猜猜她是谁

周乐伊

她长得瘦瘦的、矮矮的，头发短短的，说话的时候声音很轻。上课的时候，她坐得笔直笔直，手也放得端端正正的。

她有一只宠物小白兔叫“小白”，浑身雪白雪白的。她喜欢在笼子前喂它吃胡萝卜。她还喜欢阅读、打篮球、踢足球……尤其是写作业很认真，有不会的就一定要弄懂。有一次，她有一道题不会，来问我，我讲得很详细，她听得很认真，最后她知道怎么写了。

我讲了这么多，你应该知道她是谁了吧？

大家觉得怎么样？这是三年级安排的第一次写作，习作不长，可是外貌、性格、爱好、品质，都写到了，还非常有针对性，同班的同学一听就能猜出她是谁了。这位周同学一定与她写的这位同学是好朋友，大家经常一起学习一起玩，所以，外貌、性格、特点这些都了然于胸。

其次，同学们缺的是描写。

我们先来回顾一下写人的方法：基本上就是外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描寫，级别再高一点儿，我们还可以用上环境描写。

这些方法不难理解，从三年级开始，外貌描写、动作描写、语言描写我们基本上都会用了。三年级的写人作文，对于描写的要求不高，大家可以用更多的概括性语句来写。比如三年级下册的“身边那些有特点的人”，难点在于选人、定特点，接下来围绕这个人物的特点，你可以从一件事入手来写，要求把事情写清楚即可，或者也可以选多件事、多角度来写。我们来看一篇习作：