精巧谋篇布局巧构出华章

吴俊蕊

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九年级下册第三单元的写作训练内容是“讲究谋篇布局”，记叙文写作除需要把握“人物”“故事”“描写”三个关键词外，还要讲究谋篇布局的艺术。善于谋篇，长于布局，是一种技巧，更是一种艺术。下面介绍三种记叙文谋篇布局方式，这三种结构方式应当说颇具艺术魅力且又易于驾驭运用。

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作文的谋篇布局讲究言之有序，即注重事件表述层次清晰，情感流淌缓急合理，哲思挖掘循序渐进，从而使文章结构完整，条理分明，详略适度。那么，怎样才能在作文时体现出谋篇布局新颖精巧的特点呢？

锦囊一：一线串珠式结构

一线串珠式结构，常见的是单线式串联，即以一条线索贯串，将经过选择、取舍后的相对分散、独立的材料串联起来，使之相辅相成、顾盼照应而浑然一体。也可以采用双线式，即两条线索同时推进，彼此映照、交叉，在某个契合点汇合后，共同揭示主题。在运用双线式结构时，两条线索应该是清晰的，即使是暗线也应该有铺垫或暗示，以显现发展的脉络。

一线串珠式结构类似于糖葫芦，以竹签穿插山楂成串，既美观吃起来又方便。一线串珠式结构的线索设定很重要，首先要做到有始有终、前后贯通，这是线索选择的第一原则；其次是除能够通联全文外，还能够起到彰显文章主旨、体现写作意图的效果，这是线索选择的上档次要求；第三是把不易联结的材料勾联起来，能够起到化腐朽为神奇的作用，这是线索选择的高妙艺术。线穿珍珠结构行文，应当在线索设定方面多动脑筋，使之真正做到科學合理。

锦囊二：镜头组合式结构

镜头组合式结构，就是借用电影镜头剪辑和组合的方式，把不同时间、不同地点的画面、场景、片段巧妙连接起来，使之指向和表现同一个主题的结构形式。

镜头组合式结构，整体看具有散文形散神聚的特点，不一定有明显贯串全文的线索，但这并不意味着那些“镜头”可以随便摄取和组接，它们之间的关系应当是分工而又合作，独立而又集中的。所谓“分工”，就是各“镜头”表现角度不同，侧面不同；所谓“合作”，就是所有的“镜头”都要为表现主题服务。让所有“镜头”在主题统摄下各有侧重、各具情态，以达到众星捧月的艺术效果，当然镜头组合式结构模式不必刻意设定行文线索。

锦囊三：联想发散式结构

联想发散式结构，就是借助由此及彼、由表及里、由物及人、由事及理、由人及志等思维方式，将记忆、印象、见闻、感受等连接起来，通过形象再造、幻想虚拟等来表达主题的行文方式。采用联想发散式结构的记叙文，不受时间和空间的限制，能够广泛地选用材料、灵活地进行构思，以突显出联想开阔、想象神奇的特点。

联想内容多了，如何避免写着写着就乱了，这就需要在材料间巧搭桥梁，或用关联词，或用时间词，或用过渡句等，使前后意思衔接起来，给人一气呵成之感。同时，也需要有必要的照应，就是前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，使内容紧凑连贯，结构严谨。