《古诗词诵读》（一） 素养提升
2023-04-29李建才
李建才
★、★★、★★★题难度系数逐级提升，学生可根据实际自主选做。
一、积累·运用（53分）
1.用“√”画出加点字的正确读音。（6分）★
油酥（sū shū） 鲈鱼（lǘ lú） 渭城（wéi wèi）
柴扉（fēi fěi） 木屐（jī jí） 浥轻尘（yù yì）
2.下面加点字词解释有误的一项是（ ）。（3分）★
A.载渴载饥（则，又） B.但爱鲈鱼美（但是）
C.游园不值（遇到） D.花重锦官城（沉重）
3.根据下面描述的意思和诗句，写出对应的内容。（6分）★
4.下列说法有误的一项是（ ）。（3分）★
A.“今我来思，雨雪霏霏”中的“雨雪”是下雪的意思。
B.《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的“生平第一快诗”。
C.《江上渔者》一诗抒发了诗人对渔民的关切和同情。
D.《采薇》（节选）表达了战士们回乡途中的复杂心情。
5.根据所学知识填空。（26分）★
（1）《春夜喜雨》中，“______________________，______________________”运用拟人的修辞手法，写出了春雨好似通人性，在万物萌发的春天及时滋润万物；而“______________________，______________________”则常被用来赞美无私奉献的人。
（2）《早春呈水部张十八员外》是______________________写的七言绝句。诗中“ ______________________，______________________”描绘了在春雨的滋润下草木萌发的朦胧景色；“______________________，______________________”将早春和暮春时节的景色进行比较，更突出了早春景色的珍贵与美妙。
（3）《游园不值》中，写出了诗人在园外敲门许久，却没能进入园内的遗憾之情的诗句是“______________________，______________________”；写出了诗人虽然没能进入园中，却从一枝红杏越过墙头想象到园内定是满园春色，因而感到惊喜的诗句是“______________________，______________________ ”。
6.回忆唐朝诗人王维的《送元二使安西》，结合右边的配图，完成练习。（9分）★
（1）写出与右图相匹配的两句诗。（2分）
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（2）下面诗句不是描写送别之情的是（ ）。（3分）
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？——高适
B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白
C.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——王翰
（3）在即将毕业之际，请你引用一句送别的诗句写一则给同学的赠言吧。（4分）
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二、阅读·感悟（17分）
（甲）泊船瓜洲
〔宋〕王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（乙）月夜忆舍弟①
〔唐〕杜 甫
戍鼓②断人行③，边秋一雁④声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生⑤。
寄书长⑥不达，况乃未休兵。
注释 ①舍弟：家弟。②戍鼓：戍楼上用以报时的鼓声。③断人行：指鼓声响起后，就开始宵禁。④一雁：孤雁，比喻兄弟分散。⑤无家问死生：家园无存，指互相间都无从得知死生的消息。⑥长：一直。
7.用自己的话说一说画“____”诗句的意思。（4分）★
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8.画“____ ”诗句包含二十四节气之一的（ ）。（3分）★
A.露水 B.寒露 C.白露 D.霜降
9.从诗句“寄书长不达”和“______________________”中可以很明显地看出乙诗写于战乱时期。（4分）★
10.写出两首诗中描写月亮的诗句，并说说两位诗人在表达感情上有什么相同之处。（6分）★★
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三、构思·表达（30分）
11.题目：我最喜欢的一首古诗
要求：写出这首诗的内容、写作特点以及自己喜欢它的原因。做到观点鲜明，事例富有说服力，内容具体，语句通顺，不写错别字，450字左右。★★★ （参考答案见下期）
