新材料作文“诗意人生”导写及佳作展示

牛菲菲

[文题][呈现]

阅读下面的材料，根据要求写作。

叶嘉莹，毕生致力于中国古典诗词的研究、传播与创作。有学生问叶嘉莹：“您讲的诗词很好听，我也很爱听，可这对我们的现实生活有多少帮助呢？”她这样回答：“你听了我的课，当然不能用来评职称，也不会加工资。可是，你明白‘哀莫大于心死，而人死亦次之的道理吗？古典诗词中蓄积了古代伟大诗人的所有智慧、品格、襟抱和修养。诵读它们，可以让你的心灵不死。”该生听完若有所悟……

读了上面的材料，你有怎样的感受和思考？请以“诗意人生”为主题，写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

[写作][指导]

材料中，学生的困惑是“可这对我们的现实生活有多少帮助呢”，叶嘉莹的回答是“你听了我的课，当然不能用来评职称，也不会加工资”，这一对话指向学习古典诗词不能让我们获得多少物质上的报酬。叶嘉莹接着说：“古典诗词中蓄积了古代伟大诗人的所有智慧、品格、襟抱和修养。诵读它们，可以让你的心灵不死”，这句话肯定了诗词对心灵的莫大作用。所以，可以立意为：诗意可以浸润人生，充盈心灵。有了诗意的浸润与充盈的心灵，我们才能漫步人生，从容淡定。

致作者

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本报编辑部