以掌握教学前沿的新进展、教育课程改革的新走向，并密切注视最新的教学成果，认真考察较有价值的教学选题和作品，并增强与作者之间的沟通。在策划编辑图书的同时，帮助作者了解编写要求和本书特色，有利于思路的可行性。此外，在稿件准备的过程中，注意与读者交流话题的设置与安排，如知识点、考题的种类、参考答案，有利于提升作者的撰写质量。

出版社加强图书出版流程管理，增强营销意识

出版社应正确处理社会利益与经济利益之间的联系，因为教辅图书市场火热，出版社在企业转型后面临经济压力，更多的人关注此类图书的经济利益，从而忽视了此类图书的根本利益，教辅图书的目标人群是中小学生，它为学生提供学习资料，来帮助学生取得优秀的学习成绩。所以出版社要严把图书质量关，如果质量不达标的话，造成的后果不堪设想。

排版做到合理科学

鉴于有的教辅图书排版不合理，编辑应该对这些细节给予足够的重视。此外，还需要根据不同年级学生的写作特点进行设置。所以，对小学生来说，看辅助资料的时候应注重答案区的空白设置，如果排版的时候需要n行，考虑到学生实际写作要求，空白处就应该设置2倍行，同时，在字母和单位符号排版中，应确保标准化，要注意图片和文字一致。如果在排版过程当中，一些几何图形和统计图表不太清晰、混乱，应立即更换，并重新排列图表顺序，以确保整个排版的准确性和美观性。

教辅图书品牌策划举措

策划图书主题

为了创造优质的品牌形象，出版单位需要在适当的市场调研基础上对图书进行主题定位。如以《×年高考，×年模拟》一书为例，此书的主题中被定义为高考学习指南，然而这本书之所以受到欢迎，那是因为它面向所有高中生，而且有广阔的市场。此外，出版单位需要全面总结备层次学生的需求，将调研数据与出版单位的实际情况相结合，确定自己在教辅图书范畴的优势，并充分利用出版单位的编辑优势，准确策划选题，以降低选题内容的风险。同时，教辅图书的选题策划，应考虑到其原有销售渠道的优势和劣势，以创造一个良好和稳定的品牌基础。

策划图书版式

图书的设计也与品牌计划的有效性有关。比如在选购教辅图书时，设计者给了消费者最直观的感受，因此，品牌的个性化和灵活性是很重要的，这样可以随着情况不断变化而变化。然而就教师和学生而言，他们是教辅图书的主要消费者，因为他们最需要这类图书。教师一般喜欢简单大方的样式，而学生喜欢带点卡通或者带点幽默感的设计，因此，出版单位需要以简单大方的风格设计图书，以满足他们的喜好。另一方面，有些学生喜欢优雅的样式，出版单位应将时尚的概念纳入教辅图书的设计理念，以满足他们的审美需求，供学生和教师们使用。所以一般来说，具有美感的图书版面更容易被消费群体接受，也更有利于品牌建设。

教辅图书是教师和学生学习过程中非常重要的学习材料，在我国，教辅图书发行量大，加之不同地区使用的教材不同，针对性强，教辅图书的版本也多有不同。因此，在教辅图书的策划、编辑、出版过程中，应注意每个环节，策划和编辑是两个重要的方面，能够提升教辅图书质量，所以必须认真对待。