走近诗歌，学写诗歌

2023-04-29刘雪微刘剑

《学习方法报》语文新教材高一必修上 2023年3期

关键词：押韵隆回县抒情

刘雪微　刘剑

引言

诗歌是世界上最美的花朵，历来有“文学之母”“语言的钻石”之美誉。我国诗歌著称于世，自《诗经》以来，作品浩若烟海，博大精深，透出了我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧，遨游于诗海，其乐无穷。同学们，让我们一起走近诗歌，学写诗歌。

技法指津

一、抒写真情

写诗歌，是为了抒发作者的情感。这里的情感是作者的真情流露，虚情假意、无病呻吟的诗作是无法打动人心的。

诗歌注重抒情，应根据需要选择合适的抒情方式，通常有两种情况。一种是直抒胸臆。如毛泽东《沁园春·雪》，纵论历史上英雄人物，抒发了诗人的豪情壮志。另一种是借物抒情，即借助一定事物寄托感情。如昌耀《峨日朵雪峰之侧》，诗人将深刻体验到的生命理念、情感，倾注、融贯到精心选择的生命意象中，绘就了一幅幅真实而顽强的生命图画，淋漓尽致地抒写了坚定理想追求、绝不随波逐流的感情，让读者久久回味。

需要注意的是，诗歌直接抒情，切忌空发感情，感情不能过于直露，要尽量创造个性鲜明的意象来表达感情；即使是采用借物抒情的方式，也不能只停留在事物表面形象的相似，更要发挥想象，深入事物的本质，追求精神内涵的关联。

二、选择意象

诗歌是通过艺术形象来反映生活抒发感情的。诗歌创作过程中，作者对外界事物心有所感，需要借助某个特定具象，然后融入自己的情感，才能营造出一个特定的艺术天地，进而使读者阅读诗歌时获得内心的共鸣和审美愉悦。

所以，意象的选择和营造是诗歌创作的关键。准确而独特的意象，可以引导读者更便捷、更顺畅地进入诗人所营造的艺术天地，更深入地抵达诗人的内心世界。

那么，如何选择意象呢？

1.心中有画面。诗人在下笔之前，如果心中有清晰的画面，就很容易有针对性地选择物象，从而自然地将心中的情感（意）表达出来。如《沁园春·长沙》中的“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”，画面清晰，意象鲜明，表达了作者对祖国壮美山川的赞美之情。

2.融情于意象。在诗歌里景是以物象的形式出现的，是意的客观载体，是诗人用来表达感情和思想的工具，是为诗人传递“意”服务的。诗人一旦将自己的思想感情，寄托在意象上，便可达到情景交融的境界。如《红烛》以诗人对“红烛”的心迹交流为线索，用问答的形式展开诗意，抒发诗情。

三、运用修辞手法

诗要高度地概括生活，就需要用最精练的语言去刻画鲜明的艺术形象；诗要抒发强烈的感情，就需要灵活地运用各种修辞手法以强化诗的感情。诗歌常用的修辞手法有：比喻、象征、对比、夸张、对偶、拟人、反复，采用不同的修辞手法会取得不同的表达效果。如《立在地球边上放号》中，排比、拟人等修辞手法灵活运用，不仅气势强烈，朗朗上口，也强化了诗段的整体内容。

四、注重韵律

从古到今，诗歌语言最大的特点是押韵。押韵是指相关语句末尾一个音节韵母相同或相似。古代诗歌押韵要求严格，现代诗歌相对宽松。

押韵的诗歌，读起来朗朗上口、铿锵有力，有一种动人的音韵美，更富感染力。如林徽因的《你是人间的四月天》，一至四节句式结构基本相同，形成复沓、对称的乐章，将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比，用节奏明快的排比句式将画面连接，情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏，不仅美而且易于吟咏。

五、新奇精美，富有跳跃性

诗歌写作中用于传达诗歌意象的不是人们日常生活中常用的熟悉的语言，而是一种新奇的精美的变形语言。初学诗歌写作最大的障碍就在于这种诗歌语言能力的贫弱。

诗歌常常违背一般的语法规范，比一般的文学语言具有更强的陌生感，诗行间常留下许多空白，显示出很强的跳跃性。正是这种跳跃性，才容纳了诗歌更丰富的意象，从而在非常有限的篇幅里，构筑出使人耳目一新的诗歌意蕴。

如曾卓的《我遥望》：

当我年轻的时候

在生活的海洋中，偶尔抬头

遥望六十岁，像遥望

一个远在异国的港口

经历了狂风暴雨，惊涛骇浪