我的家庭教育故事
2023-05-07高兰华
高兰华
随着电子产品的普及,我们家里很少再有欢声笑语,大多时候都是这样:晚饭后,我和丈夫会自觉地躺在自己的专属位置上看短视频、玩小游戏,无所事事的女儿会自觉地拿起遥控器看自己喜欢的动画片。一家人全程无交流,各自选自己喜欢的事情做,我们都感觉这种生活很惬意,没有吵闹,没有烦恼,互不打扰。
然而,这种安逸的日子被女儿的期中考试成绩打破。成绩发下来之后,老师就给我打电话,告诉我这次女儿的考试成绩较差,只有英语是A,其余科目全是B。当时我就不淡定了,平时女儿成绩算中游,每科都是A,这次考得这么差,肯定是粗心大意了。女儿回家后,我打开她的试卷一看,发现她连基础知识都写错了,便有些生气地指着错题问她:“这么简单的题你不会吗?”女儿平静地说:“不会。”我接着问她:“你没学过吗?”女儿摆出一副无所谓的样子说:“学过,忘了。”我忍着怒气继续问她:“你没复习吗?”女儿依旧平静地说:“没有。”我反问道:“人家都知道复习,你不知道复习吗?”女儿支支吾吾说不出话来,我当时脾气就上来了,对她说:“回自己房间里反省去,什么时候反省明白了再出來吃饭。”女儿哭着说:“人家爸爸妈妈都和孩子一起复习,你和我爸晚上除了抱着手机啥也不干,根本不管我的学习。”
女儿的话给了我当头一棒,我认识到了问题的严重性,有一句话叫“温故而知新”,而女儿每天放学回家后就是看电视,根本没有复习,怎么会考出好成绩呢?在这件事上,我和丈夫负有很大的责任,而我把责任全推到了女儿的身上,女儿也觉得很委屈。我吸取了教训,决定和女儿一起努力把落下的知识重温回来。于是,我和丈夫商量了一下,带着女儿一起制订一个亲子学习、活动计划,让她在轻松的氛围中学习。实施计划的前提是,饭后女儿先复习完当天的学习内容,任何人不能再玩电子产品。
亲子阅读
周一晚饭后,先让女儿把当天的学习内容复习一下,达到温故而知新的效果,然后就是亲子阅读时间,我和丈夫看专业书籍,女儿看适合她年龄阶段的书籍。阅读时间一般不会超过半个小时,结束后我们会分享各自的阅读心得。在我和丈夫分享专业书籍的阅读心得时,女儿会提出很多个“为什么”,我和丈夫都会不厌其烦地给她讲解和示范。在女儿分享阅读心得时,我们也会提出问题,让她给我们讲解。在不断的阅读、讲解、回答、思考的过程中,培养了孩子的阅读能力、对事物的分析辨别能力及口语表达能力,这样的活动让我们亲子间的聊天话题更为广泛。
亲子游戏
游戏是孩子童年钟爱的活动,于是我们将周二晚上定为全家的自主游戏时间。晚饭后,等女儿复习完当天的功课,我们就进入游戏活动。游戏活动内容由家人轮流制定,再互相商量游戏规则。游戏时,我和丈夫配合得非常默契,玩得最高兴的就是女儿了,她不再是叛逆的小女孩,重新展现出童年的天真和快乐,她也不再抱怨我们不陪伴她,不再感觉自己的生活无聊,每次游戏结束时,她都意犹未尽。
亲子手工
女儿的创造力和动手能力很强,特别喜欢手工制作和小实验,于是,我们将周三晚上定为手工探索时间。女儿自觉地复习完当天的功课后,会主动跟我们沟通晚上要做什么,需要我们怎么配合她。我和丈夫会积极加入女儿的活动中,如果她想做小手工,就先由她构思一幅图,然后我们集体创作,把自己的创作思路进行阐述和描绘。如果她想做小实验,我们就会一起探索这个实验的操作过程和原理。在这个过程中,女儿将我和丈夫当成她的学生,一步一步教我们折出小白兔、小鸟、小青蛙……就这样,我们投其所好地引导孩子,让孩子在活动中体验到了爱、快乐和自信。
特长分享
女儿是个特别活泼的孩子,爱好广泛,每周四晚上,我们全家就会进行特长展示。刚开始,丈夫觉得自己没有什么能拿得出手的特长,便不想参加。谁知,女儿极力反对丈夫的做法,劝他人不能不自信,更不能不去尝试就否定自己。最后,在我和女儿的劝说下,丈夫也参加了特长爱好展示。我们展示的内容丰富多彩,有唱歌、跳舞、器乐、绘画、演讲……家里笑声不断,女儿与我们的关系不仅是亲人了,更是朋友和玩伴。
亲子电影
一周的学习任务结束了,周五晚上是比较放松的,我们会和女儿一起看电影,电影的选择要有规则,人物传记、爱国教育、科学教育、自然界知识等,领域广泛,让孩子从小懂得要有良好的文明习惯和自身素质,才可以成为优秀的人;只有自己掌握更多的科学知识,将来才可以为国家、社会、家庭做贡献。看完电影后,我们每个人都要发表对电影的看法,从而让孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。
亲子周末
周末是自由活动的时间,我们会带女儿到附近的公共体育场,她会带上自己喜欢的羽毛球、跳绳、篮球……和小伙伴们一起运动。同龄的孩子最容易产生互动和心理上的共鸣,他们会在玩的过程中互相成长。有时候我们带她去拜访亲戚,感受亲人间的亲情和关爱,有时候带她去短途旅游感受大自然的美丽风景,开阔她的眼界。