小学生迷上“盘手串”，自称这种方式比较解压

“我这串是大红色的，你来试试。”“我这串是彩色的，你来‘盘我的。”近日，一则关于“小学生之间流行盘手串”的消息冲上了网络热搜，一种名为“盘手串”的玩具在小学生间引起了热潮。这种由一根弹力线和多个彩色珠子组成，可以随意拼接成各种形状和图案的手串让孩子们爱不释手。

在一些家长看来，孩子的这种行为有些不可思议。一般来说，中老年人才喜欢盘手串、盘珠子，小学生怎么就老气横秋地盘上了手串呢？有人说，孩子们压力太大了，盘手串是释放压力、寻求身心放松的行为。一些家长也开始担心：是不是孩子的心理真的出了问题？

观点一

从“ 应当对小学生迷上‘盘手串现象给予包容”的角度提出。（200字左右）

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请你参考

从媒体采访视频来看，小学生们表示自己盘手串的部分原因是看到别人玩才玩的，另一部分原因则是盘手串比较解压。其实盘手串并不意味着孩子们的心理出现了什么问题，就像以前流行的转书和转笔，这些方式都是依靠重复和单调的动作来释放压力，让大脑得到休息。如今，社会不同群体面临的压力都不小，选择怎样的解压或休闲方式都是他们的自由，我们应该多站在别人的角度思考问题，少评判别人的解压或生活方式，只要不伤害身体健康，不涉及道德与法律问题，都应给予多元的包容。

观点二

从“小学生迷上‘盘手串，应当正确引”的角度提出。（200字左右）

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请你参考

玩一玩解压玩具当然无可厚非，但是持续性与长期性的压力难以完全依靠一个解压玩具来缓解，当把宝贵的休闲时间一味地拿来玩解压游戏，其实并不能收获任何东西，还容易掉入消费主义的陷阱。每个年龄段都会有自己喜好的活动，不管流行什么，家长和老师应多和孩子进行良性沟通，通过互动来引导孩子向真向善向美。家长和老师要教育小学生控制盘手串的时间，避免它影响正常的学习和生活，更不应该相互攀比，甚至沉迷于此。